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5、对于关系模式：学生（单身公寓房号，公寓地址，学号，身份证号，姓名，性别，专业，出生日期），则（）属性不能作为该关系模式的候选键。A．单身公寓房号B．学号C．身份证号D．姓名

题目

5、对于关系模式：学生（单身公寓房号，公寓地址，学号，身份证号，姓名，性别，专业，出生日期），则（）属性不能作为该关系模式的候选键。

A．单身公寓房号

B．学号

C．身份证号

D．姓名

相似考题

1.（ 5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ） ，课程的关系模式为：课程（课号 , 课程名 , 学时 ） ，其中两个关系模式的键分别是学号和课号 , 则关系模式选课可定义为：选课（学号 , 【 5 】 , 成绩 ） 。

2.已知学生关系是：学生(学号，姓名，性别，专业号，班长)，其中“学号”是主码，“班长”属性表示该学生所在班级的班长的学号，则学生关系是______。A．参照关系不是被参照关系B．被参照关系不是参照关系C．既是参照关系又是被参照关系D．没有参照关系

3.设有关系表学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，每个学生学号唯一。除属性学号外，也可以作为键的是()。A.姓名B.身份证号C.姓名，性别，年龄D.学号，姓名

4.● 某高校学生管理系统的新生数据取自各省招生办公室的考生信息，筛选出录取本校的考生信息直接导入，再根据录取专业划分班级并生成学号（学号的前四位与所在班级编号相同）。 学校的学生管理业务多以班级和学生为单位处理，应对学生信息表 （64） ，以减少I/O 访问次数，提高系统性能。 设该系统的学生关系模式为：学生（学号，姓名，性别，出生日期，身份证号，籍贯，家庭所在地），在该系统运行过程中，DBA 发现频繁访问学生关系的查询程序只涉及到学号、姓名、性别和出生日期属性，为提高该查询程序的性能，应 （65） 。（64）A. 建立学号的普通索引B. 建立学号的UNIQUE 索引C. 建立学号的CLUSTER 索引D. 按学号进行HASH 分布（65）A. 直接修改该查询程序B. 分解学生关系为学生1（学号，姓名，性别，出生日期）和学生2（学号，身份证号，籍贯，家庭所在地），并修改该查询程序C. 分解学生关系为学生1（学号，姓名，性别，出生日期）和学生2（学号，身份证号，籍贯，家庭所在地），并构建“学生”视图，该查询程序不做修改D. 创建学生关系上的视图 学生 1（学号，姓名，性别，出生日期），该查询程序不做修改

更多“5、对于关系模式：学生（单身公寓房号，公寓地址，学号，身份证号，姓名，性别，专业，出生日期），则（）属性不能作为该关系模式的候选键。”相关问题

  • 第1题：

    设有学生表(学号,姓名,所在系,专业,身份证号),其中能够作为候选键的是( )。

    A、仅学号

    B、学号、身份证号

    C、仅身份证号

    D、学号、姓名


    参考答案：B

  • 第2题：

    ● 设计关系模式时，派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工（工号，姓名，性别，出生日期，年龄）关系中，派生属性是 （58） 。

    （58）

    A. 姓名

    B. 性别

    C. 出生日期

    D. 年龄


    正确答案：D
    试题（58）分析
        本题考查对概念结构设计的掌握。
        在概念设计中，需要概括企业应用中的实体及其联系，确定实体和联系的属性。派生属性是指可以由其他属性进行计算来获得的属性，如年龄可以由出生日期、系统当前时间计算获得，是派生属性。在系统中存储派生属性，会引起数据冗余，增加额外存储和维护负担，也可能产生数据的不一致性。
    参考答案
          （58）D

  • 第3题：

    学校的数据库中有表示系和学生的关系：系(系编号，系名称，系主任，电话，地址)，学生(学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号)，则关系学生中的主键和外键分别是()。

    A.学号，系编号

    B.学号，专业

    C.学号，姓名

    D.学号，无外键


    正确答案：A

  • 第4题：

    在学生、专业关系模式中：

    学生(学号，姓名，性别，专业号，年龄)

    专业(专业号，专业名)

    其中带下划线的属性为主码。则下述说法中不正确的是(1)和(2)。(注意，答案须按顺序排列)

    A．专业号是学生关系模式的外键

    B．专业关系是参照关系

    C．学生关系是参照关系

    D．学生关系中专业号属性的值或者为空，或者等于专业关系中某个元组的主键值

    E．参照关系和被参照关系不能是同一个关系


    正确答案：B

  • 第5题：

    有一一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生(学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程(课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课(学号，【 】，成绩)。


    正确答案：课号
    课号 解析：选课关系是学生和课程之间的关系，应该由学号、课号和成绩组成。

  • 第6题：

    在关系模式学生（学号，姓名，年龄，性别）中，若要求“学号不能为空”，则该约束属于对（）的约束。


    正确答案:实体完整性

  • 第7题：

    关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有—名学生，则以下叙述中错误的是（）。

    • A、（学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键
    • B、只有（学号，课程号）能作为候选键
    • C、关系模式属于第三范式
    • D、关系模式属于BCNF

