第1题:
二号喜欢的人群中不包括()。
第2题:
从积极心理学的角度来讲自律是有限的。
第3题:
从积极心理学角度来理解,心理健康就是()
第4题:
从心理学角度看,压力是()。
第5题:
从心理学角度来看,过度的焦虑对学习有促进作用。
第6题:
从心理学的角度简述漂亮的人受人喜欢的理由。
第7题:
男的喜欢聪明漂亮的女孩儿
女的不喜欢男的
男的喜欢这个女的
男的已经找到了喜欢的人
第8题:
外貌比较漂亮的
有潜质的
身处逆境的
不需要帮助的
第9题:
人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素
人们的积极性偏见,倾向于对邻近的人产生喜欢
邻近的人们因频繁接触而熟悉,而熟悉是喜欢的重要条件,所以倾向于互相喜欢
当两个人的特征可以互相满足对方的需要时,两个人就趋向喜欢
第10题:
教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
第11题:
第12题:
第13题:
兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。这是()型的人。
第14题:
以下哪种人不容易受人尊重()
第15题:
从蜜蜂生物学角度,简述蜂王浆营养价值高几点理由。
第16题:
人们都喜欢与有风度、漂亮的人交往。因为外貌容易引发首因效应和晕轮效应,这属于人际吸引力中的()。
第17题:
心理学主张从人的()和()的角度研究审美现象。
第18题:
孩子的模仿能力很强,而且很喜欢模仿周围的人,这是心理学上的()。
第19题:
第20题:
害羞的女孩子
自信的女孩子
不漂亮的女孩子
喜欢蝴蝶结
第21题:
真诚
天真
智慧
理解
第22题:
仪容整洁,但不追求时髦的人
聪明但不炫耀的人
勇于认错的人
豪爽但喜欢用直接的语气指出他人错误的人
第23题:
第24题:
西边住得不好
那里更漂亮
它喜欢唱歌
这里的人讨厌它的歌声