niusouti.com

将教师比喻为“蜡烛”,其优点是有利于提高教师在社会中的地位和()。A有利于促进社会追求自我专业发展B有利于教师改善教师住房条件C有利于提高教师工资D促进“尊师重道”的传统社会风气形成

题目
将教师比喻为“蜡烛”,其优点是有利于提高教师在社会中的地位和()。

A有利于促进社会追求自我专业发展

B有利于教师改善教师住房条件

C有利于提高教师工资

D促进“尊师重道”的传统社会风气形成


相似考题
更多“将教师比喻为“蜡烛”,其优点是有利于提高教师在社会中的地位和()。”相关问题
  • 第1题:

    在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:()

    A、提高教师职业的地位和权利

    B、教师的专业素质

    C、教师的教学技能

    D、教师的专业精神


    参考答案:A

  • 第2题:

    将教师比喻为“蜡烛”,其优点是()

    A、有利于提高教师在社会中的地位

    B、促进“尊师重道”的传统社会风气形成

    C、有利于提高教师工资

    D、有利于教师改善教师住房条件


    参考答案:A,C

  • 第3题:

    自古而来,对教师的角色有许多隐喻,如“教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人…教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界”等请从“蜡烛论”和“工程师论”中任选一种教师角色的隐喻分析其蕴涵的意义。


    答案:
    解析:
    “蜡烛论”,这一说法,高度评价了人民教师无私奉献精神,对教师职业给予了崇高的赞美和肯定。但隐含着过于强调教师照亮别人、传播知识的功能,凸现是一种“生重于师”的师生关系,而新的课程改革则特别强调新型的民主、和谐、平等的师生关系,强调教师既照亮别人,传播知识的功能,更要实现教学相长、发展自我,不断推动自我的提升与超越。只有这样,教师才能在自己的职业生涯中获得生生不息的发展动力,反过来推动教育教学工作的发展与进步。如果教师只是一味地满足于“照亮别人”而逐步地耗尽自己,真的落到“蜡烛成灰泪始干”的地步。这种结局真是相当悲壮和惨烈的——而这恰恰不应该是教师的最后结局。 “工程师论”教师是人类灵魂的工程师,这表明教师所从事的工作是非常崇高的,教师的工作显著意义是教书育人,要特别注重学生心灵的健康发展,而不仅仅是向学生灌输知识。“工程师论”所包含的深刻内涵在今天的教育教学的实际工作中并没有被真正地执行、贯彻到位。“工程师论”的优势没有被充分表现和伸张,而某些方面弊端却被广泛的张扬和发挥。工业化的管理模式要求工程师们用整齐划一的尺度和标准来衡量和检验每一个工业产品。在那些快速运转的生产流水线上,符合统一尺度和标准的产品是合格的产品;反之,不符合的则被淘汰。如果生拉硬扯把工程师们所采用的工业化的物化管理的模式移植到了学校教育和学生评价方面来,用这种整齐划一的方式来评价学生和其他教学工作,对于学生这样有思想、有灵魂的活生生的个体,就会出现问题。

  • 第4题:

    实行教师资格制度是全社会尊师重教的标志.有利于体现教师的职业特点,提高教师社会地位和待遇。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的,主要包括社会作用()

    • A、政治地位
    • B、经济待遇
    • C、职业权利
    • D、从业标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    以下对班级授课制的优点描述不正确的是()。

    • A、有利于提高教学效率
    • B、有利于发挥教师主导作用
    • C、有利于发挥集体的教育功能
    • D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

    正确答案:D

  • 第7题:

    在加强教师队伍建设中,关于提高教师地位待遇可以采取哪些措施?


    正确答案: (1)不断改善教师的工作、学习和生活条件,吸引优秀人才长期从教、终身从教。
    (2)依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
    (3)落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师,在工资、职务(职称)等方面实行倾斜政策,完善津贴补贴标准。
    (4)建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍。研究制定优惠政策,改善教师工作和生活条件。
    (5)关心教师身心健康。落实和完善教师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。

  • 第8题:

    教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    多选题
    教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的,主要包括社会作用()
    A

    政治地位

    B

    经济待遇

    C

    职业权利

    D

    从业标准


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教师专业化有利于教师地位的提高。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    将教师比喻为“蜡烛”,其优点是有利于提高教师在社会中的地位和()。
    A

    有利于促进社会追求自我专业发展

    B

    有利于教师改善教师住房条件

    C

    有利于提高教师工资

    D

    促进“尊师重道”的传统社会风气形成


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    蜡烛论的优点有:()

    A、有利于提高教师在社会中的地位

    B、促进“尊师重道”的传统社会风气形成

    C、有利于提高教师工资

    D、有利于教师改善教师住房条件


    参考答案:A,B

  • 第14题:

    “教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人”是对教师角色的准确描述。()


    参考答案:错

  • 第15题:

    教师专业化已经成为促进教师发展和提高教师社会地位的成功策略。

    A

    B



  • 第16题:

    教师职业被认为是正在形成中的专业,其论据包括()。

    • A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要
    • B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作
    • C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化
    • D、教师拥有的专业自主权有适度保证
    • E、教师的专业地位和职业声望逐步提高

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    ()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

    • A、教师专业化
    • B、教师职业化
    • C、终身学习
    • D、继续深造

    正确答案:A

  • 第18题:

    具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是()。

    • A、有利于提高教师的学科专业知识水平
    • B、有利于教师培训的理性化
    • C、有利于教师教育的专业化发展
    • D、有利于教师工作绩效的提高

    正确答案:A

  • 第19题:

    教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的,主要包括()和()。


    正确答案:社会作用;职业权利

  • 第20题:

    填空题
    教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的,主要包括()和()。

    正确答案: 社会作用,职业权利
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教师作为一个研究者,以研究的态度、行为对待教育教学工作,其意义重大。包括以下几点()
    A

    有利于教育理论与教育实践的衔接,并有利于提高教育教学质量,有利于教师的教育工作逐步走向规范化和科学化

    B

    是教育科学繁荣的需要

    C

    有利于教师的嵌入式学习的发生与教师的专业发展的促进

    D

    能够增强教师职业的价值感、尊严感,从而有利于教师专业地位的提升

    E

    教师的教育研究可以“兴校”


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    将教师比作春蚕与蜡烛,是将学生的利益最大化,而完全忽略教师自己存在的价值。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
    A

    教师专业化

    B

    教师职业化

    C

    终身学习

    D

    继续深造


    正确答案: B
    解析: 教师职业成为专门职业,是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发震对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。