A明确有效亲子沟通的基本态度
B了解孩子不良行为的目的
C积极的倾听与同感的表达
D探索各种解决问题之道
第1题:
亲子沟通的态度与技巧有( )
A.明确有效亲子沟通的基本态度
B.了解孩子不良行为的
目的C.积极的倾听与同感的表达
D.探索各种解决问题之道
第2题:
第3题:
对亲子心理测评的描述正确的是()
第4题:
社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白,向组员传递真诚,让组员感受到信任,这种沟通与互动技巧属于()。
第5题:
有效亲子沟通的基本态度是()
第6题:
有效亲子沟通的基本态度不包括()
第7题:
尊重与信任
民主与平等
理解与关心
监督和控制
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
有效亲子沟通的基本态度是( )
A.尊重与信任
B.民主与平等
C.理解与关心
D.表扬与批评
第12题:
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?
(1)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
(2)教育出发点的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务,从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
(3)教育方法的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的,而家长则是经验的、零散的、自发性的。
(4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧:
(1)谦虚和蔼
(2)尊重理解
(3)一视同仁
(4)角色置换
略
第13题:
怎么跟孩子保持良好的亲子沟通?()
第14题:
亲子沟通的五大技巧,是什么?
第15题:
简述有效亲子沟通的基本态态度。
第16题:
第17题:
尊重与信任
民主与平等
理解与关心
表扬与批评
第18题:
第19题:
明确有效亲子沟通的基本态度
了解孩子不良行为的目的
积极的倾听与同感的表达
探索各种解决问题之道
第20题: