第1题:
第2题:
简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗各自以一个连续体的不同区段作为自己的工作重心,但它们的区别是相对的,事实上,这四种助人活动在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。此外,如果以服务范围广度而言,心理健康教育、心理辅导、心理咨询及心理治疗依次存在包含关系:四者外延间关系是“真包含于”关系,即心理治疗是心理咨询,心理咨询是心理辅导,心理辅导是心理健康教育。
略
第3题:
简述学校心理辅导可以建设的四支队伍。
①班主任队伍。
②心理辅导课程专职教师。
③心理辅导工作者。
④学生心理辅导服务员。
略
第4题:
由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()
第5题:
在埃里克森的生命全程发展观的影响下,()心理辅导为全世界学校心理辅导工作者所认同。
第6题:
狭义的学校心理辅导是指()。
第7题:
班主任
学生心理服务员
学校心理辅导工作者
心理辅导活动课专职教师
第8题:
第9题:
提出学校心理辅导课程目标
为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
承担全校学生心理咨询工作的主要是()
A班主任
B学生心理服务员
C学校心理辅导工作者
D心理辅导活动课专职教师
第15题:
以下选项中,要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是()
A家长
B任课教师
C学校心理辅导工作者
D学生心理服务员
第16题:
简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。
第17题:
学校心理辅导工作者在工作过程中必须遵守哪些道德规范?
第18题:
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
第19题:
第20题:
家长
任课教师
学校心理辅导工作者
学生心理服务员
第21题:
个别心理辅导
心理辅导课
学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
第22题:
第23题: