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  • 第1题:

    形态在设计中作为载体,是指带有人类情感和()的形体。


    正确答案:审美情趣

  • 第2题:

    艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是:()

    • A、欣赏大量的艺术作品
    • B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验
    • C、模仿学习大量的艺术作品

    正确答案:B

  • 第3题:

    艺术作品的质料仅仅是承载形式的载体。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在艺术作品中,情感的载体是()

    • A、人物形象
    • B、感性形象
    • C、理性形象
    • D、自然形象

    正确答案:B

  • 第5题:

    艺术作品的属性包括()。

    • A、实用属性
    • B、情感属性
    • C、审美属性
    • D、商品属性

    正确答案:C,D

  • 第6题:

    没有情感的艺术家,能创作出好的艺术作品吗?


    正确答案:所谓情感,并不只是艺术家的喜怒安乐等自然情感,主要是指艺术家对所表达事务的强烈情感倾向,有时称为艺术激情,这是作品产生强烈感染力的原因,一位忘我挥毫的画家,以为尽情展现肢体动作的舞者,在创作过程中那种痴狂的情绪状态就是情感贯注的过程。一个对现实生活无动于衷的人,是不会成为一个艺术家的,即使他从事着艺术活动,充其量也只能算一个匠人。

  • 第7题:

    单选题
    艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是:()
    A

    欣赏大量的艺术作品

    B

    引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验

    C

    模仿学习大量的艺术作品


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    情感在艺术作品中的表现,一方面有不确定性,另一方面又有()。

    正确答案: 确定性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    形态在设计中作为载体,是指带有人类情感和()的形体。

    正确答案: 审美情趣
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    悲情的价值载体存在于()。
    A

    现实生活中

    B

    人生体验中

    C

    艺术作品中

    D

    命运观照中


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    文艺复兴时期的艺术作品表现的主题是()
    A

     人

    B

     真理

    C

     思想

    D

     情感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    艺术作品由()(直接载体)与载体(间接载体)构成。

    正确答案: 文本
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    文艺复兴时期的艺术作品表现的主题是()

    • A、 人
    • B、 真理
    • C、 思想
    • D、 情感

    正确答案:A

  • 第14题:

    为什么说读者在艺术作品中体验到的情感已不是日常情感?


    正确答案:因为读者在体会艺术作品中的情感时与日常生活的情感保持着相当的“审美距离”,能够对作品的情感进行反思和观照。他们在作品中感受到的是审美情感而不是日常情感,或者说,是在极为平静的心境中回忆起来的情感。在此,艺术不仅要“倾吐”情感,还要“理解”情感;读者不仅要“感受”情感,还要“反思”情感。

  • 第15题:

    在艺术作品当中,质料本来是仅当成物质载体来看的一个要素,其实是艺术作品一个非常重要的基础。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在构筑艺术作品的内容中,()是先导因素,()在作品中的辗转反侧,必然受到主题思想的制约和调遣。同样接近的题材,在不同作者形成的不同主题的指导下,作品的情感色彩就会截然不同。


    正确答案:主题;题材

  • 第17题:

    下列复制行为中,没有改变原作品的载体或者体现方式的是()

    • A、翻录
    • B、口头作品的录音
    • C、表演活动的录像
    • D、艺术作品拍摄为照片

    正确答案:A

  • 第18题:

    艺术作品由()(直接载体)与载体(间接载体)构成。


    正确答案:文本

  • 第19题:

    多选题
    下列关于“情感的作用”,表述正确的是(  )。
    A

    情感在创作艺术作品时有相互作用

    B

    情感在创造性的劳动时有决定性作用

    C

    情感在创造艺术形象时的变形作用

    D

    情感在创造艺术形象中的动力作用

    E

    情感在艺术欣赏中产生的美感作用


    正确答案: C,D
    解析:
    C项,情感在创造艺术形象时的变形作用,情感使艺术家观察到的是变了形的物象,情感使艺术形象对客观事物的形象有所改变。作家为了真实的表达感情的需要,可以对外在形象进行虚构、夸张处理。D项,情感在创造艺术形象中的动力作用,艺术创作的直接动因是情感,一切艺术都是情感的表现。

  • 第20题:

    单选题
    在艺术作品中,情感的载体是()
    A

    人物形象

    B

    感性形象

    C

    理性形象

    D

    自然形象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    艺术作品的质料仅仅是承载形式的载体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在艺术作品当中,质料本来是仅当成物质载体来看的一个要素,其实是艺术作品一个非常重要的基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在构筑艺术作品的内容中,()是先导因素,()在作品中的辗转反侧,必然受到主题思想的制约和调遣。同样接近的题材,在不同作者形成的不同主题的指导下,作品的情感色彩就会截然不同。

    正确答案: 主题,题材
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    为什么说读者在艺术作品中体验到的情感已不是日常情感?

    正确答案: 因为读者在体会艺术作品中的情感时与日常生活的情感保持着相当的“审美距离”,能够对作品的情感进行反思和观照。他们在作品中感受到的是审美情感而不是日常情感,或者说,是在极为平静的心境中回忆起来的情感。在此,艺术不仅要“倾吐”情感,还要“理解”情感;读者不仅要“感受”情感,还要“反思”情感。
    解析: 暂无解析