A马克思
B黑格尔
C康德
D列宁
第1题:
A、通过潜移默化而作用于人
B、以一种感性的方式感化人
C、美只能在形象中显出
D、审美带有令人解放的性质
E、知之者不如好之者,好之者不如乐之者
第2题:
“我们所认识的多于我们所能告诉的”这一著名命题是由英国哲学家()提出来的。
波兰尼
略
第3题:
宗炳提出了“澄怀观道”这一审美主题。
第4题:
“什么知识最有价值”这一著名的命题是由()提出的。
第5题:
()最早提出“六经只是史”这一命题。
第6题:
提出“农工商皆本”这一著名命题的是()
第7题:
提出“教育即生活”这一命题的教育家是()
第8题:
“文以载道”这一艺术命题的提出者是()。
第9题:
《中国共产党与中国民族解放道路》
《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
《我的马克思主义观》
《论新阶段》
第10题:
第11题:
亚里士多德
柏拉图
阿奎那
卢梭
第12题:
第13题:
从绝对理念出发,认为审美具有“令人解放的性质”的是()
A柏拉图
B黑格尔
C康德
D席勒
第14题:
“没有一种合法行为是犯罪”,这一命题属于性质命题中的()命题,从结构上分析,其主项是(),谓项是(),联项是(),量项是(),从词项的周延性方面分析,其主项是(),谓项是()。
第15题:
提出“人是天生的政治动物”这一命题的是:()
第16题:
提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是()
第17题:
“凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西都是合乎理性的”这一命题是由()提出的。
第18题:
最早提出“存天理,灭人欲”这一思想命题的历史时代是()
第19题:
“教育即生活”,提出这一命题的是()。
第20题:
布鲁姆
布鲁纳
杜威
夸美纽斯
第21题:
柏拉图
黑格尔
康德
席勒
第22题:
第23题:
第24题:
马克思
黑格尔
康德
列宁