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罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）A条件性积极关注所致B理想的我与现实的我距离接近C无条件性积极关注所致D潜能发展的阻碍

题目
罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）

A条件性积极关注所致

B理想的我与现实的我距离接近

C无条件性积极关注所致

D潜能发展的阻碍

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1.罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于( )A、同一性混乱B、存在感的丧失C、价值条件的作用D、本我和自我的矛盾E、人的异化

2.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（　　）。A 、 出现错误的认知 B 、 心理需要得不到满足 C 、 自我概念与经验之间的不协调 D 、 与客观实现不相适应

3.认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。

4.心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论

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  • 第1题：

    罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。

    • A、虚拟自我
    • B、完美自我
    • C、理想自我
    • D、生理自我

    正确答案:C

  • 第2题：

    人本主义心理学家罗杰斯认为，在儿童的自我发展过程中，最基本的必需品是得到（）。

    • A、认可
    • B、关心
    • C、帮助
    • D、无条件积极关注

    正确答案:D

  • 第3题：

    心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致（）

    • A、特质理论
    • B、斯金纳的强化理论
    • C、班杜拉的社会学习理论
    • D、罗杰斯的自我理论
    • E、精神分析理论

    正确答案:D

  • 第4题：

    罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。

    • A、道德自我
    • B、现实自我
    • C、理想自我
    • D、快乐自我

    正确答案:C

  • 第5题：

    罗杰斯认为人有追求自我价值实现的共同趋向，但他更强调人的自我指导能力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    单选题
    罗杰斯认为自我不协调有（）
    A

    对自我的肯定

    B

    理想自我和现实自我的一致

    C

    本我和超我的一致 

    D

    自我认识与他人评价的一致


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    一对夫妇，平时经常批评、责备孩子，对孩子的要求大多是忽视、冷漠的态度。这名儿童在生活与学习中经常焦虑，感到内心混乱，有时自我感觉特别好，有时自我感觉特别糟。基于罗杰斯的人本主义对该事例进行的分析正确的有：（）
    A

    儿童形成了消极的自我概念

    B

    儿童的真实自我与理想自我出现分离

    C

    儿童表现“自我不协调的人”的特征

    D

    儿童缺乏积极的自我关注

    E

    非人本主义的教育方式


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    罗杰斯认为，自我概念和（）两者的一致性程度可以作为个体心理调节能力的标志。
    A

    道德自我

    B

    现实自我

    C

    理想自我

    D

    快乐自我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    罗杰斯认为，心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调，而不协调的根源在于（　　）。
    A

    本我和自我的矛盾

    B

    同一性混乱

    C

    价值条件的作用

    D

    存在感的丧失

    E

    人的异化


    正确答案： D
    解析：
    同一性混乱是艾里克森的心理病理观；存在感的丧失是罗洛·梅的心理病理观；本我和自我的矛盾是弗洛伊德的心理病理观；人的异化是弗洛姆的心理病理观。

  • 第10题：

    单选题
    个人中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。
    A

    出现错误的认知

    B

    心理需求得不到满足

    C

    自我概念与经验不协调


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    罗杰斯认为“自我实现倾向”是一种普遍的生物机制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    罗杰斯认为人有追求自我价值实现的共同趋向，但他更强调人的自我指导能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是（）。

    • A、人际关系
    • B、认知图式
    • C、自我成长
    • D、满足需要

    正确答案:A

  • 第14题：

    个人中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。

    • A、出现错误的认知
    • B、心理需求得不到满足
    • C、自我概念与经验不协调

    正确答案:C

  • 第15题：

    罗杰斯认为自我不协调有（）

    • A、对自我的肯定
    • B、理想自我和现实自我的一致
    • C、本我和超我的一致 
    • D、自我认识与他人评价的一致

    正确答案:A

  • 第16题：

    罗杰斯认为人有追求自我价值实现的共同趋向，但他更强调人的（）。


    正确答案:自我指导能力

  • 第17题：

    单选题
    罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。
    A

    虚拟自我

    B

    完美自我

    C

    理想自我

    D

    生理自我


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    人本主义心理学家罗杰斯认为，在儿童的自我发展过程中，最基本的必需品是得到（）。
    A

    认可

    B

    关心

    C

    帮助

    D

    无条件积极关注


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    认知主义学家罗杰斯认为人可以分为理想自我和现实自我。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是：（）
    A

    条件性积极关注所致

    B

    理想的我与现实的我距离接近

    C

    无条件性积极关注所致

    D

    潜能发展的阻碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理障碍的产生原因是自我和经验的不协调所致（）
    A

    特质理论

    B

    斯金纳的强化理论

    C

    班杜拉的社会学习理论

    D

    罗杰斯的自我理论

    E

    精神分析理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    罗杰斯认为人有追求自我价值实现的共同趋向，但他更强调人的（）。

    正确答案： 自我指导能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致（）
    A

    特质理论

    B

    斯金纳的强化理论

    C

    班杜拉的社会学习理论

    D

    罗杰斯的自我理论

    E

    精神分析理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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