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项目的直接效益与直接费用包括（ ）。A.学校提供的学生就学机会 B.项目的产出物使得国家增加出口或者减少进口 C.环境污染 D.技术扩散效果 E.项目使用自然资源带来的社会资源的耗费

题目

项目的直接效益与直接费用包括（ ）。

A.学校提供的学生就学机会 B.项目的产出物使得国家增加出口或者减少进口 C.环境污染 D.技术扩散效果 E.项目使用自然资源带来的社会资源的耗费

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1.凡项目对国民经济所作的贡献均应计为项目的()A.直接费用B.效益C.直接效益D.费用

2.医院提供的医疗服务属于（ ）。A．项目的直接费用B．项目的直接效益C．项目的间接费用D．项目的间接效益

3.2015年国家自然科学基金委全年共接收173017项各类申请，同比增长约10%，择优资助各类项目40668项，比上年增加1579项，资助直接费用218.8亿元，平均资助强度（资助直接费用与资助项目的比值）53.8万元，各项工作取得新进展新成效。 在研究项目系列方面，面上项目资助16709项，比上年增加1709项，直接费用102.41亿元，平均资助率（资助项目占接收申请项目的比重）22.9%，同比下降2.5个百分点。重点项目资助625项，同比增长约3.3%，直接费用17.88亿元。重大项目资助20项，直接费用3.18亿元。 在人才项目系列方面，青年科学基金资助16155项，比上年减少266项，占总项数的40%，直接费用31.95亿元，平均资助率24.6%，同比下降0.7个百分点。地区科学基金资助2829项，比上年增加78项，直接费用10.96亿元，有力推进欠发达区域人才稳定与培养。优秀青年科学基金资助400人，国家杰出青年科学基金资助198人，新资助创新研究群体项目38项，促进了优秀人才和团队成长。 2014年国家自然科学基金委共接收青年科学基金的申请数约为：A. 5.1万项 B. 5.9万项 C. 6.5万项 D. 6.9万项

4.下列属于直接费用的是（ ）A．项目的产出物使得国家增加出口，造成外汇收入增加B．项目产出满足国内新增需求C．项目产出物替代效益较差的其他厂商的产品，使得资源得到节省D．项目挤占其他产商的资源，致使其他人被迫放弃的效益

更多“项目的直接效益与直接费用包括( )。A.学校提供的学生就学机会 B.项目的产出物使得国家增 ”相关问题

  • 第1题：

    关于直接费用，下列说法正确的有()。

    A、直接费用包括项目投入的各种物料、人工、资金、技术以及自然资源而带来的社会资源的消耗
    B、减少其他项目（或最终消费）投入物的供应而放弃的效益属于直接费用的计算范围
    C、直接费用是指项目使用投入物所产生的经济费用
    D、增加出口（或减少进口）所耗用（或减收）的外汇不属于直接费用的计算范围
    E、项目的直接效益和直接费用统称为项目内部效果

    答案：A,B,C,E
    解析：
    D项，直接经济费用的计算范围一般包括：其他部门为供应本项目投入物而扩大生产规模所耗用的资源费用，增加出口（或减少进口）所耗用（或减收）的外汇，减少其他项目（或最终消费）投入物的供应而放弃的效益等。

  • 第2题：

    项目的直接效益包括（）。

    A项目的产出物用于增加国内市场供应量所满足的国内市场需求

    B项目的产出物所替代原有企业的产出物致使被替代企业减产或者停产所释放出来的社会有用资源的价值量

    C项目的产出物增加出口所获得的外汇

    D项目的产出物用于替代进口所节约的外汇

    E项目在国民经济相邻部门和社会中反映出来的效益


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    项目外部效果体现在直接投入物和产出物的内部效果，成为直接费用与直接效益。


    错误

  • 第4题：

    关于项目经济效益与费用识别的说法，正确的是()

    A:应遵循前后对比的原则
    B:应连续扩展计算项目的乘数效果
    C:对于价格失真的直接费用应按影子价格重新计算
    D:外部效果是指项目的产出或投入给他人带来的效益

    答案：C
    解析：
    项目经济效益与费用识别应遵循有无对比的原则。外部效果是指项目的产出或投入给他人（生产者和消费者之外的第三方）带来了效益或费用，但项目本身却未因此获得收入或付出代价。需注意不宜连续扩展计算乘数效果。如果拟同时对该项目进行经济影响分析，该乘数效果可以在经济影响分析中体现。

  • 第5题：

    3、项目外部效果体现在直接投入物和产出物的内部效果，成为直接费用与直接效益。


    错误

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