2、什么是文化休克
A.由于用脑过度,精神紧张,体力劳累所引起的一种机体功能失调
B.个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡,或受到死亡的威胁,或严重的受伤,或躯体完整性受到威胁后,所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍
C.因为周遭的文化习俗与自己的相差太大,而导致难以适应,甚至产生焦虑、抑郁等情绪的心理状态
D.以显著而持久的心境低落为主要临床特征,以显著而持久的心境低落为主要临床特征
第1题:
第2题:
什么是休克?休克发生的始动环节是什么?
第3题:
什么是文化震惊和文化边际?
第4题:
什么是休克?引起休克的常见原因有哪些?
第5题:
论述什么是组织文化,组织文化对组织管理有什么影响?
第6题:
下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是()
第7题:
文化休克
第8题:
第9题:
第10题:
兴奋期是文化休克表现最重的一期
兴奋期一般会持续几个星期到数月
意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯
在接受期回到旧环境不会出现文化休克
第11题:
文化休克程度与文化差异的大小成反比
年龄越大,越容易适应新的文化模式
身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
儿童应对文化休克的困难较多
第12题:
第13题:
第14题:
什么是文化?什么是岭南文化?什么是广东文化?
第15题:
文化休克是发生在跨文化交际中的调整阶段。
第16题:
什么是文化?文化的四个层次是什么?
第17题:
下列关于文化休克的描述,正确的是()
第18题:
在文化休克的发展过程中,文化休克综合征最严重,也是最难度过的是()阶段。
第19题:
什么是休克?
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
文化革新
文化传播
文化涵化
文化休克
文化变迁
第24题: