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()是教师应具有的最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。A艺术表现技能B批评技能C课堂审美化技能D语言审美化技能

题目
()是教师应具有的最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。

A艺术表现技能

B批评技能

C课堂审美化技能

D语言审美化技能


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更多“()是教师应具有的最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。”相关问题
  • 第1题:

    热爱学生是教师应具有的()
    A.政治素养
    B.职业道德素养
    C.知识素养
    D.能力素养


    答案:B
    解析:
    热爱学生是教师应具有的职业道德素养。

  • 第2题:

    教师的内在审美素养主要包括()

    A丰富的美学和美育理论

    B丰富的教学实践经验

    C完善的个体审美心理结构

    D完美的个体人格结构

    E健康人格的魅力


    A,C,E

  • 第3题:

    美学和()是教师内在审美素养不断提高的基础。

    A美育理论

    B专业技能

    C美育实践

    D创美活动


    A

  • 第4题:

    教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备()

    • A、学习心理素养
    • B、角色心理素养
    • C、管理心理素养
    • D、社交心理素养

    正确答案:C

  • 第5题:

    简述教师应具备的基本素养。


    正确答案: 教师应具备的基本素养有:
    (1)思想政治素养;
    (2)职业道德素养;
    (3)科学文化素养;
    (4)教育理论素养;
    (5)教育能力素养。

  • 第6题:

    关爱学生是教师应具有的()

    • A、政治素养
    • B、职业道德素养
    • C、知识素养
    • D、能力素养

    正确答案:B

  • 第7题:

    构成教育活动的两个最基本的要素是()。

    • A、学生与教材
    • B、教师与教材
    • C、教学内容与教学手段
    • D、教师与学生

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    热爱学生是小学教师应具有的()。
    A

    政治素养

    B

    职业道德素养

    C

    知识素养

    D

    能力素养


    正确答案: A
    解析: 本题考查小学教师的基本素养。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体来说,对待事业要忠于人民的教育事业;对待学生要关爱学生,这是教师职业道德的核心;对待集体要团结协作;对待自己要做到为人师表。故选B。

  • 第9题:

    单选题
    美学和()是教师内在审美素养不断提高的基础。
    A

    美育理论

    B

    专业技能

    C

    美育实践

    D

    创美活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()
    A

    批评技能

    B

    艺术表现技能

    C

    语言审美化技能

    D

    课堂审美化技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    热爱学生是教师应具有的()。
    A

    政治素养

    B

    职业道德素养

    C

    知识素养

    D

    能力素养


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是教师应具有的最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。
    A

    艺术表现技能

    B

    批评技能

    C

    课堂审美化技能

    D

    语言审美化技能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师应该具有的教育素养有哪些?


    答案:
    解析:
    [参考答案]教师应该具有的教育素养有:
    (1)教育理论知识:教育具有科学性,教师只有遵循教育规律,才能把教育教学搞好。为 此,教师必须掌握教育科学的基本理论,在教育科学理论指导下从事教育实践。
    (2)教育实践能办:①语言表达能力。语言分书面语言和口头语言。作为一个教师,两个 方面都要严格要求,要具有较强的语言表达能力;②教学实践能力;③教育和组织管理能力。 (3)运用教育机智处理突发事件的能办:①教师的教育机智,是指一种面对新的突发事件 能够迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施以解决期题的能力。② 教师运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短、达到正面教育效果的指导原则。③处理和解 决突发事件,教师应针对不同情况,采取多种方式,对症下药。
    (4)教育科研能力:小学教师要打破科研的神秘感,具有观察儿童和进行教育科学研究的 能力。观察是教师的一项基本能力。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的 观察中获得儿童内心世界的第一手材料,去研究他们的需要、性格、知识与心理水平,为教育教 学提供依据,使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。

  • 第14题:

    ()是教师应具有最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。

    A艺术表现技能

    B批评技能

    C课堂审美化技能

    D语言审美化技能


    A

  • 第15题:

    教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()

    • A、批评技能
    • B、艺术表现技能
    • C、语言审美化技能
    • D、课堂审美化技能

    正确答案:B

  • 第16题:

    管理心理素养是指教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    对教师增进艺术涵养的论述,以下不正确的是()

    • A、教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分;
    • B、科学和艺术是相区别和分离的,教师应心无旁骛,专心钻研学术;
    • C、优秀教师的教学过程总是富含艺术性的;
    • D、教师在教学中体现美德追求和意境,起着对学生审美的熏陶和引导作用

    正确答案:B

  • 第18题:

    热爱学生是小学教师应具有的()。

    • A、政治素养
    • B、职业道德素养
    • C、知识素养
    • D、能力素养

    正确答案:B

  • 第19题:

    构成教育活动的两个最基本的要素是()

    • A、教师和学生
    • B、教师和教科书
    • C、学生和教科书
    • D、教学内容和手段

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    教师的内在审美素养主要包括()
    A

    丰富的美学和美育理论

    B

    丰富的教学实践经验

    C

    完善的个体审美心理结构

    D

    完美的个体人格结构

    E

    健康人格的魅力


    正确答案: A,C,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    构成教育活动的两个最基本的要素是()。
    A

    学生与教材

    B

    教师与教材

    C

    教学内容与教学手段

    D

    教师与学生


    正确答案: A
    解析: 教育活动的构成要素为教育者、学习者和教育影响,其中教育者(教师)和学习者(学生)是两个最基本的要素。

  • 第22题:

    单选题
    教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备()。
    A

    学习心理素养

    B

    角色心理素养

    C

    管理心理素养

    D

    社交心理素养


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是教师应具有最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。
    A

    艺术表现技能

    B

    批评技能

    C

    课堂审美化技能

    D

    语言审美化技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析