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参考答案和解析
答案:D
解析:
本题考查的是项目团队能力的开发。工程子项目团队计划执行链中末端的团队成员参与团队计划的制定过程,属于团队能力开发中的开展团队建设性活动。
更多“工程子项目团队计划执行链中末端的团队成员参与团队计划的制定过程,属于团队能力开发中的( )活动。”相关问题
  • 第1题:

    (2014年真题)让处于项目团队计划执行中最末端的团队成员参与团队计划的制订过程,属于团队能力开发中的( )活动

    A.改善工作环境
    B.表彰与奖励
    C.进行人员配合训练
    D.开展团队建设性

    答案:D
    解析:
    开展团队建设性活动
    例如,让项目团队计划执行链中处于最末端的团队成员参与团队计划的制订过程;让那些没有管理能力和处理问题经验的项目团队成员参加制订暴露和解决矛盾的一些基本规则的过程;请一个没有主持过会议的团队成员主持一个 5 分钟的会议日程表调整会等

  • 第2题:

    让处于项目团队计划执行链中末端的团队成员参与团队计划的制订过程,属于团队能力开发中()活动。

    A:改善工作环境
    B:表彰与奖励
    C:进行人员配合训练
    D:开展团队建设性

    答案:D
    解析:
    团队建设性活动还可以结合‘团队的实际工作中进行,例如,让项目团队计划执行链中处于最末端的团队成员参与团队计划的制订过程;让那些没有管理能力和处理问题经验的项目团队成员参加制订暴露和解决矛盾的一些基本规则的过程;请一个没有主持过会议的团队成员主持一个5分钟的会议日程表调整会等。

  • 第3题:

    (2014年真题)在工程项目团队组织计划中,团队成员应该履行的工作称为( )。

    A.角色
    B.职责
    C.职权
    D.能力

    答案:B
    解析:
    本题考查的是团队组织计划。角色是指在项目工作中谁来做某一事情,而职责则是回答团队成员应该履行的工作。职权是使用项目资源,做出决策以及批准的权力,而能力则是为实现其角色,履行其职责、职权所需具备的技能和才干。

  • 第4题:

    商业计划与团队的适配度主要关注()。

    • A、团队成员的互补性
    • B、团队的兴趣和经验
    • C、资源需求
    • D、团队成员的能力

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    在团队文化构成要素中,哪种要素具有“明确由谁选择团队成员、团队最终应对谁负责、团队采取何种激励方式”的作用? ()

    • A、团队目标
    • B、团队计划
    • C、团队权限
    • D、团队定位

    正确答案:D

  • 第6题:

    制订计划的每个阶段都要使团队成员参与,不能以强加的方式制定任何目标,这主要体现了()。

    • A、让团队成员达到一致,认可目标
    • B、让团队成员明确自己的目标
    • C、让团队成员认识到目标是可以实现的
    • D、让团队成员认识到目标是有时间限制的

    正确答案:A

  • 第7题:

    “综合”是绩效评估的标准之一,考察()属于以“综合”为标准的绩效评估。

    • A、在计划实施过程中团队成员的合作是否愉快
    • B、团队成员之间的矛盾主要集中在哪些方面
    • C、团队成员哪些方面的能力得到了提高
    • D、团队的目标与整个组织的目标是否一致

    正确答案:D

  • 第8题:

    在你的项目中,你使用“团队建设”过程来改进团队成员的能力和配合来提高项目绩效。这个过程的输出是()

    • A、项目职员分配
    • B、团队绩效衡量
    • C、职员管理计划
    • D、项目职员分配,职员管理计划,团队绩效衡量

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的().
    A

    中心团队

    B

    医技成员

    C

    专科医生

    D

    有社区医学能力的专家学者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在团队文化构成要素中,哪种要素具有“明确由谁选择团队成员、团队最终应对谁负责、团队采取何种激励方式”的作用? ()
    A

    团队目标

    B

    团队计划

    C

    团队权限

    D

    团队定位


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    团队精神是指()中的核心价值观、奋斗理念与信念,是团队成员为了团队的利益和目标而互相协作,共同奋斗的思想意识。
    A

    团队目标

    B

    团队文化

    C

    团队活动

    D

    团队计划


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在你的项目中,你使用“团队建设”过程来改进团队成员的能力和配合来提高项目绩效。这个过程的输出是()
    A

