“关怀理论”的代表人物是（）。A尼尔·诺丁斯B科尔伯格C苏霍姆林斯基D马卡连柯

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

独特的销售建议的代表人物为：（）；品牌形象理论代表人物为：（）；定位理论的提出者为：（）。

正确答案:罗斯•里夫斯；大卫•奥格威；里斯和特劳特

第6题：

人本主义心理学的代表人物是（）主要理论是“需要层次理论”和（）

正确答案:马斯洛；高峰体验

第7题：

游戏的觉醒理论的代表人物是（）

正确答案:波莱因

第8题：

美国管理学家巴纳德（C.I.Barnard）是（）

• A、渐进决策理论的代表人物
• B、组织决策理论的代表人物
• C、政策科学理论的代表人物
• D、公共选择理论的代表人物

正确答案:B

第9题：

古典管理理论的代表人物代表理论

正确答案: （1）泰罗的科学管理理论
（2）法约尔的行政管理理论
（3）韦伯的理想行政组织体系

第10题：

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。

正确答案:错误

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。
斯金纳；布鲁纳
略

第17题：

领导行为四分图理论认为（）的领导方式效果最差。

• A、髙结构、低关怀
• B、低结构、高关怀
• C、低结构、低关怀
• D、髙结构、高关怀

正确答案:C

第18题：

“依附理论”代表人物是（）和（）

正确答案:弗兰克；普雷毕什

第19题：

依恋理论的代表人物是（）

正确答案:鲍尔比

第20题：

四分图理论认为，效率最低的领导方式是：（）

• A、低工作、低关怀
• B、高工作、低关怀
• C、低工作、高关怀
• D、高工作、高关怀

正确答案:A

第21题：

下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是（　）

• A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论
• B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯
• C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育
• D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

正确答案:C

第22题：

第23题：