社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）A通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育B通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育C通过语文实践活动对学生进行心理健康教育D通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

第1题：

课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么？
1.灵活性原则
2.愉悦性原则
3.激励性原则
略

第2题：

心理健康教育的基本途径是（）

• A、心理咨询
• B、心理辅导
• C、心理健康教育课程
• D、全面渗透

第3题：

目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）

• A、开设专门的心理健康教育课程
• B、开展团体或个别心理辅导
• C、心理治疗
• D、学科教学中渗透心理健康教育

第4题：

就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。

• A、副目标
• B、首级目标
• C、主目标
• D、第一级目标

第5题：

艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）

• A、适当整合教学目标
• B、创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践
• C、准确把握渗透的主要内容
• D、通过逻辑分析进行心理健康教育

第6题：

社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）

• A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
• B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
• C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
• D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

第7题：

（）是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。

• A、全面渗透的观念问题
• B、教师缺乏必备的心理健康教育的知识技能与方法
• C、学校管理者的重视
• D、校内各部门的配合

第8题：

（）是学校心理健康教育课程的核心部分。

• A、认知性心理健康教育课程
• B、活动性心理健康教育课程
• C、渗透性心理健康教育课程
• D、环境性（隐性）心理健康教育课程

第9题：

全面渗透主要体现（）。

• A、在学科教学中渗透心理健康教育
• B、在德育、学生工作中渗透心理健康教育
• C、在课外活动中渗透心理健康教育
• D、在校园环境中渗透心理健康教育

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

社会学科中渗透心理健康教育的方法是什么？
1.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
2.通过分析人物命运的描写和一些细节描写来提示心理健康教育内容
3.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
4.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
5.通过文语实践活动对学生进行心理健康教育
略

第14题：

学校心理健康教育的支持性途径是指（）

• A、开展家庭心理健康教育
• B、学校活动中开展心理健康教育
• C、学科内容中渗透心理健康教育
• D、开展社区心理健康教育

第15题：

渗透式心理健康教育课程有以下几种模式（）

• A、学科渗透模式
• B、活动渗透模式
• C、学校教育环境渗透模式
• D、以上都不是

第16题：

学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。

• A、学科教学中渗透心理健康教育
• B、各种教育活动中渗透心理健康教育
• C、校园环境中渗透心理健康教育
• D、学科内容中渗透心理健康教育

第17题：

中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有（）

• A、在教材内容中开发心理健康教育的内容
• B、通过课堂教学过程实施心理健康教育
• C、通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容
• D、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

第18题：

课堂教学中渗透心理健康教育的意义是什么？

第19题：

下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）

• A、全面渗透
• B、学科渗透
• C、校园文化渗透
• D、心理健康教育课程

第20题：

促进中小学生心理健康的方法有（）

• A、开设专门的心理健康课
• B、在学科教学中渗透心理健康教育
• C、进行心理健康团体训练
• D、进行心理健康个体辅导

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：