简述科技发展对教育的影响？

第1题：

简述科技进步对农业生产发展的影响。

参考答案：

提供先进的农业技术设备，不断提高劳动生产率；提高土地生产率和农产品质量；充分合理的利用资源，提高农业经济效益；可以提高宏观经济管理水平；可改变农民的生产方式和生活方式，促进整个农村的全面发展。

第2题：

简述教育民主化运动对高等教育发展的影响。

答案：

解析：

（1）扩大高等教育机会；
（2）调整教育结构；
（3）改革高等学校入学制度。

第3题：

简述文化对教育发展的影响和制约作用。

答案：

解析：

(1)文化知识影响着教育的内容和水平。文化是教育的基础，教育通过传承和创新文化来培养人，学校教育的任务之一就是传授系统化、概念化的文化知识，反映到课程上，课程本身就是文化知识的载体，也是一种特定的文化形式。文化知识始终是教育的主要资源。(2)文化模式制约教育环境与教育模式。首先，文化模式为教育提供了特定的背景。教育促进个人的发展，又必须受到特定文化模式的制约。文化模式对每个人的塑造力量很大。其次，文化模式还从多方面制约教育模式。不同文化模式下教育管理方式、教育方法等都有很大的差异。(3)文化传统制约着教育的传统与变革。文化传统越久，对教育传统变革的制约性越大。文化传统影响着学校教育方法，不同的文化传统对待学习和读书的态度不同，反映到教育上，教师教育方法的方式也不同。例如，中国的传统文化认为“书读百遍，其义自见”，学校教育便把读书视为获得真知的唯一源泉。

第4题：

生产力和科技的发展的水平对教育的制约与影响有哪些？

正确答案: （1）它制约着教育目的的制定；
（2）它影响着教育事业发展的规模和速度；
（3）它影响着教学内容的选择和专业设置；
（4）影响着教学方法、教学设备和教学组织形式。

第5题：

简述生产力对教育发展的影响。

正确答案: 生产力水平是教育发展的物质基础，同时也对教育提出与一定生产力水平相适应的要求。办教育需要必要的物质投入，包括人力、物力和财力，经济发展到什么水平，它所能为教育提供的投入也达到一定的水平；另一方面，经济发展到什么程度，对教育也提出相应的要求，以满足经济的发展对人才的需要。生产力对教育发展的影响具体体现在：
（1）生产力水平决定教育的规模和速度。社会经济、生产力水平决定着教育培养的各种规格、类型的劳动力的数量，制约着教育普及的程度。
（2）生产力发展水平制约着教育结构的产生。生产力的发展不断地引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革，与此相适应，教育结构也将随之出现变化。如各种学校的比例、关系等。
（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段。生产力的发展，科学技术的进步，促进知识以几何级数的速度增长，促进人们的认识能力、思维水平的不断进步，由此，促进学校的课程结构与内容不断地发展更新。

第6题：

简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。

正确答案: 1963年以罗宾斯为主席的英国高等教育委员会发表了题为《高等教育》的报告，提出发展高等教育的原则是所有具备入学能力和资格并希望接受高等教育的青年都应获得接受高等教育的机会，并建议大力扩充高等教育机构。该报告的发表正式揭开了20世纪60年代英国高等教育大发展的序幕。英国政府接受了该报告的很多建议：通过新建和升格高级技术学院为大学的方式扩充了高等教育机构；成立全国学位授予委员会以满足非大学高教机构急剧增加对统一的高层次学位文凭的需求，并以此保证高等教育的质量。

第7题：

社会生产力和科技的发展对教育的制约和影响有哪些？

正确答案: ①生产力和科技的发展水平制约着教育目的的制定。②生产力和科技的发展水平影响着教育事业发展的规模和速度。③生产力和科技的发展水平影响着教学内容的选择和专业设置。④生产力和科技的发展水平影响着教学方法、教学设备和教学组织式的改革。

第8题：

简述科技发展水平及其对行政管理系统的影响。

正确答案:科技发展水平是一个国家或地区科学与技术的发展发达程度。由于科技发展水平从根本上决定着一个国家或地区的社会生产能力，因此邓小平称之为第一生产力。在当代社会，科技发展水平因素对行政管理系统产生着越来越重要的影响能力。