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差异分析是指把项目的实际结果与计划或预期结果作比较，最常使用的是()。 A:成本偏差 B:质量偏差 C:进度偏差 D:范围偏差 E:风险偏差

题目
差异分析是指把项目的实际结果与计划或预期结果作比较，最常使用的是()。

A:成本偏差
B:质量偏差
C:进度偏差
D:范围偏差
E:风险偏差
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1.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）A．目的游离评价模式B．目标评价模式C．过程评价模式D．CIPP评价模式

2.风险的定义可以描述为,在给定情况下和特定时间内,那些( )的差异。A.可能发生的结果间B.实际结果与主观预料之间C.实际结果间D.实际结果与计划之间

3.国内外人士普遍认为风险是引致损失事件的可能性，是随机事件实际结果与预期结果的差异。( )

4.斯克里文的目的游离评价模式主张( )。A.评价的目的是为了找出实际结果与课程目标之间的差异B.评价的重点是课程计划预期的结果C.评价应该为课程决策提供有用信息D.评价的重点应放在课程计划实际的结果上

参考答案和解析
答案：A,C
解析：
本题考查项目沟通管理。差异分析是指把项目的实际结果与计划或预期结果作比较，最常使用的是成本和进度偏差。
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  • 第1题：

    趋势分析以本企业未来数据作比较基础，实际与计划的差异分析以计划预算做比较基础。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B
    解析：趋势分析以本企业历史数据作比较基础，实际与计划的差异分析以计划预算做比较基础。

  • 第2题：

    损失的不确定性是指( )的变动程度而言。

    A．实际损失与预期损失

    B．实际结果与预期结果

    C．损失的可能程度和损失的现实发生

    D．损失发生的概率和实际发生的可能


    参考答案：B

  • 第3题：

    风险的大小取决于( )。

    A:项目组织结构的不合理和功能的不完善
    B:变化中的客观世界和人类行为
    C:实际结果与预期结果发生差异的可能性
    D:实际结果与预期结果差异的大小
    E:实际结果与预期结果差异的方向

    答案：C,D,E
    解析：

  • 第4题：

    从保险的角度来看，风险是指（）。

    • A、实际结果与预期结果的差异性
    • B、客观存在的发生损失的不确定性
    • C、未来发生的结果的多样性
    • D、一种有形的客观存在

    正确答案:B

  • 第5题：

    主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）

    • A、目的游离评价模式
    • B、目标评价模式
    • C、过程评价模式
    • D、CIPP评价模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    要比较实际的项目结果与计划的或预期的值，我们须使用：（）

    • A、趋势分析
    • B、绩效评估
    • C、发布信息的工具
    • D、偏差分析

    正确答案:D

  • 第7题：

    多选题
    风险是指.（）
    A

    —定会发生的事件，但不知何时发生

    B

    可能发生也可能不发生

    C

    实际结果与计划之间的差异

    D

    实际结果与主观预测之间的差异

    E

    风险的结果可能伴随某种损失的产生


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    风险的定义应该是：在给定情况下和特定时间内，那些（　）的差异。
    A

    实际结果间

    B

    实际结果与计划之间

    C

    可能发生的结果间

    D

    实际结果与主观预料之间


    正确答案： D
    解析： 之所以存在风险，是因为人们对任何未来的结果不可能完全预料。实际结果与主观预料之间的差异(Differnce)就构成风险。因此，风险的定义应该是：在给定情况下和特定时间内，那些可能发生的结果间的差异。

  • 第9题：

    单选题
    市场营销组织的效率是指（）
    A

    结果与努力的比率

    B

    努力与结果的比率

    C

    实际结果与预期结果的对比

    D

    预期结果与实际结果的对比


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向(    )上来。
    A

    以目标为中心

    B

    课程计划背景

    C

    课程计划

    D

    课程计划实际的结果


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（）
    A

    目的游离评价模式

    B

    目标评价模式

    C

    过程评价模式

    D

    CIPP评价模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    工程风险大小的关键，取决于（　　）。
    A

    实际结果与预期结果发生差异的大小

    B

    实际结果与预期结果发生差异的方向

    C

    实际结果与预期结果发生差异的损失

    D

    实际结果与预期结果发生差异的可能性

    E

    实际结果与预期结果发生差异的时间


    正确答案： E,C
    解析：
    风险大小取决于两个相互制约的变量，一是实际结果与预期结果发生差异的可能性，即风险发生的概率；二是实际结果与预期结果差异的大小和方向，即风险的可能结果。

  • 第13题：

    绩效评估是指将预期结果与实际结果进行比较,研究实际进程对计划的偏离,即衡量组织是否令人满意地朝着既定目标发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    以下关于“风险”的叙述错误的是( )。

    A.风险是人们在生活中经历的一种状况
    B.风险是用来描述结果不确定的状况
    C.风险是可以预期的已知结果
    D.当实际结果与预期结果存在差异的时候，风险就产生了

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    市场营销组织的效率是指（）

    • A、结果与努力的比率
    • B、努力与结果的比率
    • C、实际结果与预期结果的对比
    • D、预期结果与实际结果的对比

    正确答案:A

  • 第16题：

    测试是使用人工的或自动的手段来运行或检测某个系统的过程，其目的在于检验它是否满足约定的需求或是比较预期结果与实际结果之间的差别。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    风险的定义应该是：在给定情况下和特定时间内，那些（　）的差异。

    • A、实际结果间
    • B、实际结果与计划之间
    • C、可能发生的结果间
    • D、实际结果与主观预料之间

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    要比较实际的项目结果与计划的或预期的值，我们须使用：（）
    A

    趋势分析

    B

    绩效评估

    C

    发布信息的工具

    D

    偏差分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    测试是使用人工的或自动的手段来运行或检测某个系统的过程，其目的在于检验它是否满足约定的需求或是比较预期结果与实际结果之间的差别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    国内外人士普遍认为风险是引致损失事件的可能性，是随机事件实际结果与预期结果的差异。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从保险的角度来看，风险是指（）。
    A

    实际结果与预期结果的差异性

    B

    客观存在的发生损失的不确定性

    C

    未来发生的结果的多样性

    D

    一种有形的客观存在


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    差异分析是指把项目的实际结果与计划或预期结果作比较，最常使用的是（）。
    A

    成本偏差

    B

    质量偏差

    C

    进度偏差

    D

    范围偏差

    E

    风险偏差


    正确答案： E,D
    解析： 本题考查项目沟通管理。差异分析是指把项目的实际结果与计划或预期结果作比较，最常使用的是成本和进度偏差。

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