A试误
B推理
C想象
D顿悟
第1题:
()主要是从创造力的动力方面论述的
A、人本理论
B、信息加工理论
C、精神分析理论
D、格式塔学派
第2题:
第3题:
第4题:
在认知心理学出现之前,问题解决研究历史上主要有两个影响较大的理论:联想理论和()
A行为主义理论
B计算机理论
C思维理论
D格式塔理论
第5题:
简述格式塔理论的完型组织原则。
1)邻近原则:图形在空间上比较接近的部分容易看成一个整体;
2)相似原则:相似的图形容易看成一个整体;
3)连续原则:按顺序组成的图形容易看成一个整体;
4)封闭原则:相对封闭的图形容易看成一个整体。
略
第6题:
认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论。
第7题:
简述格式塔学习理论。
第8题:
下列哪个问题解决的观点认为“尝试—错误是思维的机制”?()
第9题:
格式塔转换理论
第10题:
第11题:
第12题:
人本主义理论
建构理论
联想理论
尝试-错误理论
第13题:
A、行为派的理论
B、认知派的理论
C、格式塔理论
D、精神分析理论
第14题:
第15题:
第16题:
问题解决学说中,影响较大的有()和格式塔理论。
A人本主义理论
B建构理论
C联想理论
D尝试-错误理论
第17题:
格式塔学习理论属于建构主义学习理论。
第18题:
格式塔心理学家关于环境的理论主要有()和()。
第19题:
格式塔理论的基本内容是什么?
第20题:
简述格式塔心理学的学习理论主要内容。
第21题:
对
错
第22题:
行为主义理论
计算机理论
思维理论
格式塔理论
第23题:
试误
推理
想象
顿悟