第1题:
结合实际。谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体。
第2题:
第3题:
情境教育在课堂教学中操作要素是什么?
第4题:
在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为()。
第5题:
课堂教学情境分为物理环境和()。
第6题:
结合实际,谈谈物流管理在现代企业管理中的作用。
第7题:
第8题:
第9题:
学习动机
学习环境
教学情境
教学策略
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
A.学习动机
B.学习环境
C.教学情境
D.教学策略
第14题:
结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。
第一,社会关系通过家庭对儿童的影响。家庭是社会细胞,社会的各种关系都通过家庭影响着儿童,在他们幼小的心灵上留下烙印。家庭奢华怠惰,日锦衣玉食,养成好逸恶劳的习惯,形成骄横、依赖的个性特征。
第二,亲子之间的交往对婴幼儿个性的发展影响。亲子之间交往对个性发展起着重要作用(语言交往是儿童智力和人格发展不可缺少的因素,如狗养育阿玛那和卡玛那;母亲和自己孩子的交往是相互反馈的过程;母亲给予的丰富刺激,在满足儿童胜利需要的同时,促使着他们的心理发展。
第三,父母亲的教育态度和教育方式的影响。父母态度是民主的,则孩子个性是独立、坦率和社交的,父母是专横的,则孩子个性是反抗、依赖和服从。
第四,家庭成员对人对事态度对儿童个性的影响。夫妻之间和蔼可亲,处事通情达理,孩子也善于与人交往,团结伙伴。
第五,儿童出生的顺序和所扮演的角色的影响。受偏爱者,洋洋得意、高傲,受冷落者,则是自卑、嫉妒。
第六,独生子女的个性特点。
略
第15题:
结合实际谈谈教学环境在教学中的意义和作用。
第16题:
结合实际谈谈文化环境对国际营销的影响。
第17题:
结合实际谈谈怎样才能促进学前儿童思维的发展。
第18题:
结合实际谈谈主观责任在公共管理中的作用。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
心理环境
外置环境
教室环境
校园环境