A基础研究
B预测研究
C经验研究
D应用研究
第1题:
“三农”是指( )
A.农业、农村、农民工问题
B.农业、农民、农村教育问题
C.农业、农村、农民问题
D.农业发展、农民、农村义务教育问题
第2题:
留守儿童在当前社会已成为一个特殊的社会群体,日益引起社会的关注。有关调查数据显示,留守儿童多于流动儿童,而且留守儿童中女童的比例高于男童,其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、深入地了解农村留守儿童的家庭教育失控对留守儿童行为的影响,打算对此开展一项研究,则社会工作者最应采用的研究方法是( )。
A.实验研究
B.个案研究
C.行动研究
D.问卷调查
第3题:
A.农村留守儿童
B.农村留守妇女
C.农村留守老人
D.农村孤寡老人
第4题:
第5题:
当前学前特殊儿童教育的发展趋势是什么?
一、早期发现与早期干预的趋向。
二、一体化融合教育的趋向。
1、回归主流的一体化融合教育。
2、全纳性的一体化融合教育。
三、整合教育的趋向。
略
第6题:
留守儿童的家庭教育问题上,政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力,才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。
第7题:
留守儿童接受正规学前教育的机会较少,主要原因是农村幼儿教育基础比较薄弱,教育资源匮乏,教育观念陈旧,不能有效地弥补留守儿童家庭教育的不足。
第8题:
农村留守儿童,占全部农村儿童的()。
第9题:
农村的教育问题
第10题:
第11题:
基础研究
预测研究
经验研究
应用研究
第12题:
对
错
第13题:
学校和社会联合,营造家庭教育氛围,是妥善解决农村留守儿童教育管理问题的重要措施之一。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
农村“三留守”人员指的是?
第15题:
第16题:
当前我国农村学前教育有哪几种形式?
当前我国农村学前教育有:
(1)幼儿园、学前班、幼儿班、流动幼儿园、巡回辅导班;
(2)游戏室、学前教育基地;
(3)儿童游戏场;
(4)家庭辅导站;
(5)家长学校。
略
第17题:
全国农村的留守儿童约()。
第18题:
农村“三留守”人员指的是什么?
第19题:
我国当代农村出现的“留守人口”主要指的是()
第20题:
在当前流动社会的影响下,广大农村的留守儿童成为“精神孤独的长跑者”,他们有很多困惑,却没人可以交流;他们渴望亲情,却没有可以倾诉的对象,忍受着与其年龄极不相符的孤单、无助。要让更多阳光照进留守儿童的精神世界,应该()。 ①发展农村经济,满足留守儿童的物质需求 ②提高社会关注度,开展爱心陪伴关护活动 ③发展农村教育,提高留守儿童文化修养 ④加强亲子沟通,及时疏导留守儿童心理问题
第21题:
“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示,“留守儿童”多于流动儿童,而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响,小张打算对此作一研究,请问小张最适合用的研究方法是()。
第22题:
中小乡镇地区
城镇周边农村地区
中西部地区
中西部农村地区
第23题: