niusouti.com

下列关于人的思想政治素质形成的观点，表述正确的有（）A．社会实践是人的思想政治素质形成发展的基础B．思想政治素质形成发展受到社会、社区、学校等外部因素的影响C．人的思想政治素质的形成，只有通过受教育者内在的思想矛盾运动才能发挥作用D．人的思想政治素质的形成是一个螺旋式上升的过程

题目

下列关于人的思想政治素质形成的观点，表述正确的有（）

A．社会实践是人的思想政治素质形成发展的基础

B．思想政治素质形成发展受到社会、社区、学校等外部因素的影响

C．人的思想政治素质的形成，只有通过受教育者内在的思想矛盾运动才能发挥作用

D．人的思想政治素质的形成是一个螺旋式上升的过程

相似考题

1.政治素质的具体要求是()A、以身作则为人表率B、有正确的工作作风C、有正确的思想作风D、有良好的生活作风E、勇于进取

2.下列关于民事权利中的形成权的表述，正确的有( )。A．当事人行使形成权的行为属于单方法律行为B．债权人撤销权属形成权C．形成权不受除斥期间的限制D．效力待定合同中相对人的催告权并非形成权

3.下列关于代理特征的表述，正确的有（ ）。

4.关于货币主义观点，下列说法正确的有（ ）。

更多“下列关于人的思想政治素质形成的观点，表述正确的有（）”相关问题

  • 第1题：

    下列关于项目信息特点的表述，正确的有（ ）。


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    下列关于民事权利中的形成权的表述，哪些是正确的?()

    A:形成权只能通过明示方式行使
    B:效力待定合同中相对人的催告权并非形成权
    C:债权人撤销权属形成权
    D:形成权不受诉讼时效期间的限制

    答案：B,D
    解析：
    形成权是指当事人一方可以以自己的行为，使法律关系发生变化的权利。形成权能通过明示的方式或默示的方式行使。对于效力待定的合同中相对人的催告权不是形成权，因为催告权只是催告法定代理人或被代理人对合同效力予以追认，所以，只是催告行为不能发生法律关系的变化。债权人的撤销权是指当债务人放弃对第三人的债权、实施无偿或低价处分财产的行为而有害于债权人的债权时，债权人依法请求法院撤销债务人该行为的一种权利。所以，其不属于形成权。形成权不受诉讼时效制度的限制，因为诉讼时效是适用于请求权的制度，不适用于形成权。本题的答案为BD。

  • 第3题：

    思想政治教育工作者的思想政治素质主要包括哪些方面？（）

    • A、正确的政治立场、观点和方法
    • B、高尚的思想品德
    • C、优良的思想作风
    • D、优良的工作作风

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    关于大卫。李嘉图，下列表述正确的有（）

    • A、他是19世纪初英国资产阶级经济学家的杰出代表；
    • B、在资本和管理技术的关系上提出所谓的“工资规律”
    • C、提出了关于“经济人”的“群氓”假设
    • D、主张用绝对、集中的权力进行管理
    • E、首次提出“经济人”观点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是（）。

    • A、二者本质是一样的
    • B、讨论训练中发言，可以是一种感觉的反映，或者是经过深思熟虑的观点；而观点交流中说话人的观点都是经过认真考虑的
    • C、讨论重在思想和语言的交流，说话人的观点在讨论前还没有形成；而观点交流训练中，说话人的观点是在观点交流前已经形成
    • D、讨论训练重在思想和语言交流，重在思想上取长补短，对别人观点的借鉴；而观点交流训练中虽然也是重在交流，但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    关于货币问题的其他思想观点有哪些？


    正确答案: （1）对货币流通速度的认识
    南宋沈括首先提出：加快货币的流通，就等于为流通增加了许多货币。
    （2）改革传统货币制度的建议
    宋以后商品经济的发展，两种币制折算的困难和不便引起了人们的关注。明代邱浚在银、钱、钞三者兼用而无明确制度的情况下，设计了一个“三币之法”，即国家明定流通的货币“以银为上币，钞为中币，钱为下币”钞和钱均以银计价；限制流通中的中、下币发行数量；一般的交易、支付用钞及钱，10两以上的交易、支付才许用银。
    （3）废钱论和废银论
    在自然经济时代，商品经济发展不足的历史状况，使中国古代常有否定货币的思想出现。西汉后期的贡禹认为人们“弃本逐末”就是由于“惑于钱”。为断绝社会弊病和灾难的“原”，他提出了废钱的主张。
    明代中叶白银在货币流通中处于主要地位后，有人把银作为攻击的主要对象，其理由是农民卖粮收入为钱，而纳税以银，银钱比价的变动会加重农民困难。主张以钱作为唯一的货币。贵金属取代贱金属成为流通中的主要货币是商品经济发展、前进的趋向，废银论显然是逆反这种历史潮流的。

  • 第7题：

    人的基本素质有两种，包括（）

    • A、思想道德素质
    • B、政治素质
    • C、心理素质
    • D、法律素质

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    讨论重在思想和语言的交流，说话人的观点在讨论前还没有形成，观点确立是在讨论结束之后。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    下列关于人性的观点，属于正确的观点的是（  ）
    A

    人性善

    B

    人性恶

    C

    人性是在社会中形成的

    D

    人性有善有恶


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    人的基本素质有两种，包括（）
    A

    思想道德素质

    B

    政治素质

    C

    心理素质

    D

    法律素质


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    关于货币问题的其他思想观点有哪些？

    正确答案： （1）对货币流通速度的认识
    南宋沈括首先提出：加快货币的流通，就等于为流通增加了许多货币。
    （2）改革传统货币制度的建议
    宋以后商品经济的发展，两种币制折算的困难和不便引起了人们的关注。明代邱浚在银、钱、钞三者兼用而无明确制度的情况下，设计了一个“三币之法”，即国家明定流通的货币“以银为上币，钞为中币，钱为下币”钞和钱均以银计价；限制流通中的中、下币发行数量；一般的交易、支付用钞及钱，10两以上的交易、支付才许用银。
    （3）废钱论和废银论
    在自然经济时代，商品经济发展不足的历史状况，使中国古代常有否定货币的思想出现。西汉后期的贡禹认为人们“弃本逐末”就是由于“惑于钱”。为断绝社会弊病和灾难的“原”，他提出了废钱的主张。
    明代中叶白银在货币流通中处于主要地位后，有人把银作为攻击的主要对象，其理由是农民卖粮收入为钱，而纳税以银，银钱比价的变动会加重农民困难。主张以钱作为唯一的货币。贵金属取代贱金属成为流通中的主要货币是商品经济发展、前进的趋向，废银论显然是逆反这种历史潮流的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    属于柏拉图哲学思想的理论来源的有（　　）。
    A

    赫拉克利特派“一切皆变，无物常住”的思想

    B

    康德的“纯粹理性批判”思想

    C

    毕达哥拉斯学派关于具体事物“摹仿”数目的观点

    D

    巴门尼德关于“存在是不变不动”的思想

    E

    克拉底鲁“语言无法表述事物”的不可知论观点


    正确答案： B,D
    解析：
    柏拉图哲学思想的理论来源有：①赫拉克利特派“一切皆变，无物常住”的思想，以及克拉底鲁“语言无法表述事物”的不可知论观点；②毕达哥拉斯学派关于具体事物“摹仿”数目的观点；③巴门尼德关于“存在是不变不动的”以及“思维与存在是同一的”的观点；④苏格拉底从具体事物背后寻求一般定义的做法。B项，康德是柏拉图之后的哲学家，其思想不可能是柏拉图哲学思想的理论来源，排除。因此，本题正确答案为ACDE。

  • 第13题：

    下列关于德育过程规律，表述不正确的观点是（ ）。

    A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程
    B.活动和交往是思想品德形成的基础
    C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂
    D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    下列关于人性的观点，属于正确的观点是（ ）

    A.人性善
    B.人性恶
    C.人性有善有恶
    D.人性是在社会中形成的

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心是有正确的自我意识，了解自己，悦纳自己。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    关于“分别妙理，则以为离娄”，表述正确的是（）

