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请你从你生活中所经历的或所知道的事例中选择一个案例，介绍大概情况，并指出该案例中的案主的主要问题，根据你所掌握的相关理论知识和技巧对本案主进行治疗。
题目
相似考题
参考答案和解析
治疗的措施：采用差别强化策略
所谓差别强化，就是对正性行为与负性行为给予不同的反馈，正性行为每次出现都给予强化，而任何妨碍正性行为的负性行为都不会被强化，一次提高正性行为出现的频率，降低负性行为出现的频率。
每当李婆婆安静或做其他事情没有抱怨时，工作人员就热情的上前问候、聊天、按摩等，一旦其开始抱怨，工作人员就暂时离开。如此反复多次，工作人员发现，李婆婆的抱怨就越来越少了。
略
更多“请你从你生活中所经历的或所知道的事例中选择一个案例，介绍大概情况，并指出该案例中的案主的主要问题，根据你所掌握的相关理论知识和技巧对本案主进行治疗。”相关问题
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第1题：
结合案例谈谈你所认识的平面广告画面中的色彩运用?参考答案：一、色调处理二、位置处理三、层次处理
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第2题：
Hakney和Cormier列举的自我表露有( )。
A．社工可以跟案主谈自己的专业角色
B．通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象
C．社工可以跟案主谈自己的精神状况
D．社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇
E．告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法
正确答案：ABDE
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第3题：
预估的内容主要从( )方面进行。
A．案主存在的问题及其性质，成因，程度及对案主的影响
B．案主个人的生活经历及行为特征
C．案主所处的环境
D．案主的信息
E．案主的目的
正确答案：ABC
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第4题：
案例：
你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新人所了几名退休老干部，经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难，所以你决定以小组工作的方法为他们开展服务。
问题：
1．你认为新入所的退休老干部面临的问题主要有哪些？
2．选取某一节小组活动，呈现此次的小组活动计划书。
答案：解析：
【答案要点】
1．新入所的退休老干部面临的问题主要有：
(1)角色失调。军休干部移交政府安置是使其重新回归社会，实际上是一个由在职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的社会角色转变过程和“再社会化”过程。对于戎马一生的军休干部来说，军转民的手续可以在短时间里办结，但根深蒂固的军队情结深深地影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒”“延缓”着这种“再社会化”，呈现出一定的角色失调。
(2)心理失衡。随着社会地位发生的相对变动，尽管军休干部基本生活无忧，但他们将自己的利益得失与军队和地方管理的离退休干部等同辈群体进行对比时依然会有强烈的相对剥夺感。
(3)行为失范。随着社会转型、体制转轨的加速，既往重视国家利益、强调服从的意识逐步改变，一些军休干部越来越看重自身因为从军而遭受的各种损失和超过一般民众的特殊贡献，自我实现、经济利益日益代替“国家”赋予的价值观，要求“补偿”的呼声越来越高。
2．
此题无标准答案，小组计划书的设计主题突出、目标明确、活动能够突出目标及主题，并且符合小组整体进程即可。举例如下：
【提示】本题考点是军休社会工作服务对象面临的问题，以及采用小组工作方法提供
服务。小组工作是重要的社会工作方法，要引起重视，注意小组工作理论、目标和所设计
活动之间的逻辑性。理论是活动设计的支撑，目标是设计活动的方向。
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第5题：
【问题3】（5分） 本案例中当发现基线库中有一个重要的功能缺点需要修改时.你认为小张的做法存在哪些问题.并说明正确的做法.
