niusouti.com
参考答案和解析
㈠审美形态与人的思维方式之间的关系。审美形态的形成发展中,与人们的思维方式之间有着密切的关系。尽管人类各民族的思维方式有着许多共同的特点,但由于他们在实践活动方式上的差异,导致了他们的思维活动也有许多不同的特点。因此,对审美形态的理解和认识也会各有不同。中国古代思维方式主要是一种象数思维,这种象数思维没有从原始思维中完全分离出来,主要特点是天人合一,主客交融,重视体验、综合和整体把握,最基本的思维单位是物象与数的结合体,最主要的思维方法是触类旁通、神与物游。而西方古代的思维方式经历了由具象向抽象思维转化过程,逐渐形成以抽象思维为主的特征。其主要表现为主客两分,重视理性、经验与逻辑分析,最基本的思维单位是概念,最主要的思维方法是逻辑归纳和演绎。这种思维的差异在审美形态的整体构成上发挥着潜在的作用,西方审美形态在观念上习惯于分析,形成的审美形态也往往是先一分为二,再寻求对立的统一。如悲剧与喜剧相对,优美和崇高映照等。
㈡审美形态与人的语言的关系。与人类思维密切相关的是语言文字,语言文字对审美形态的形成也有明显的影响。语言是语义的载体,按照索绪尔的观点,语言符号的意义分为能指和所指,同样的事物,语言表述可能会千差万别。因此,就决定了语言文字在性质、功能、表现形式等各个方面具有明显的差异,这些差异不同程度地也影响到审美形态的差异。汉字属于表意文字,属于表意性的象形文字。西方的拼音文字能指和所指完全是随意的,是理性的产物。汉语也可以称为抒情语言,西语则长于叙事和论证。汉语具有形象性和审美性,西语则具有抽象性和逻辑思辨性。这样的特点不仅表现在文学创作中,更深层地潜伏在中西方人的思维深处,并在整个审美实践和审美形态的演进中发挥着重要影响。
㈢审美形态与文化互为影响,审美形态的逻辑总结和提炼与特定的文化密切相关,审美形态形成后,又表征为具体的文化。就东西方文化来看,由于中西文化精神的区别和差异,导致审美形态也有所不同。具体体现在宗教和哲学思想的关系方面,而哲学思想则更为重要。就审美形态与宗教的关系而言,西方审美形态的孕育一开始就与宗教意识紧密联系在一起。宗教意识以及宗教行为对西方的审美形态的形成与发展具有极其重要的作用,产生了深刻的影响。而中国的审美文化则具有世俗化的特征。即使是上帝,也在一定程度上被世俗化了。在与哲学的关系方面,西方的审美形态的形成、发展受到哲学思想变迁的制约和影响,促成了形式主义的审美传统。与西方哲学发展不同,中国的人生哲学几乎千年不变,变化的是细节。“中和”在哲学上是一种本体论,同时又是一种审美理想,还是一种最基本的审美形态。
更多“简述审美形态与人的思维方式之间的关系,审美形态与人的语言的关系,审美形态与文化精神的关系。”相关问题
  • 第1题:

    原始人类的生活方式与审美关系是()

    A生活方式是生存型的,但仍‘需要艺术和审美

    B此时是“劳动先于审美”

    C审美与人生发生关联时经过了实用的中介

    D审美与人生的关系是个性化的

    E审美与生活存在着明显的距离


    A,B,C

  • 第2题:

    审美文化形态的划分的标准是什么? 审美文化形态就是指审美文化的具体存在状态。


    正确答案: 1.从文化演变的角度可将审美文化划分为古典性审美文化、现代性审美文化和外来审美文化;
    2.从社会分层角度可将审美文化形态划分为高雅文化、大众文化和民间文化。各种不同的审美文化形态具有不同的基本特征。

  • 第3题:

    认为审美形态是审美类型的观点()

    • A、是从形式上划分审美形态
    • B、顾及到了审美形态的真实内涵
    • C、是美的类型说
    • D、是审美类型说

    正确答案:A

  • 第4题:

    认为审美形态是审美风格的观点,是将审美看成一种文化大风格,这种观点是()