    • A、对自己没听过的观点盲目崇拜
    • B、别人不发表观点就以为没有真才实学
    • C、思想跟不上别人的观点就认为对方错误
    • D、别人唱古喻今却以为其很有底蕴

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。

    • A、人之初，性本善
    • B、人的本性是自私的
    • C、人的本性是趋利避害
    • D、人的本质属性是理性思维
    • E、人的本质属性是社会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是（）

    • A、政治素质
    • B、心理素质
    • C、科学文化素质
    • D、道德素质

    正确答案:A

  • 第19题：

    请你结合习近平总书记关于四个“正确认识”的重要论述，谈谈如何提高学生的思想政治素质。


    正确答案: 习近平总书记“四个正确认识”的论述，站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度，立足当下世情、国情，透视历史、现实和未来，科学回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题，为做好新形势下高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向。在高校思想政治工作要教育引导青年学生在融入社会、服务社会中树立“四个正确认识”。
    （1）引导教育学公重视思想政治理论课和人文社会科学课的学习，充分发挥课堂教学作为思想政治教育的主渠道的作用；
    （2）做好思想政治教育阵地建设，特别是新媒体、网络等新阵地，用学生喜欢的方式对学生进行教育和引导，向学生宣传正确的政治理论知识，弘扬中国精神和优秀榜样，对学生形成潜移默化的影响；
    （3）引导和鼓励学生参加社会实践、科技创新、志愿服务等活动，让学生通过深入社会，增强对社会和国情的了解，找到自己成才的目标和方向。要有意识的引导学生在实践中学会运用马克思主义在当代中国的最新理论成果去分析问题和解决问题，拓展思维，进而增强中国特色社会主义的制度、理论、文化、道路自信。
    （4）加强校园文化建设，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，结合重大事件、纪念日开展主题教育活动，帮助学校形成一个良好的思想政治教育环境。
    （5）高校教师要主动学习政治理论知识，不断增强自身的政治素养，坚持立德树人思想，坚持理论教育与实践教育相结合，从而更好的担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

  • 第20题：

    下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。

    • A、人之初，性本善
    • B、人的本性是自私的
    • C、人的本性是趋利避害
    • D、人的本质属性是理性思维
    • E、人的本质属性是社会性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    问答题
    请你结合习近平总书记关于四个“正确认识”的重要论述，谈谈如何提高学生的思想政治素质。

    正确答案： 习近平总书记“四个正确认识”的论述，站在实现中华民族伟大复兴的全局和战略高度，立足当下世情、国情，透视历史、现实和未来，科学回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题，为做好新形势下高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向。在高校思想政治工作要教育引导青年学生在融入社会、服务社会中树立“四个正确认识”。
    （1）引导教育学生重视思想政治理论课和人文社会科学课的学习，充分发挥课堂教学作为思想政治教育的主渠道的作用；
    （2）做好思想政治教育阵地建设，特别是新媒体、网络等新阵地，用学习喜欢的方式对学生进行教育和引导，向学生宣传正确的政治理论知识，弘扬中国精神和优秀榜样，对学生形成潜移默化的影响；
    （3）引导和鼓励学生参加社会实践、科技创新、志愿服务等活动，让学生通过深入社会，增强对社会和国情的了解，找到自己成才的目标和方向。要有意识的引导学生在实践中学会运用马克思主义在当代中国的最新理论成果去分析问题和解决问题，拓展思维，进而增强中国特色社会主义的制度、理论、文化、道路自信。
    （4）加强校园文化建设，开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，结合重大事件、纪念日开展主题教育活动，帮助学校形成一个良好的思想政治教育环境。
    （5）高校教师要主动学习政治理论知识，不断增强自身的政治素养，坚持立德树人思想，坚持理论教育与实践教育相结合，从而更好的担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是（）
    A

    政治素质

    B

    心理素质

    C

    科学文化素质

    D

    道德素质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    讨论重在思想和语言的交流，说话人的观点在讨论前还没有形成，观点确立是在讨论结束之后。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    思想政治教育工作者的思想政治素质主要包括哪些方面？（）
    A

    正确的政治立场、观点和方法

    B

    高尚的思想品德

    C

    优良的思想作风

    D

    优良的工作作风


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

相关内容