正确答案: 存在问题：
1.项目A项目经理缺少书面变更申请
2.缺少变更初审和变更方案论证环节
3.在变更实施前，要将变更决定通知各有关的干系人，而不仅仅是小王
4.变更实施中权限修改做法有误;
5.缺少变更确认和发布环节。
正确做法：
1.由项目A项目经理就存在的缺陷修改提出书面变更申请;
2.组织变更初审和变更方案论证;
3.在变更获批后，将变更决定通知影响到的各有关干系人;
4.变更实施中，在开发库开辟工作空间，从受控库取出相关的配置项，放于该工作空间，分配权限给程序员小王进行修改。
5.变更实施完成，进行变更结果评估与确认，更新受控库中的相关配置项，并发布给各相关干系人。 -
第6题：
在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是（）
- A、 开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。如：你赞成选美吗？
- B、 封闭式问题可以让对方容易回答，如：你是否住在深圳？
- C、 工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等。
- D、 工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应。
- E、 高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验。
正确答案:A,D -
第7题：
关于间接治疗技术错误的是（）
- A、直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效。
- B、间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗。
- C、案主的生活环境中最重要的他人包括重要他人与并行者。
- D、这种方法是通过改善案主的生活环境而达到治疗的目的。
正确答案:B -
第8题：
请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。
正确答案:（1）政府信任关系建构的原则。
包括四个方面：第一，利益一致性原则。利益一致是建立和维持政府信任关系的基础和前提；第二，客观求实原则。政府信任关系的建构活动必须是建立在对事实真实把握的基础上，在组织决策和公众间如实传递有关信息，并根据客观真实的变化不断调整自身的政策和行为；第三，公开性原则。公开性原则要求增加政府工作的透明度；第四，整体性原则。整体性原则是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
（2）结合实际说明政府信任关系建构原则的意义。主要说明：上述原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则，根据正确的原则去建构政府信任关系，对于树立政府的良好形象，保证政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作的良性循环至关重要。同其他社会组织一样，行政组织的生存和发展也取决于自身的组织目标的实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认的进步的道德为准绳，并能够有效调节和平衡与公众之间的利益关系。 -
第9题：
问答题吴先生以前做过各种计划，但就是没有编制过主生产计划，你通过物流师培训后请你对吴先生简要介绍主生产计划编制的技巧？正确答案：
主生产计划编制的技巧具体如下:
(1)做好主生产计划与总体计划的连接
在主生产计划的基本模型中,并未考虑利用生产速率的改变、人员水平的变动或调节库存来进行权衡、折衷。但是,总体计划是要考虑生产速率、人员水平等折衷因素的,因此,在实际的主生产计划制定中,是以综合计划所确定的生产量而不是市场需求预测来计算主生产计划量。也就是说,以总体计划中的生产量作为主生产计划模型中的预测需求量。总体计划中的产量是按照产品系列来规定的,为了使之转换成主生产计划中的市场需求量,首先需要对其进行分解,分解成每一计划期内对每一具体型号产品的需求。在作这样的分解时,必须考虑到不同型号、规格的适当组合,每种型号的现有库存量和已有的顾客订单量相等,然后,将这样的分解结果作为主生产计划中的需求预测量。
(2)做好主生产计划的“冻结”(相对稳定化)
主生产计划是所有部件、零件等物料需求计划的基础。主生产计划的改变,尤其是对已开始执行、但尚未完成的主生产计划进行修改时,将会引起一系列计划的改变以及成本的增加。当主生产计划量要增加时,可能会由于物料短缺而引起交货期延迟或作业分配变得复杂;当主生产计划量要减少时,可能会导致多余物料或零部件的产生(直至下一期主生产计划需要它们),还会导致将宝贵的生产能力用于现在并不需要的产品。当需求改变,从而要求主生产量改变时,类似的成本也同样会发生。
