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请问机体内两条主要的呼吸链是什么？简要描述其组成。

题目

请问机体内两条主要的呼吸链是什么？简要描述其组成。

相似考题

1.体内两条电子传递链交叉点上的成分（ ）。

2.请简要描述如果TimeAlignmentTimer超时，终端的主要行为是什么?

3.请简要描述OMC前后台通讯建链的主要消息过程。

4.免疫球蛋白的基本结构组成包括( )。A、两条重链和两条轻链B、两条重链C、两条轻链D、F(ab＇)与Fc段E、Fab与Fc段

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  • 第1题：

    免疫球蛋白是由什么组成

    A、两条多肽链组成

    B、四条多肽链组成

    C、与分泌片相连的一条轻链和一条重链组成

    D、双硫键相连的一条重链和一条轻链组成

    E、双硫键相连的两条重链和两条轻链组成


    参考答案：E

  • 第2题：

    抗体的基本结构是()。

    A、由两条相同的H链和两条相同的L链通过链内二硫键连接组成

    B、由两条相同的H链和两条相同的L链通过J链连接组成

    C、由两条相同的H链和两条相同的L链通过链间二硫键连接组成

    D、由两条相同的H链和两条相同的L链通过铰链区连接组成

    E、由两条相同的H链和两条相同的L链与分泌片共价结合组成


    参考答案：C

  • 第3题：

    压铸机的主要组成机构有哪些?其作用是什么?


    正确答案：1)合模机构带动压铸模的动模部分使模具分开或合拢。由于压射填充时的压力作用，合拢后的动模仍有被胀开的趋势，故这一机构还要起锁紧模具的作用。2)压射机构将金属液推送进模具型腔，填充成形为压铸件的机构。不同型号的压铸机有不同的压射机构，但主要组成部分都包括压室、压射冲头、压射杆、压射缸及增压器等。它的结构特性决定了压铸过程中的压射速度、压射比压、压射时间等主要参数，直接影响金属液填充形态及在型腔中的运动特性，因而也影响了压铸件的质量。3)推出机构推出机构是将成形的压铸件和浇道凝料从模具中脱离。目前普遍采用液压推动油缸活塞杆来带动推杆运动。其推出力、速度、时间和行程均可以调节。4)动力、传动系统动力系统用于提供各机构运动的动力。目前常用液压系统来提供动力，由压力控制阀和方向控制阀等来调节压力、流量和方向。传动系统借助动力系统提供的动力，通过液压或机械传动完成压铸过程中的各种运行动作。5)控制系统控制系统的作用在于按预定的动作程序要求发出控制信号，使压铸机按设定的运行程序工作。目前常用的压铸机控制系统是计算机控制方式，压铸机的工作状况和工艺参数都显示在屏幕上，便于人机交互和监控。先进的压铸机带有参数检测、故障报警、压铸过程监控、计算机辅助的生产信息的存储、调用、打印及其管理系统等。压铸机的结构还包括零部件及机座，所有零部件经过组合和装配，构成压铸机整体，并固定在机座上。有时还需有关辅助装置，根据自动化程度配备浇料、喷涂、取件等。