    正确答案:B

  • 第8题：

    现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（）。

    • A、宿舍编号
    • B、学号
    • C、宿舍地址，姓名
    • D、宿舍编号，学号

    正确答案:B

  • 第9题：

    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。

    • A、性别
    • B、学号，姓名
    • C、学号
    • D、学号，姓名，性别

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
    A

    姓名

    B

    学号，姓名

    C

    学号

    D

    学号，姓名，年龄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在关系模式学生（学号，姓名，年龄，性别）中，若要求“学号不能为空”，则该约束属于对（）的约束。

    正确答案： 实体完整性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现有学生关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期），这个关系表的主关键字是（）。
    A

    宿舍编号

    B

    学号

    C

    宿舍地址，姓名

    D

    宿舍编号，学号


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某高校学生管理系统的新生数据取自各省招生办公室的考生信息，筛选出录取本校的考生信息直接导入，再根据录取专业划分班级并生成学号(学号的前4位与所在班级编号相同)。学校的学生管理业务多以班级和学生为单位处理，应对学生信息表(64)，以减少I/O访问次数，提高系统性能。设该系统的学生关系模式为：学生(学号，姓名，性别，出生日期，身份证号，籍贯，家庭所在地)，在该系统运行过程中，DBA发现频繁访问学生关系的查询程序只涉及到学号、姓名、性别和出生日期属性，为提高该查询程序的性能，应(65)。

    A．建立学号的普通索引

    B．建立学号的UNIQUE索引

    C．建立学号的CLUSTER索引

    D．按学号进行HASH分布


    正确答案：C

  • 第14题：

    设有关系模式：作者（作者编号，姓名，身份证号，职业，出生日期）。下列能够作为该关系模式候选码的是（ ）。

    A.作者编号，姓名

    B.作者编号，身份证号

    C.作者编号，职业

    D.身份证号，出生日期


    正确答案：B
    关系模型中的候选码定义为某一组属性可以唯一标识一个元组，则称为该属性组的候选码，所以其候选码属性的取值必须不能有重复也不能为空。题目中姓名，职业，出生日期都可能重复。

  • 第15题：

    设计关系模式时，派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工(工号，姓名，性别，出生日期，年龄)关系中，派生属性是______。

    A．姓名

    B．性别

    C．出生日期

    D．年龄


    正确答案：D
    解析：本题考查对概念结构设计的掌握。
      在概念设计中，需要概括企业应用中的实体及其联系，确定实体和联系的属性。派生属性是指可以由其他属性进行计算来获得的属性，如年龄可以由出生日期、系统当前时间计算获得，是派生属性。在系统中存储派生属性，会引起数据冗余，增加额外存储和维护负担，也可能产生数据的不一致性。

  • 第16题：

    学生关系模式中有D（D,Dn,D1,DAddr）（其属性分别为系编号、系名称、系主任和系地址）和S（S,Sn,SG,Date,Maj,D）（其属性分别为学号、姓名、性别、入学日期、专业和编号）两个关系，关系S的主键（码）是S，关系S的外键（码）是

    A.Maj

    B.D

    C.D1

    D.Dn


    正确答案：B

  • 第17题：

    现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期），它的主键是（ ）。

    A.宿舍编号
    B.（宿舍地址，姓名）
    C.学号
    D.（宿舍编号，学号）

    答案：C
    解析：
    学号可以唯一确定学生关系的一个元组，而且学号不存在任何真子集，从而学号可以作为学生关系的主键。

  • 第18题：

    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。

    • A、姓名
    • B、学号，姓名
    • C、学号
    • D、学号，姓名，年龄

    正确答案:C

  • 第19题：

    现有学生关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期），这个关系表的主关键字是（）。

    • A、宿舍编号
    • B、学号
    • C、宿舍地址，姓名
    • D、宿舍编号，学号

    正确答案:B

  • 第20题：

    已知关系模式：学生S（学号，姓名，性别，出生日期，院系），若查询所有男学生的全部属性信息，则应使用（）关系运算。

    • A、投影
    • B、选择
    • C、连接
    • D、插入

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有—名学生，则以下叙述中错误的是（）。
    A

    （学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键

    B

    只有（学号，课程号）能作为候选键

    C

    关系模式属于第三范式

    D

    关系模式属于BCNF


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
    A

    性别

    B

    学号，姓名

    C

    学号

    D

    学号，姓名，性别


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    已知关系模式：学生S（学号，姓名，性别，出生日期，院系），若查询所有男学生的全部属性信息，则应使用（）关系运算。
    A

    投影

    B

    选择

    C

    连接

    D

    插入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（）。
    A

    宿舍编号

    B

    学号

    C

    宿舍地址，姓名

    D

    宿舍编号，学号


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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