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为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?

题目
为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?

相似考题
更多“为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?”相关问题
  • 第1题:

    简述身体素质与技、战术的关系。


    正确答案: 所谓的身体素质是指在运动训练领域被狭义的解释为运动能力。健康理论认为身体素质是对人的基本健康状况的评价,接近“体质”的概念。人口学、社会学则认为身体素质是人的基本生命条件,是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。身体素质是天生的,谁也帮不了你,不过可以通过主动学习锻炼过程中得到加强。
    运动技术是指完成体育动作的方法,是运动员竞技能力水平的重要决定因素。技术也是后天学来的,可以不断完善你的技术。
    竞技战术指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的竞技水平而采取的计谋和行动。

  • 第2题:

    庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。

    • A、“技”通过“道”体现出来
    • B、“道”是不依赖于“技”而独立存在的
    • C、“技”是无法通达“道”的
    • D、“技”与“道”可以相互转化

    正确答案:A

  • 第3题:

    为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节?二者的关系如何?


    正确答案: (1)“技”与“道”是艺术操作中的概念,而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
    (2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。不掌握这些技能和技巧,就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。因此,它们是艺术创作中不可逾越的环节。
    (3)“技”与“道”中,技侧重于技巧、技能方面,而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
    (4)“技”与“道”是相互依赖的,在一定条件下可以互相转化。
    (5)艺术创造的最高境界是技与道之间界限消除。

  • 第4题:

    《技规》对要道还道是如何规定的?


    正确答案:非集中区调车作业时,要认真执行要道还道制度。扳道员之间的要道还道办法及集中区与非集中区间的作业办法,在《站细》内规定。连续溜放和驼峰解散车辆时,第一钩应实行要道还道制度(集中联锁设备除外),从第二钩起,按调车作业通知单的要求扳动道岔。

  • 第5题:

    《庖丁解牛》:“臣之所好者,道也;进乎技矣。”这句话中“进乎技矣”前省略的主语是“臣”。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    艺术接受与艺术本质的关系如何?艺术接受与艺术作品的关系如何?为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程?


    正确答案:艺术本质的诸方面特征是通过艺术活动的各方面包括艺术接受活动表现出来的,而艺术接受是构成艺术活动完整性的重要环节。
    关系
    ①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前,是一个有待实现的对象,接受使作品从潜在的可能性转换为现实性;
    ②艺术作品作为一个召唤结构,只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
    原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物,让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验,发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象,这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。

  • 第7题:

    问答题
    简答艺术创造中“技”与“道”的关系

    正确答案: 所谓的“道”不是哲学意义上的世界的本体,而是指艺术意象创造与传达过程中自由无碍、充满生气的至高境界。操作技能与技巧经过长期训练,娴熟自如,艺术家就能将他们进入“道”的自由境界。
    “技”与“道”是相通的,一定条件下可以相互转化。“道”可以经过“技”而体现出来,而“技”也可以在高度娴熟时达于“道”。通过长时期刻苦锻炼而达于“道”的技巧,能将心中所感受的立即转化为手中所操作的,心与手之间达到了这种自由和谐,也就意味着消除了“道”与“技”的界限。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    古人强调“技进乎道”,什么是技,什么是道?

    正确答案: 古人强调"技进乎道",是说从实际操作的高超技艺中可以归结出美的规律"道"。技艺的神化,进乎道,亦出乎道,道是技的立足根本,技是道的外在表现和激发因素。这种道与技的辨证关系,应该为现代设计师所把握。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    艺术接受与艺术本质的关系如何?艺术接受与艺术作品的关系如何?为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程?

    正确答案: 艺术本质的诸方面特征是通过艺术活动的各方面包括艺术接受活动表现出来的,而艺术接受是构成艺术活动完整性的重要环节。
    关系
    ①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前,是一个有待实现的对象,接受使作品从潜在的可能性转换为现实性;
    ②艺术作品作为一个召唤结构,只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
    原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物,让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验,发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象,这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    《技规》对要道还道是如何规定的?