为此,应设定一个时问段,使主生产计划在该期间内不变或轻易不得变动,也就是说,使主生产计划相对稳定化,有一个“冻结”期。“冻结”的方法主要有两种,代表不同的“冻结”程度。
①规定“需求冻结期”,它可以包括从本周开始的若干个单位计划期,在该期问内,没有管理决策层的特殊授权,不得随意修改主生产计划。例如,将主生产计划设定为8周。在该期间内,没有特殊授权,计划人员和计算机(预先装好的程序)均不能随意改变主生产计划。
②规定“计划冻结期”。计划冻结期通常比需求冻结期要长,在该期间内,计算机没有自主改变主生产计划的程序和授权,但计划人员可以在两个冻结期的差额时间段内根据情况对主生产计划作必要的修改。在这两个期间之外,可以进行更自由的修改,例如,让计算机根据预先制定好的原则自行调整主生产计划。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题问题三：为什么说本案例中存在问题二所列某项或某几项违规行为？正确答案：
A项,编辑人员设计的选题,必须经过集体论证,才可以成为出版单位的生产项目。本题中,编辑人员都没有充分进行市场调研,出版社的总编辑或社长草率地将选题列选,其间也没有经过民主和集中相结合的论证方法,违反了选题集体论证制度,是不尊重编辑出版工作规律的做法。
C项,责任编辑负责付印样的通读工作;誊样时对副样改动部分不能简单地誊抄,还要判断改动是否合理。本题中,责任编辑没有通读付印样,并对作者副样上的改动不进行审核就全部誊录到正样上,违反了责任编辑制度。
E项,各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任,责任校对负责付印样的通读工作。本题中,二级校对不具备担任终校的资格,而且责任校对没有通读付印样,违反了校对工作制度。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。正确答案： （1）政府信任关系建构的原则。
包括四个方面：第一，利益一致性原则。利益一致是建立和维持政府信任关系的基础和前提；第二，客观求实原则。政府信任关系的建构活动必须是建立在对事实真实把握的基础上，在组织决策和公众间如实传递有关信息，并根据客观真实的变化不断调整自身的政策和行为；第三，公开性原则。公开性原则要求增加政府工作的透明度；第四，整体性原则。整体性原则是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
（2）结合实际说明政府信任关系建构原则的意义。主要说明：上述原则是指导整个社会信任关系建构的思想基础和行为准则，根据正确的原则去建构政府信任关系，对于树立政府的良好形象，保证政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作的良性循环至关重要。同其他社会组织一样，行政组织的生存和发展也取决于自身的组织目标的实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认的进步的道德为准绳，并能够有效调节和平衡与公众之间的利益关系。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试介绍并评述你所熟悉的某一个治疗模式。正确答案： 行为治疗模式：
（1）理论背景：巴甫洛夫的经典条件反射理论；桑代克的效率果理论；华生的行为主义运动；斯金纳的操作性条件反射；早期的行为矫正研究；班都拉的社会学习理论。总之行为治疗的模式分为三大主流，经典性条件反射，操作性条件反射和社会学习理论。
（2）概念及主要特点：行为治疗的基本观点是：个体可以通过学习消除那些不良行为或非适应性行为，也可以通过学习获得自身所缺乏的适应性行为。行为治疗模式就是通过对人类行为进行分析，利用各种学习原理帮助克服各种非适应性行为，培养其适应性行为，达到改进案主生活某方面的目的。
主要特点：
A关注当前行为，强调以行为为中心
B.行为治疗强调当前环境事件的重要性
C.强调对行为治疗程序和行为改变的精确描述和测量
D.行为治疗通常需要日常生活中的人们来帮助实施
（3）行为治疗模式的流程：
托马斯认为，行为治疗模式的实际开展过程主要可以划分为十二个具体步骤：
第一步，列出问题范围。社工将案主所可能涉及到的问题不论大小全部开列出来，目的在于使社工和案主对于即将遇到的问题有一个全面认识。
第二步，选择并确定问题。在诸多问题中经过讨论选择并且确定社会工作服务将要面对的主要问题，目的在于使社工和案主明确具体的服务目标和努力方向。