    项目职员分配

    B

    团队绩效衡量

    C

    职员管理计划

    D

    项目职员分配,职员管理计划,团队绩效衡量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    让没有管理能力和处理问题经验的项目团队成员参加暴露和解决矛盾规则的制定过程,这 在项目团队能力开发的途径与手段中属于 ( )

    A.开展团队建设性活动 B.人员配合训练
    C.培训 D.改善环境


    答案:A
    解析:
    【精析】开展项目团队建设性活动是指以提高项目团队的能力而设计和组织的,让团队成员通过参与 使能力得以提高的团队活动。这种团队建设性活动有很多,包括为改项II团队的管理而设计的活动, 为改进项目团队完成能力而专门设计的活动,为提高项目团队成员有关基本知识水平而组织的一些活动 等。还可以结合团队的实际工作进行,例如,让那些没有管理能力和处理问题经验的项目面队成员参加 制定暴露和解决矛盾的一些基本规则的过程等。

  • 第14题:

    让处于项目团队计划执行中最末端的团队成员参与团队计划的制订过程,属于团队能力开发中的( )活动。

    A.改善工作环境
    B.表彰与奖励
    C.进行人员配合训练
    D.开展团队建设性

    答案:D
    解析:
    本题考查的是项目团队的发展过程。开展团队建设性活动,例如,让项目团队计划执行链中处于最末端的团队成员参与团队计划的制订过程;让那些没有管理能力和处理问题经验的项目团队成员参加制订暴露和解决矛盾的一些基本规则的过程;请一个没有主持过会议的团队成员主持一个5分钟的会议日程表调整会等。

  • 第15题:

    项目团队建设活动的首要目的是提高团队绩效,而很多活动所产生的附属效应也能够提高团队绩效。以下活动中,( )就代表了这种情况。

    A:建立一套以团队为基础的奖励与表彰系统
    B:让非管理层的团队成员参与到项目计划制订过程中
    C:确定团队绩效的目标,并审查达到这些目标的最佳方法
    D:为所有团队成员安排一间大办公室进行集中工作

    答案:B
    解析:
    让非管理层的团队成员参与到项目计划制订过程中”会产生激励和信任作用,也加强了沟通,获取了团队成员的知识与经验。

  • 第16题:

    在团队运行过程中微型创新团队成长的阻力主要表现在()

    • A、团队缺少关键技能和知识及解决办法
    • B、团队的计划不连贯;团队成员的傲慢情绪
    • C、团队分工不清,人员责任不明,且团队总是追求短期目标
    • D、团队中经常有制造混乱的成员,且成员之间缺少协同工作的习惯等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在目标管理中,实现团队目标的行动计划是由()制定的。

    • A、团队管理者与下级
    • B、组织管理者
    • C、下级团队成员
    • D、团队管理者

    正确答案:A

  • 第18题:

    团队精神是指()中的核心价值观、奋斗理念与信念,是团队成员为了团队的利益和目标而互相协作,共同奋斗的思想意识。

    • A、团队目标
    • B、团队文化
    • C、团队活动
    • D、团队计划

    正确答案:B

  • 第19题:

    ()是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动,通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识,使其成为企业的发展目标而努力工作。

    • A、团队作用
    • B、团队精神
    • C、团队利益
    • D、团队建设

    正确答案:D

  • 第20题:

    均在并行产品开发团队宪章中应该明确给出()。

    • A、工作计划
    • B、团队目标
    • C、经费
    • D、团队成员的职责和任务
    • E、团队发起人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    商业计划与团队的适配度主要关注()。
    A

    团队成员的互补性

    B

    团队的兴趣和经验

    C

    资源需求

    D

    团队成员的能力


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一名干系人希望了解开发计划,并看到正在制造中的产品。然而,有些团队成员对干系人的参与感到不高兴。敏捷管理专业人士应该怎么做?()
    A

    支持团队,并要求该干系人避免参与开发过程

    B

    在开发过程中教育团队干系人参与的重要性

    C

    将团队的意见告知干系人,并请求上报

    D

    将团队的意见告知管理层,并通知管理层的决定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在目标管理中,实现团队目标的行动计划是由()制定的。
    A

    团队管理者与下级

    B

    组织管理者

    C

    下级团队成员

    D

    团队管理者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析