    正确答案: 非集中区调车作业时,要认真执行要道还道制度。扳道员之间的要道还道办法及集中区与非集中区间的作业办法,在《站细》内规定。连续溜放和驼峰解散车辆时,第一钩应实行要道还道制度(集中联锁设备除外),从第二钩起,按调车作业通知单的要求扳动道岔。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?

    正确答案: (1)“技”与“道”是艺术操作中的概念,而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
    (2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。不掌握这些技能和技巧,就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。因此,它们是艺术创作中不可逾越的环节。
    (3)“技”与“道”中,技侧重于技巧、技能方面,而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
    (4)“技”与“道”是相互依赖的,在一定条件下可以互相转化。
    (5)艺术创造的最高境界是技与道之间界限消除。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    庄子说:“技兼于事,事兼于义,义兼于德,德兼于道,道兼于天。”这说明()。
    A

    “技”通过“道”体现出来

    B

    “道”是不依赖于“技”而独立存在的

    C

    “技”是无法通达“道”的

    D

    “技”与“道”可以相互转化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    艺术的“技”与“道”的关系是什么?


    正确答案: 技指技巧、技能,道是指艺术意象创造与传达过程中自由无碍,充满生气的至高境界。技与道是相能的。一定条件下可以相互转化。如果离开艺术意象的创作过程整体,孤立地追求操作技能与技巧,就会沦为匠艺。操作技能与技巧经过长期训练,娴熟自如,艺术家就能将它们化作自己的血肉,与对象世界亲密无间,从而进入道的自由境界。

  • 第14题:

    为什么说“技”与“道”是艺术创造中的重要因素?“技”与“道”的关系是什么?


    正确答案: (1)“技”与“道”是艺术操作中的概念,而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
    (2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。不掌握这些技能和技巧,就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。因此,它们是艺术创作中不可逾越的环节。
    (3)“技”与“道”中,技侧重于技巧、技能方面,而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
    (4)“技”与“道”是相互依赖的,在一定条件下可以互相转化。
    (5)艺术创造的最高境界是技与道之间界限消除。

  • 第15题:

    “道”与书法艺术的关系是什么?


    正确答案: (1)庄子所说的“道”归根结底就是顺应自然,尊重自然规律,与自然合一。
    (2)书法就在是由对于自然的单纯模仿过程中逐渐提升,进而实现心灵上的自由自在,最终实现对于自然的另一种回归。
    (3)书法的千变万化,很容易让人产生自然运动形式美的联想。久而久之促成了中国古代书法从形式美探询自然美的思维理想。
    (4)同时,书法又是对自然事物形式美的超越。道家对艺术的主要贡献就是强调对事物外形的超越。
    (5)与儒家相比,道家更抓住了艺术、审美和创作的基本特征,即形象大于思想;想象重于概念;大巧若拙,言不尽意,用志不分,乃凝于神。

  • 第16题:

    早期的跆拳道也可以称之为()

    • A、花朗道
    • B、空手道
    • C、跆技

    正确答案:A

  • 第17题:

    为什么说良好的身体训练水平是散打技、战术训练的基础?


    正确答案: 散打的训练和竞赛对机体的功能和运动能力有着专门的要求。散打的技术动作和战术行动的完成必通过机体能的发挥予以实现,三者紧密联系,作为完整的整体在比赛和训练中加以运用,在技术训练和战术训练中含有一定的身体训练成份。但是,散打专项对身体的要求只靠技术、战术训练是无法完全达到的,必须通过专门组织的身体训练才能使机体运动能力得以提高。身体训练水平的提高,为运动员的技术、战术训练尊定了基础,还可以促进技术训练和战术训练的深化。随着技术、战术训练水平的提高,又对身体训练的水平得出更高的要求。

  • 第18题:

    问答题
    为什么说设计是人类科技与艺术相结合的物质创造?

