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社会调查研究中只有类别、属性之分,没有大小、优劣之别的变量是()A定类变量B定序变量C定距变量D定比变量

题目
社会调查研究中只有类别、属性之分,没有大小、优劣之别的变量是()

A定类变量

B定序变量

C定距变量

D定比变量


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更多“社会调查研究中只有类别、属性之分,没有大小、优劣之别的变量是()”相关问题
  • 第1题:

    下列关键字中,不属于C语言变量存储类别的是______。

    A.register

    B.auto

    C.extern

    D.public


    正确答案:D
    解析:变量的存储类别具体包含四种:自动的(auto),静态的(static),寄存器的(register),外部的(extern)。

  • 第2题:

    变量值只有类别之分,而没有大小、优劣之别的变量是()变量;变量值除了具有类别属性之分,还有等级或次序之别的是()变量;变量值除了具有类别次序区分外,还有类别之间、序列之间的标准化距离的变量是()变量;变量值除具有定类、定序、定距等特征外,在变量值中还有一个真正的零的变量即为()变量。
    定类;定序;定距;定比

  • 第3题:

    取值只有列别层次之分。而无大小、程度之分的变量是()

    • A、定比变量
    • B、定距变量
    • C、定序变量
    • D、定类变量

    正确答案:D

  • 第4题:

    以下不是搜索文件的检索类别的是()。

    • A、种类
    • B、大小
    • C、类型
    • D、属性

    正确答案:D

  • 第5题:

    为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分,没有优劣之分?


    正确答案:把文字体系与文字发展阶段挂钩是十九世纪以来,西洋学者在研究文字类型的时候的一种机械的认识。因此他们几乎无例外地把汉字划归较低级的落后的发展阶段,比如布龙菲尔德认为文字发展有五个阶段:记事图画、图画文字(象形文字)、表意文字(表词文字)、音节文字、字母文字,而汉字属于表意文字(表词文字),属于第三个阶段。因此认为是落后的文字。而字母文字是第五阶段,因此他们同样无一例外地把西洋的看作是文字发展的最高阶段,是最完善的文字。我国有的学者也说过类似的看法。这种看法最根本的问题在于脱离了“文字是记录语言的符号”这个基本概念来看问题。一个民族采用哪一种类型的文字体系,是由这个民族的语言结构特点决定的。文字体系只要是成熟的,与其民族的语言相适应的,就都是符合规律的发展,没有高级阶段与低级阶段之分,没有优劣之分。

  • 第6题:

    语音只有自然属性,没有社会属性。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    定序变量是指变量的取值除了类别、属性之外,没有其它区别。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    比率变量具有的测量属性是()

    • A、只有顺序变量
    • B、只有名义变量
    • C、排序
    • D、间隔变量

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    系统动力学中的反馈环有()。
    A

    大小之分

    B

    优劣之分

    C

    正负之分

    D

    正反之分


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下不是搜索文件的检索类别的是()。
    A

    种类

    B

    大小

    C

    类型

    D

    属性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分,没有优劣之分?

    正确答案: 把文字体系与文字发展阶段挂钩是十九世纪以来,西洋学者在研究文字类型的时候的一种机械的认识。因此他们几乎无例外地把汉字划归较低级的落后的发展阶段,比如布龙菲尔德认为文字发展有五个阶段:记事图画、图画文字(象形文字)、表意文字(表词文字)、音节文字、字母文字,而汉字属于表意文字(表词文字),属于第三个阶段。因此认为是落后的文字。而字母文字是第五阶段,因此他们同样无一例外地把西洋的看作是文字发展的最高阶段,是最完善的文字。我国有的学者也说过类似的看法。这种看法最根本的问题在于脱离了“文字是记录语言的符号”这个基本概念来看问题。一个民族采用哪一种类型的文字体系,是由这个民族的语言结构特点决定的。文字体系只要是成熟的,与其民族的语言相适应的,就都是符合规律的发展,没有高级阶段与低级阶段之分,没有优劣之分。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    只有类别属性之分,而没有大小优劣之别的变量是()。
    A

    定类变量

    B

    定序变量

    C

    定距变量

    D

    定比变量


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “教育程度”是(  )

    A.类别变量
    B.中介变量
    C.属性变量
    D.主动变量

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    只有类别属性之分,而没有大小优劣之别的变量是()。

    • A、定类变量
    • B、定序变量
    • C、定距变量
    • D、定比变量

    正确答案:A

  • 第15题:

    根据流程数据类别的不同,控制图可以分为两大类别,这两大类别分别是:()。

    • A、属性控制图
    • B、变量控制图
    • C、控制中心位置的控制图
    • D、控制离散程度的控制图

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    能量就是能量,没有高低、优劣之分。()


    正确答案:错误

  • 第17题:

    教学时间属于什么变量?()

    • A、主动变量
    • B、属性变量
    • C、中介变量
    • D、类别变量

    正确答案:A

  • 第18题:

    心理学具有()。

    • A、只有社会属性,没有自然属性
    • B、只具有社会属性
    • C、只具有自然属性
    • D、既有自然属性,又有社会属性

    正确答案:D

  • 第19题:

    凡在函数中未指定存储类别的局部变量,其默认的存储类别为()。


    正确答案:auto

  • 第20题:

    判断题
    定序变量是指变量的取值除了类别、属性之外,没有其它区别。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社会调查研究中只有类别、属性之分,没有大小、优劣之别的变量是()
    A

    定类变量

    B

    定序变量

    C

    定距变量

    D

    定比变量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    变量的取值除了有类别、属性之分外,还有等级次序上的区别,这指的是()
    A

    定类变量 

    B

    定序变量 

    C

    定距变量 

    D

    定比变量


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    取值只有列别层次之分。而无大小、程度之分的变量是()
    A

    定比变量

    B

    定距变量

    C

    定序变量

    D

    定类变量


    正确答案: C
    解析: 暂无解析