第三步，要求合作。当问题明确之后，要求案主给予充分的合作，对于已经诊断和矫正过的行为能够有一个充分的认识。
第四步，探究问题。社工帮助案主对问题本身进行深人的分析诊断，使案主和重要他人对案主的问题有一个清晰的认识，明确案主问题发生的真正原因。
第五步，收集基本资料。进一步收集与案主问题相关的详细资料，对于问题本身进行详细的了解，包括该行为发生的地点、时问。次数、严重性等，为进一步的介人做好充分的准备。
第六步，识别可控制的环境。了解案主问题产生的具体环境，明确案主问题行为产生的环境刺激因素，以便更好地消除不良的环境刺激，更好地控制行为的发生。
第七步，评估积极的环境资源。详细了解案主的环境，区分有利于案主行为改变的良性环境资源，通过这种积极环境资源的利用，推动案主行为的矫正。
第八步，确定行为目标。社工和案主共同确定行为矫正的目标，为行为矫正打下良好的基础。
第九步，制定矫正计划。为案主行为的改变制定切实可行的计划，使案主对自己的行为改变有一个明确的计划和步骤。
第十步，介入。社工用专业的社会工作方法对案主进行专业介入，展开实际服务过程，使案主的偏差行为得到真正的矫正和切实的改变。
第十一步，评估。对案主行为矫正的结果和专业方法进行全面评估，反省专业介入的实际效果。
第十二步，跟进。对案主进行持续的跟进服务，必要时候需再对案主进行专业介人，帮助案主维持行为矫正的良好结果。
（3）行为治疗模式的评价：优点：明确，可观察，可测量和易操作等特点
第一，以心理学为理论指导，有科学的实验基础。
第二，行为治疗模式比较系统，容易操作
第三，模式比较明确，治疗标准和效果也易于观察和测量
不足：
第一，忽视对案主内心的探讨
第二，行为治疗模式把人的行为理解成对外外部环境的适应
第三，过分注重行为症状的消除，没有持久性解析： 暂无解析 -
第13题：
贯彻案主自决原则时的注意事项有( )几方面。
A．避免家长作风
B．应该让案主知道有多种选择方案,自决只是从其中选择一种最佳的方案
C．案主是解决问题的主要人物,承担解决问题的应该是案主
D．案主自决原则并不禁止、限制社会工作人员提出意见或建议
E．案主可以维护自己的自决权
正确答案：BCD
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第14题：
Kirst-Ashman认为接案阶段主要的活动有以下几个方面:( )。
A．热情地招呼案主，鼓励案主与你交谈,并有效地展示自己对案主的情况非常感兴趣的倾听技巧
B．和案主一起讨论机构的服务，案主的期望,以及决定本机构和社工能否对案主有所帮助
C．让案主了解并适应这种助人的关系,并为案主提供相关的服务
D．完成所需的文案工作
E．自我反思
正确答案：ABCD
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第15题：
简单介绍一下你自己的基本情况或主要经历，你的爱好和特长有哪些?答案：解析：(I)有选择地讲述与竞聘职位相关的、积极的经历、爱好、特长；
(2)所讲述的经历、爱好、特长要能使人感受到既有素养，又有朝气和活力；
(3)做到表述简明扼要、条理清楚、主次分明。 -
第16题：
试介绍并评述你所熟悉的某一个治疗模式。
行为治疗模式：
（1）理论背景：巴甫洛夫的经典条件反射理论；桑代克的效率果理论；华生的行为主义运动；斯金纳的操作性条件反射；早期的行为矫正研究；班都拉的社会学习理论。总之行为治疗的模式分为三大主流，经典性条件反射，操作性条件反射和社会学习理论。
（2）概念及主要特点：行为治疗的基本观点是：个体可以通过学习消除那些不良行为或非适应性行为，也可以通过学习获得自身所缺乏的适应性行为。行为治疗模式就是通过对人类行为进行分析，利用各种学习原理帮助克服各种非适应性行为，培养其适应性行为，达到改进案主生活某方面的目的。
主要特点：
A关注当前行为，强调以行为为中心
B.行为治疗强调当前环境事件的重要性
C.强调对行为治疗程序和行为改变的精确描述和测量
D.行为治疗通常需要日常生活中的人们来帮助实施
（3）行为治疗模式的流程：
托马斯认为，行为治疗模式的实际开展过程主要可以划分为十二个具体步骤：
第一步，列出问题范围。社工将案主所可能涉及到的问题不论大小全部开列出来，目的在于使社工和案主对于即将遇到的问题有一个全面认识。
第二步，选择并确定问题。在诸多问题中经过讨论选择并且确定社会工作服务将要面对的主要问题，目的在于使社工和案主明确具体的服务目标和努力方向。
第三步，要求合作。当问题明确之后，要求案主给予充分的合作，对于已经诊断和矫正过的行为能够有一个充分的认识。