    正确答案: 设计在很大程度上受科技的影响,设计是设计者通过对人们生活的方式和习惯结合美学因素而创作的,它给人们带来实用和美观结合的产品,给使用者带来愉悦。设计的产品要考虑实用性,美学的审美性应当寓于实用性之中。因此在设计创作时,都应当围绕着实际使用的要求来考虑和设计,从材料的选择、外部造型、色彩装饰等多方面,都要结合实用要求来考虑艺术处理和加工等问题。实用工艺品应当适用、经济、美观。就是要在满足人们的物质需要的同时满足人们的精神需要,在具有实用功能的同时也具有审美的功能。随着社会的发展和人类科技的进步,人们对物质生活与精神生活提出了愈来愈高的要求,不仅希望日常生活用品坚固适用,而且希望这些用品精致美观,甚至把美观放到越来越重要的地位上。所以,未来设计的范围和领域正在不断扩大,人类科技与艺术的结合造就了然泪设计的发展。
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  • 第19题:

    判断题
    《庖丁解牛》:“臣之所好者,道也;进乎技矣。”这句话中“进乎技矣”前省略的主语是“臣”。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    艺术的“技”与“道”的关系是什么?

    正确答案: 技指技巧、技能,道是指艺术意象创造与传达过程中自由无碍,充满生气的至高境界。技与道是相能的。一定条件下可以相互转化。如果离开艺术意象的创作过程整体,孤立地追求操作技能与技巧,就会沦为匠艺。操作技能与技巧经过长期训练,娴熟自如,艺术家就能将它们化作自己的血肉,与对象世界亲密无间,从而进入道的自由境界。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简答艺术创作中的“技”与“道”的关系?

    正确答案: 1)技即技巧、技能,是艺术创作中不能逾越的环节;道是指艺术意象创造与传达过程中自由无碍、充满生气的至高境界。
    2)技与道是相通不可分离的。无道之技,即孤立追求技能技巧,就会沦为匠艺,无技之道不可能存在。技能与技巧经过长期训练,娴熟自如,艺术家能将它们化做自己的血肉,与对象世界亲密无间,就能进入道的自由境界。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    艺术美的本质包括()。
    A

    艺术创造中主观与客观的关系

    B

    艺术创造中艺术与现实的关系

    C

    艺术创造中一般和个别的关系

    D

    艺术创造中激情与想象的关系

    E

    艺术创造中内容和形式的关系


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节?二者的关系如何?

    正确答案: (1)“技”与“道”是艺术操作中的概念,而艺术操作是艺术意象生产的重要方面。
    (2)“技”与“道”是艺术操作中的艺术技能与技巧的运用与发挥。不掌握这些技能和技巧,就不可能进入自己的艺术创作过程将自己孕育的意象物态化。因此,它们是艺术创作中不可逾越的环节。
    (3)“技”与“道”中,技侧重于技巧、技能方面,而道则侧重于艺术意象创造和传达中无碍和充满生气的至高境界。
    (4)“技”与“道”是相互依赖的,在一定条件下可以互相转化。
    (5)艺术创造的最高境界是技与道之间界限消除。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    “道”与书法艺术的关系是什么?

    正确答案: (1)庄子所说的“道”归根结底就是顺应自然,尊重自然规律,与自然合一。
    (2)书法就在是由对于自然的单纯模仿过程中逐渐提升,进而实现心灵上的自由自在,最终实现对于自然的另一种回归。
    (3)书法的千变万化,很容易让人产生自然运动形式美的联想。久而久之促成了中国古代书法从形式美探询自然美的思维理想。
    (4)同时,书法又是对自然事物形式美的超越。道家对艺术的主要贡献就是强调对事物外形的超越。
    (5)与儒家相比,道家更抓住了艺术、审美和创作的基本特征,即形象大于思想;想象重于概念;大巧若拙,言不尽意,用志不分,乃凝于神。
    解析: 暂无解析