A协助来访者进入咨询状态
B对来访者的问题做出临床心理的评估
C了解背景资料,鼓励来访者倾诉
D了解咨询愿望,协商咨询目标
第1题:
本段咨询开始阶段,心理咨询师表现出( )。
(A) 没有共情
(B) 违背价值中立原则
(C) 批评指责
(D) 轻视求助者的问题
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
小学生心理咨询的程序一般分为开始阶段、指导与帮助阶段,巩固与结束阶段。
第7题:
学校心理咨询的过程一般分为:()。
第8题:
第9题:
接触阶段
开始阶段
介入阶段
评估阶段
第10题:
掉入问题陷阱
说教式逻辑分析
不适当的挑战
反移情
第11题:
启发
指导
教育
解释
第12题:
工作准备阶段
工作开始阶段
中期转折阶段
后期成熟阶段
第13题:
经国家劳动和社会保障部批准,在( ),我国开始启动心理咨询师的职业化工作,由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》(试用版)。
A.31321
B.34912
C.37104
D.37773
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
心理咨询开始阶段咨询师的哪些不当行为可能造成阻碍()
A掉入问题陷阱
B说教式逻辑分析
C不适当的挑战
D反移情
第18题:
以下对于心理咨询师的职业理解中,唯一正确的表述是()。
第19题:
关于中国心理咨询师职业的定义,下列说法中正确的是()。
第20题:
心理咨询师
心理咨询师与求助者共同
求助者
上级心理咨询师
第21题:
协助来访者进入咨询状态
对来访者的问题做出临床心理的评估
了解背景资料,鼓励来访者倾诉
了解咨询愿望,协商咨询目标
第22题:
心理咨询师与求助者不匹配
求助者提出
心理咨询师工作变动
心理咨询师难以胜任本职工作
第23题:
心理咨询师是运用心理学及相关知识的专业人员
心理咨询师应该遵循人文社会科学的原则
心理咨询师可以灵活地运用各种技术与方法
心理咨询师理应帮助求助者解除心理问题