第1题:
第2题:
提出“有教无类”的教育主张的是()。
第3题:
在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。
第4题:
试述吗啡和度冷丁在作用、应用上有何异同?
第5题:
主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是()
第6题:
比较孔子、孟子和荀子关于学与思的观点的异同,王夫之是怎样概括的?
第7题:
“不愤不启,不悱不发”是()的教育思想。
第8题:
战国中期,诸子散文的代表作是()
第9题:
第10题:
第11题:
孔子;荀子
孟子;荀子
荀子;韩非
韩非;孟子
第12题:
第13题:
比较孟子、荀子关于教育作用及学习方式上的主要异同。
第14题:
()在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。
第15题:
谁最早提出了“有教无类”的教育思想?()
第16题:
在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。
第17题:
在我国,最早提出教师要做到"身教重于言教,以身作则"的教育家是()。
第18题:
在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。
第19题:
以下人物在人性论上的观点相似的一组是()
第20题:
孔子
孟子
墨子
荀子
第21题:
《论语》和《孟子》
《孟子》和《庄子》
《墨子》和《孟子》
《庄子》和《荀子》
第22题:
第23题:
孔子
孟子
墨子
荀子