第四步，探究问题。社工帮助案主对问题本身进行深人的分析诊断，使案主和重要他人对案主的问题有一个清晰的认识，明确案主问题发生的真正原因。
第五步，收集基本资料。进一步收集与案主问题相关的详细资料，对于问题本身进行详细的了解，包括该行为发生的地点、时问。次数、严重性等，为进一步的介人做好充分的准备。
第六步，识别可控制的环境。了解案主问题产生的具体环境，明确案主问题行为产生的环境刺激因素，以便更好地消除不良的环境刺激，更好地控制行为的发生。
第七步，评估积极的环境资源。详细了解案主的环境，区分有利于案主行为改变的良性环境资源，通过这种积极环境资源的利用，推动案主行为的矫正。
第八步，确定行为目标。社工和案主共同确定行为矫正的目标，为行为矫正打下良好的基础。
第九步，制定矫正计划。为案主行为的改变制定切实可行的计划，使案主对自己的行为改变有一个明确的计划和步骤。
第十步，介入。社工用专业的社会工作方法对案主进行专业介入，展开实际服务过程，使案主的偏差行为得到真正的矫正和切实的改变。
第十一步，评估。对案主行为矫正的结果和专业方法进行全面评估，反省专业介入的实际效果。
第十二步，跟进。对案主进行持续的跟进服务，必要时候需再对案主进行专业介人，帮助案主维持行为矫正的良好结果。
（3）行为治疗模式的评价：优点：明确，可观察，可测量和易操作等特点
第一，以心理学为理论指导，有科学的实验基础。
第二，行为治疗模式比较系统，容易操作
第三，模式比较明确，治疗标准和效果也易于观察和测量
不足：
第一，忽视对案主内心的探讨
第二，行为治疗模式把人的行为理解成对外外部环境的适应
第三，过分注重行为症状的消除，没有持久性
略 -
第17题：
社工对案主说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社工在进行的程序与工作是（）
- A、确定案主的需要与问题
- B、向案主解释设定的目标与目的
- C、共同选择适当的目标
- D、与案主讨论目标的可行性与可能的利弊
正确答案:D -
第18题：
在会谈中，关于自我暴露的技巧下列说法正确的是（）
- A、 个案工作者可以暴露任何经历
- B、 个案工作者可以暴露任何和案主相似的经历
- C、 个案工作者可以有选择性的暴露和案主相似的经历
- D、 不能够暴露负面的信息
正确答案:C -
第19题：
选择服装搭配主色的主要依据一是根据设计主题、情调、效果，二是根据所掌握的（）进行选择。
正确答案:面料色彩 -
第20题：
问答题请你从你生活中所经历的或所知道的事例中选择一个案例，介绍大概情况，并指出该案例中的案主的主要问题，根据你所掌握的相关理论知识和技巧对本案主进行治疗。正确答案： 案例：李婆婆是福利院新来的一位老人。她虽然在养老院只待了一个月，但对于护士们来说，她好像已经整整呆了一年。不管工作人员如何耐心，她总有很多抱怨。
治疗的措施：采用差别强化策略
所谓差别强化，就是对正性行为与负性行为给予不同的反馈，正性行为每次出现都给予强化，而任何妨碍正性行为的负性行为都不会被强化，一次提高正性行为出现的频率，降低负性行为出现的频率。
每当李婆婆安静或做其他事情没有抱怨时，工作人员就热情的上前问候、聊天、按摩等，一旦其开始抱怨，工作人员就暂时离开。如此反复多次，工作人员发现，李婆婆的抱怨就越来越少了。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题一个十岁的男孩，由于父母不当的管教方式导致其离家出走，并且和一群社会上的不良青年交上了朋友。社会工作者请来了他的父母，可两人却互相推诿责任，并说如何教育孩子是他们的权利，别人管不着。上述案例中下列说法正确的是（）。A本案例中，社会工作者应该尊重案主父母管教孩子的方法，不能干涉
B本案例中，案主的父母的做法已经危害到了案主的身心健康，社会工作者应该强行介入
C本案例中，社会工作者无权干涉案主父母的行为，因为他帮助的对象是案主而非案主的父母
D以上说法均错误
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题在会谈中使用语言的技巧中，下列说法错误的是（）。A开放式问题的作用可以让对方多些发挥及避免猜错意思。如：你赞成选美吗？
B封闭式问题可以让对方容易回答，如：你是否住在深圳？
C工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等
D工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应
E高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你认为本案例安装公司所安装的设备中，哪些设备单机无负荷与带负荷可一起试运行？正确答案：解析：