第1题:
第2题:
简述言语理解的相互作用模型?
相互作用模型是一种言语理解模型,它认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用,信息并不总是趄着一个方向流动,而且一些加工水平也是可以重叠的。它既包括自下而上加工,又包括自上而下加工,以及这两种方向相反的加工过程的相互作用。
略
第3题:
论述Anderson(1980)言语产出的三阶段模型内容?
把自己的想法说出来或写出来,即以言语或文字表达自己的思想称言语的产出。言语的产出是从深层结构到表层结构的过程。这个过程,不同的心理学家区分出数目不同的阶段。Anderson(1980)提出了三阶段模型。它包含
1)构造阶段:依照目的来确定要表达的意思;
2)转换阶段:应用句法规则将思想转换成言语的形式;
3)执行阶段:将言语形式的消息说出或写出来。这个三阶段模型实际上可以概括那些划分更多阶段的模型。
略
第4题:
简述言语理解的系列模型?
言语理解经历着顺序相对固定的一系列加工阶段,它从语音加工开始,然后到词汇,再到句法和语义的加工,信息流动朝着一个方向,从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段,相继地得到加工。
略
第5题:
自发性肿瘤更接近人群发病情况,但在实际的肿瘤研究试验中诱发性肿瘤动物模型优于自发瘤。
第6题:
面向对象方法更接近人类的(思维)方式建立问题域模型。
第7题:
层次网络模型
激活扩展模型
集理论模型
特征比较模型
第8题:
第9题:
言语感觉
言语知觉
语法分析
利用
第10题:
双重模型
直通模型
系列模型
相互作用模型
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
Gibson是()的最著名的代表。
A刺激物说
B言语理解模型
C假设考验说
D过滤器模型
第14题:
论述言语的系列模型和相互作用模型?
言语理解过程可看作是一个从句子的表层结构到深层结构的过程,经历一系列相继的信息加工阶段。有两个言语理解模型:系列模型和相互作用模型。系列模型认为言语理解是从语音加工开始的,然后到词汇,再到句法和语义的加工,信息流动朝着一个方向,从较低的水平或阶段进入较高的水平或阶段,相继地得到加工。相互作用模型认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用,信息并不总是朝着一个方向流动,而且一些加工水平也是可以重叠的。这两类模型的根本差别即在于,系列模型是一个自下而上的加工模型,而相互作用模型既包括自下而上加工,又包括自上而下加工,以及这两种方向相反的加工过程的相互作用。
略
第15题:
比较而言,()模型更接近实际的言语理解过程。
A双重模型
B直通模型
C系列模型
D相互作用模型
第16题:
联系实际,论述如何运用间接的言语方式影响儿童的游戏。
第17题:
布隆斯腾模型不属于现有的言语理解与生成模型。
第18题:
第19题:
第20题:
增量迭代模型或螺旋模型
面向过程的瀑布模型
面向对象的模型或快速模型
部分并行的瀑布模型
第21题:
第22题:
第23题:
程序中所用的语句,与实际问题更接近
计算机执行高级语言的速度快
程序中所用的语句,与计算机更接近
用户在了解计算机的结构后方可编程