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更多“2、以下哪种思维是评论中确定研究对象之间异同的一种逻辑方法。()”相关问题
  • 第1题:

    在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法,也不能只用非逻辑思维的方法?


    正确答案: 创造性思维存在与整个科学研究活动中,它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维,也可以是非逻辑思维,在跟多的情况下是二者的整合。
    逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序,更带有规范性;而非逻辑思维没有固定的逻辑规则,不采取形式逻辑的推理方法,更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新,而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括;同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征
    整体性:创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想,左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配,都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性:调动使用各种思维形式和方法,从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。

  • 第2题:

    下列关于逻辑学的叙述中,正确的是()。

    • A、狭义的逻辑学指的是研究思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学
    • B、广义的逻辑学指是研究推理的科学
    • C、广义逻辑学与哲学研究有很大关系
    • D、广义的逻辑学所研究的是如何从前提推出结论

    正确答案:C

  • 第3题:

    分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,并由此认识疾病、判断鉴别、做出决策的一种逻辑方法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    对照各个研究对象,以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为()。

    • A、因素分析法
    • B、差量分析法
    • C、对比分析法
    • D、相关分析法

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    比较是在思想上确定对象之间的()的思维过程。
    A

    联系

    B

    相似点

    C

    差别

    D

    异同


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    对照各个研究对象,以确定其间差异点和共同点的一种逻辑思维方法称为()。
    A

    因素分析法

    B

    差量分析法

    C

    对比分析法

    D

    相关分析法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病、判断鉴别,做出决策的一种逻辑方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    下列关于逻辑学研究范畴的叙述中,错误的是()。

    • A、逻辑学研究概念、判断和推理
    • B、逻辑学研究具体的思维内容
    • C、逻辑学研究逻辑形式
    • D、逻辑学研究各种逻辑形式之间的关系

    正确答案:B

  • 第11题:

    比较是在思想上确定对象之间的()的思维过程。

    • A、联系
    • B、相似点
    • C、差别
    • D、异同

    正确答案:D

  • 第12题:

    临床思维方法是指对疾病现象进行调查研究、分析综合、判断推理等过程中的一系列思维活动,由此认识疾病、判断鉴别,做出决策的一种逻辑方法。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    逻辑学的研究对象是人类的思维。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    单选题
    下列关于逻辑学的叙述中,正确的是()。
    A

    狭义的逻辑学指的是研究思维形式、思维规律和思维的逻辑方法的科学

    B

    广义的逻辑学指是研究推理的科学

    C

    广义逻辑学与哲学研究有很大关系

    D

    广义的逻辑学所研究的是如何从前提推出结论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法,也不能只用非逻辑思维的方法?

    正确答案: 创造性思维存在与整个科学研究活动中,它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维,也可以是非逻辑思维,在跟多的情况下是二者的整合。
    逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序,更带有规范性;而非逻辑思维没有固定的逻辑规则,不采取形式逻辑的推理方法,更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新,而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括;同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征
    整体性:创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想,左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配,都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性:调动使用各种思维形式和方法,从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    ()是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
    A

    分析

    B

    综合

    C

    比较

    D

    分类


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    多选题
    关于逻辑学的研究对象,下列说法中正确的是()。
    A

    逻辑学是一门关于思维的科学

    B

    逻辑学侧重研究思维形式的结构

    C

    逻辑学不研究思维的具体内容

    D

    逻辑学完全不考虑思维的具体内容


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    下列关于逻辑学研究范畴的叙述中,错误的是()。
    A

    逻辑学研究概念、判断和推理

    B

    逻辑学研究具体的思维内容

    C

    逻辑学研究逻辑形式

    D

    逻辑学研究各种逻辑形式之间的关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析