    • A、完全正确的
    • B、抓住了审美形态的最主要的特征
    • C、抓住了审美形态的某些重要特征,但不全面
    • D、完全错误的

    正确答案:C

  • 第5题:

    审美形态具有生成性的特征,指的是()

    • A、审美形态的历史生成
    • B、审美形态的个体相对性生成
    • C、审美形态的贯通
    • D、审美形态的兼容
    • E、审美形态的二重性

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    举例谈谈叙事与审美意识形态本质的关系。


    正确答案: 文学是一种审美意识形态。文学叙事的审美意识形态本质既制约着叙事的内容,也制约和影响着叙事的形式。其一,从叙事的内容来看,任何叙事都是对现实世界的某种解释。从最早的叙事作品——神话、史诗、英雄传奇来看,所讲述的事件多出自想象和附会,目的是为了对当时人们还无法解释的宇宙、人类、民族的起源或灾变等自然现象做出解释。叙事对世界的解释与一般哲学、伦理学、历史等意识形态话语的不同之处在于,它的解释不是概念,而是对历史事件发展过程的体验和情感态度。比如巴尔扎克的《人间喜剧》中包含着对法国大革命以后社会文化的解释,然而这种解释是通过生动的生活场景和人物性格的描绘而感染读者,让人产生对社会历史的审美体验、感动和领悟。这就是说,叙事内容中所包含的是审美意识形态。其二,从叙事方式来看,一定的叙事写作方式形成一定的写作风格,而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。例如,19世纪的西方叙事观念中兴起了“写实”的主张,追求客观、冷静的写作风格,试图表现事物本来的“真实”面目。当时法国作家从司汤达到左拉,都倡导这种看起来似乎没有意识形态倾向的主张。然而,写实主义所主张的客观与真实,恰恰典型地代表了19世纪西方资本主义文化的意识形态特征。再如20世纪,新的叙事观念崛起,19世纪客观观察描写、无所不知的叙述人、严密的故事逻辑都受到挑战,其叙事观念被斥为矫饰、不真实,而“意识流”等主观化的叙事风格表现的内容才被认为是地道的心理真实。其实,叙事由客观走向主观,并未因此而从意识形态走向真实,不过是一种新的审美意识形态——现代主义在抗工业文明中形成的以幻灭感、唯我主义、非理性为核心的审美观念——在叙事中的表现而已。

  • 第7题:

    问答题
    举例谈谈叙事与审美意识形态本质的关系。

    正确答案: 文学是一种审美意识形态。文学叙事的审美意识形态本质既制约着叙事的内容,也制约和影响着叙事的形式。其一,从叙事的内容来看,任何叙事都是对现实世界的某种解释。从最早的叙事作品——神话、史诗、英雄传奇来看,所讲述的事件多出自想象和附会,目的是为了对当时人们还无法解释的宇宙、人类、民族的起源或灾变等自然现象做出解释。叙事对世界的解释与一般哲学、伦理学、历史等意识形态话语的不同之处在于,它的解释不是概念,而是对历史事件发展过程的体验和情感态度。比如巴尔扎克的《人间喜剧》中包含着对法国大革命以后社会文化的解释,然而这种解释是通过生动的生活场景和人物性格的描绘而感染读者,让人产生对社会历史的审美体验、感动和领悟。这就是说,叙事内容中所包含的是审美意识形态。其二,从叙事方式来看,一定的叙事写作方式形成一定的写作风格,而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。例如,19世纪的西方叙事观念中兴起了“写实”的主张,追求客观、冷静的写作风格,试图表现事物本来的“真实”面目。当时法国作家从司汤达到左拉,都倡导这种看起来似乎没有意识形态倾向的主张。然而,写实主义所主张的客观与真实,恰恰典型地代表了19世纪西方资本主义文化的意识形态特征。再如20世纪,新的叙事观念崛起,19世纪客观观察描写、无所不知的叙述人、严密的故事逻辑都受到挑战,其叙事观念被斥为矫饰、不真实,而“意识流”等主观化的叙事风格表现的内容才被认为是地道的心理真实。其实,叙事由客观走向主观,并未因此而从意识形态走向真实,不过是一种新的审美意识形态——现代主义在抗工业文明中形成的以幻灭感、唯我主义、非理性为核心的审美观念——在叙事中的表现而已。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    旅游活动中的审美关系表现在两个方面:人与景观的审美关系和()
    A

    人与自然的关系

    B

    人与导游的关系

    C

    人与人的关系特别是旅游者与旅游从业人员的审美关系

    D

    人与酒店服务人员的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述审美与人生境界的关系(审美教育对于人生境界的提升作用)。

    正确答案: ①境界是心灵的一种存在状态,人们在心灵上有不同样式的生存状态,在社会实践中生成不同层次的人生境界;
    ②审美境界是人生境界中比较高层次的一种,是一种特殊的、自由的人生境界。通过审美,使主体的精神得到升华的同时也得到重组和塑造,他将以新的姿态重新返回现实并改造现实。
    因此,审美根本上就是一种特殊的人生境界的教育。审美教育使人生境界提升到一种自由的人生境界,而在审美活动中生成的美正是这种自由人生境界的感性显现。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述审美形态与人的思维方式之间的关系,审美形态与人的语言的关系,审美形态与文化精神的关系。

    正确答案: ㈠审美形态与人的思维方式之间的关系。审美形态的形成发展中,与人们的思维方式之间有着密切的关系。尽管人类各民族的思维方式有着许多共同的特点,但由于他们在实践活动方式上的差异,导致了他们的思维活动也有许多不同的特点。因此,对审美形态的理解和认识也会各有不同。中国古代思维方式主要是一种象数思维,这种象数思维没有从原始思维中完全分离出来,主要特点是天人合一,主客交融,重视体验、综合和整体把握,最基本的思维单位是物象与数的结合体,最主要的思维方法是触类旁通、神与物游。而西方古代的思维方式经历了由具象向抽象思维转化过程,逐渐形成以抽象思维为主的特征。其主要表现为主客两分,重视理性、经验与逻辑分析,最基本的思维单位是概念,最主要的思维方法是逻辑归纳和演绎。这种思维的差异在审美形态的整体构成上发挥着潜在的作用,西方审美形态在观念上习惯于分析,形成的审美形态也往往是先一分为二,再寻求对立的统一。如悲剧与喜剧相对,优美和崇高映照等。
    ㈡审美形态与人的语言的关系。与人类思维密切相关的是语言文字,语言文字对审美形态的形成也有明显的影响。语言是语义的载体,按照索绪尔的观点,语言符号的意义分为能指和所指,同样的事物,语言表述可能会千差万别。因此,就决定了语言文字在性质、功能、表现形式等各个方面具有明显的差异,这些差异不同程度地也影响到审美形态的差异。汉字属于表意文字,属于表意性的象形文字。西方的拼音文字能指和所指完全是随意的,是理性的产物。汉语也可以称为抒情语言,西语则长于叙事和论证。汉语具有形象性和审美性,西语则具有抽象性和逻辑思辨性。这样的特点不仅表现在文学创作中,更深层地潜伏在中西方人的思维深处,并在整个审美实践和审美形态的演进中发挥着重要影响。
    ㈢审美形态与文化互为影响,审美形态的逻辑总结和提炼与特定的文化密切相关,审美形态形成后,又表征为具体的文化。就东西方文化来看,由于中西文化精神的区别和差异,导致审美形态也有所不同。具体体现在宗教和哲学思想的关系方面,而哲学思想则更为重要。就审美形态与宗教的关系而言,西方审美形态的孕育一开始就与宗教意识紧密联系在一起。宗教意识以及宗教行为对西方的审美形态的形成与发展具有极其重要的作用,产生了深刻的影响。而中国的审美文化则具有世俗化的特征。即使是上帝,也在一定程度上被世俗化了。在与哲学的关系方面,西方的审美形态的形成、发展受到哲学思想变迁的制约和影响,促成了形式主义的审美传统。与西方哲学发展不同,中国的人生哲学几乎千年不变,变化的是细节。“中和”在哲学上是一种本体论,同时又是一种审美理想,还是一种最基本的审美形态。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    审美形态具有生成性的特征,指的是()
    A

    审美形态的历史生成

    B

    审美形态的个体相对性生成

    C

    审美形态的贯通

    D

    审美形态的兼容

    E

    审美形态的二重性


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述椅子形态与人的视觉张力和视觉审美之间的关系。

    正确答案: 椅子的形态对人们的视觉刺激所产生的力度感,即视觉张力。不同的椅子形态会不同程度地作用于人的视觉而产生不同的感觉,这种感觉来自于形态内部与外部力的共同作用,它是外部课题的视觉形象通过人的视觉器官的接收而作用于人体所产生的心理震撼。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国文化形态决定了中国人()的具体生成。

    • A、审美鉴赏心理
    • B、审美创造方式
    • C、审美理想模式
    • D、审美评价

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    简述丑与其他审美形态之间的联系?


