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按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）。A发展调查和预测调查B发展调查和测量调查C预测调查和测量调查D预测调查和访谈调查

题目
按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）。

A发展调查和预测调查

B发展调查和测量调查

C预测调查和测量调查

D预测调查和访谈调查

相似考题

1.根据调查目的的不同,教育调查研究分为()。A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查

2.根据()的不同,可以把教育调查研究分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查对象的范围B、调查内容C、调查目的D、调查方法

3.依据调查的目的不同，可分为()A、现状调查B、发展调查C、关系调查D、比较调查和原因调查

4.依据(),可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。A、调查的目的B、调查的范围C、调查的内容D、调查的手段

更多“按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）。”相关问题

  • 第1题：

    依据()标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。

    A、调查的目的

    B、调查的范围

    C、调查的内容

    D、调查的手段


    参考答案：A

  • 第2题：

    全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。()


    答案：错
    解析：
    全面调查是指对被调查对象中所有的单位全部进行调查，其主要目的是要取得总体的全面、系统、完整的总量资料；非全面调查是指对被调查对象中一部分单位进行调查。

  • 第3题：

    根据调查对象的选择范围，可分为（ )

    A、普遍调查、抽样调查和个案调查

    B、现状调查、相关调查、发展调查和预测调查

    C、问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法

    D、现状调查、相关调查、测量调查和调查表法


    答案：A
    解析：
    A。根据调查对象的选择范围，可分为普遍调查、抽样调查和个案调查；根据调查研究的目的，可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查；根据调查手段，可分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。

  • 第4题：

    全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    按市场调查的目的来划分，市场调查可分为：（）

    • A、全面调查
    • B、描述性调查
    • C、因果性调查
    • D、重点调查

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    土地利用现状调查和地籍调查的差异


    正确答案: （1）基本单元不一样：地籍调查时宗地，土地利用现状调查是图斑
    （2）调查内容不一致：地籍调查时确定权属，面积精确的确定；土地利用现状调查国家土地利用政策的实施，比较粗略的估计
    （3）成果：比例尺不同；边界、面积、测量过程、地籍图不同

  • 第7题：

    按调查目的分，社会调查可以分为直接调查和间接调查。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）。

    • A、普遍调查和抽样调查
    • B、现状调查和发展调查
    • C、个案调查和普遍调查
    • D、访谈调查和问卷调查

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）
    A

    发展调查和预测调查

    B

    发展调查和测量调查

    C

    预测调查和测量调查

    D

    预测调查和访谈调查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据调查研究的范围不同，调查研究可分为（）。
    A

    问卷调查和访谈调查

    B

    全面调查和个案调查

    C

    现状调查和比较调查

    D

    综合调查和专题调查


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是（）
    A

    调查对象

    B

    资料收集的方法

    C

    调查的功能

    D

    研究的范畴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据调查目的的不同，教育调查研究分为（）。
    A

    现状调查

    B

    发展调查

    C

    关系调查

    D

    比较调查和原因调查


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    间隔依据调查目的,可以分为现状调查、()、发展变化调查和原因调查。


    参考答案：关系调查。

  • 第14题：

    环境现状调查中，感湖河口的水文调查和水文测量，除与河流相同的内容外，还应调查和测量()。

    A:横断面形状、水面坡度
    B:感潮河段的范围
    C:涨潮、落潮及平潮的水位、水深、流向、流速等
    D:湖间隙、潮差和历时

    答案：A,B,C,D
    解析：
    2006年考题。本题选项来自导则原文。

  • 第15题：

    根据调查对象的选择范围，可分为（ )

    A.普遍调查、抽样调查和个案调查
    B.现状调查、相关调查、发展调查和预测调查
    C.问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法
    D.现状调查、相关调查、测量调查和调查表法

    答案：A
    解析：
    A。根据调查对象的选择范围，可分为普遍调查、抽样调查和个案调查；根据调查研究的目的，可分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查；根据调查手段，可分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。##niutk

  • 第16题：

    全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    市场调查的分类分为（）调查和（）调查（按调查内容划分）。


    正确答案:定性市场；定量市场

  • 第18题：

    调查研究可分为现状调查、发展调查和比较调查。划分的依据是（）

    • A、调查对象
    • B、资料收集的方法
    • C、调查的功能
    • D、研究的范畴

    正确答案:C

  • 第19题：

    按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和（）

    • A、描述性调查
    • B、预测性调查
    • C、成品分析调查
    • D、普遍调查

    正确答案:C

  • 第20题：

    把市场调查分为文案调查和实地调查，是按（）划分的。

    • A、调查的目的性
    • B、调查的空间范围
    • C、调查的基本方法
    • D、调查间隔的时间

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）
    A

    普遍调查和抽样调查

    B

    现状调查和发展调查

    C

    个案调查和普遍调查

    D

    访谈调查和问卷调查


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    把市场调查分为文案调查和实地调查，是按（）划分的。
    A

    调查的目的性

    B

    调查的空间范围

    C

    调查的基本方法

    D

    调查间隔的时间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    市场调查的分类分为（）调查和（）调查（按调查内容划分）。

    正确答案： 定性市场,定量市场
    解析： 暂无解析

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