    正确答案: (1)人的本质力量对象化是一个去伪存真、弃恶扬善、褒美贬丑的过程,在这个过程中真善美与假恶丑实际上不仅是相互对立的关系,也是相互依存的关系,在一定意义上讲,没有此就没有彼,反之亦然。人类创造美也是否定丑的过程。
    (2)丑与崇高及优美的关系。博克认为,丑虽说是崇高的对立面,但与崇高关系密切,甚至是部分一致的关系。崇高以痛感为基础,而丑给人一些痛苦和不快的东西。

  • 第15题:

    简述审美与人生境界的关系(审美教育对于人生境界的提升作用)。


    正确答案: ①境界是心灵的一种存在状态,人们在心灵上有不同样式的生存状态,在社会实践中生成不同层次的人生境界;
    ②审美境界是人生境界中比较高层次的一种,是一种特殊的、自由的人生境界。通过审美,使主体的精神得到升华的同时也得到重组和塑造,他将以新的姿态重新返回现实并改造现实。
    因此,审美根本上就是一种特殊的人生境界的教育。审美教育使人生境界提升到一种自由的人生境界,而在审美活动中生成的美正是这种自由人生境界的感性显现。

  • 第16题:

    “意象”不能称为普泛意义上的审美形态,这种说法()

    • A、是正确的,意象与审美形态毫无关系
    • B、是正确的,意象不具有普适性或广泛性
    • C、是错误的,意象就是普泛意义上的审美形态
    • D、是错误的,意象具有广泛性

    正确答案:B

  • 第17题:

    心理距离是指人与人之间暂时建立的一种相对超然的审美关系。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    简述椅子形态与人的视觉张力和视觉审美之间的关系。


    正确答案: 椅子的形态对人们的视觉刺激所产生的力度感,即视觉张力。不同的椅子形态会不同程度地作用于人的视觉而产生不同的感觉,这种感觉来自于形态内部与外部力的共同作用,它是外部课题的视觉形象通过人的视觉器官的接收而作用于人体所产生的心理震撼。

  • 第19题:

    单选题
    “意象”不能称为普泛意义上的审美形态,这种说法()
    A

    是正确的,意象与审美形态毫无关系

    B

    是正确的,意象不具有普适性或广泛性

    C

    是错误的,意象就是普泛意义上的审美形态

    D

    是错误的,意象具有广泛性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    认为审美形态是审美风格的观点,是将审美看成一种文化大风格,这种观点是()
    A

    完全正确的

    B

    抓住了审美形态的最主要的特征

    C

    抓住了审美形态的某些重要特征,但不全面

    D

    完全错误的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    原始人类的生活方式与审美关系是()
    A

    生活方式是生存型的,但仍‘需要艺术和审美

    B

    此时是“劳动先于审美”

    C

    审美与人生发生关联时经过了实用的中介

    D

    审美与人生的关系是个性化的

    E

    审美与生活存在着明显的距离


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    审美文化形态的划分的标准是什么? 审美文化形态就是指审美文化的具体存在状态。

    正确答案: 1.从文化演变的角度可将审美文化划分为古典性审美文化、现代性审美文化和外来审美文化;
    2.从社会分层角度可将审美文化形态划分为高雅文化、大众文化和民间文化。各种不同的审美文化形态具有不同的基本特征。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    比较中西审美形态与语言的关系。

    正确答案: 审美形态与语言密切相关。首先,中国文字表意,高度重视词汇;西方文字表音,高度重视语法;其次,由此引发的审美形态的区别是:中国文字长于抒情,具有诗性;西方文字长于叙事和论证,具有逻辑性。
    解析: 暂无解析