  • 第4题：

    根处理工程与人关系的基本原则是什么？其包含的两条主要的基本原则是什么，并对此两条原则做简要概述。


    答案：
    解析：
    （1）处理工程与人关系的基本原则是人道主义

    （2）人道主义原则包括两条主要的基本原则，即自主原则和不伤害原则。

    自主原则指的是所有的人享有平等的价值和普遍尊严，人应该有权决定自己的最佳利益。

    不伤害原则指的是人人具有生存权，工程应该尊重生命，尽可能避免给他人造成伤害。

  • 第5题：

    DNA分子是由两条链组成的，这两条链按（）方式盘旋成双螺旋结构。


    正确答案:反向平行

  • 第6题：

    在线粒体内，典型的呼吸链有两条，即（）呼吸链和（）呼吸链。


    正确答案:NADH，FADH2

  • 第7题：

    师德是教师素质的重要组成部分，其构成要素主要是什么？请简要分析。


    正确答案: 其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。
    在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。 
    童、青少年接受知识的过程中，正是个性与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童、青少年的个性形成和品德发展具有一定的影响，但许多研究表明，教师的作用最大。教师的影响主要通过两方面进行。一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响。在儿童眼里，教师是正确的，教师的话都是对的。由于儿童好模仿，因此，教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。例如，在我们研究观察中发现，在小学阶段，如果这位班主任连续带了两年，那么，这个班的学生的说话的语气、语调，办事风格在很多方面与班主任有类似之处。
    陶行知有一句著名的座右铭：“捧着一颗心来，不带半根草去”。如果缺乏无私奉献的精神，教育是无法成功的。教师是继承和发扬文化遗产的桥梁，是连接过去、现在和未来的工程师。
    “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德最好的体现。
    在教育教学工作中，教师不仅以自己的知识技能去影响学生，而且还以自己的道德文化修养、仪表作风等对学生起着耳濡目染、潜移默化的影响，这种表率作用，是任何其他教育因素都无法取代的。教师是人类灵魂的工程师，首先教师应该自我雕塑和不断完善，否则又何以塑人呢？教师不仅是知识的传播者，也是学生的道德榜样，因此，必须以完善美好的人格出现在学生面前，用时代精神去塑造新一代。
    “要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，知识也需要不断的更新，并不是"一桶水"就够了，应该具有源源不断的"活水"。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教育者不应只是“教书匠”，而应当是“工程师”。教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。这就要求我们广大教育工作者德高学精，这些都与是否具有高尚的师德，因为高尚的师德是一切的动力。

  • 第8题：

    体内两条电子传递链分别以不同递氢体起始，经呼吸链最后将电子传递给氧，生成水。这两条电子传递链的交叉点是（）。

    • A、CytB
    • B、FAD
    • C、FMN
    • D、CytC
    • E、CoQ

    正确答案:E

  • 第9题：

    填空题
    生物体内的氧化呼吸链有多条，其中以（）呼吸链和（）呼吸链两条最重要。

    正确答案： NADH,FADH2
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在线粒体内，典型的呼吸链有两条，即（）呼吸链和（）呼吸链。

    正确答案： NADH，FADH2
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    免疫球蛋白的基本结构组成（）
    A

    两条重链和两条轻链

    B

    两条重链

    C

    两条轻链

    D

    可变区与恒定区

    E

    Fab与Fc段


    正确答案： E
    解析： 免疫球蛋白Ig的基本结构：Ig分子由4条肽链借链间二硫键连接组成，即2条相同的重链（H）和2条相同的轻链（L）和几对二硫键连接成四肽结构，是构成Ig一个基本单位，称为单体。 【考点】：免疫球蛋白的化学结构

  • 第12题：

    问答题
    请简要描述OMC前后台通讯建链的主要消息过程。

    正确答案： 1、三次握手过程：
    1）omc->enodeb：syn
    2）enodeb->omc：syn-ack
    3）omc->enodeb：ack
    2、应用层的建链：
    1）omc->enodeb：EV_CONNECTION_SNMP_ASK建链请求
    2）enodeb->omc：EV_CONNECTION_SNMP_ASK_SUCCESS建链成功
    /enodeb->omc：EV_CONNECTION_SNMP_ASK_FAILURE建链失败
    3、心跳消息：
    1）omc->enodeb：EV_HEART_BREAK_ASK
    2）enodeb->omc：EV_HEART_BREAK_RESPONSE
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    Ig分子的基本结构是( )

    A.由两条相同的重链和两条相同的轻链组成的四肽链结构

    B.由两条重链和两条轻链组成的四肽链结构

    C.由一条重链和一条轻链组成的二肽链结构

    D.由一条重链和两条轻链组成的三肽链结构

    E.由一条重链和三条轻链组成的四肽链结构


    正确答案：A

  • 第14题：

    免疫球蛋白的基本结构组成（ ）

    A．两条重链和两条轻链

    B．两条重链

    C．两条轻链

    D．可变区与恒定区

    E．Fab与Fc段


    正确答案：A

  • 第15题：

    体内两条电子传递链分别以不同递氢体起始，经呼吸链最后将电子传递给氧，生成水。这两条电子传递链的交叉点是

    A.CytB

    B.FAD

    C.FMN

    D.CytC

    E.CoQ


    正确答案：E

  • 第16题：

    DNA复制生成两个新的DNA分子，这两个DNA分子（）。

    • A、均由两条新合成的DNA链组成
    • B、一个由两条新合成的DNA链组成，一个由两条母本DNA链组成
    • C、均由一条母本DNA链加上一条新合成的DNA链组成
    • D、均由两条母本DNA链组成

    正确答案:C

  • 第17题：

    生物体内的氧化呼吸链有多条，其中以（）呼吸链和（）呼吸链两条最重要。


    正确答案:NADH；FADH2

  • 第18题：

    线粒体内存在的两条呼吸链是（）和（）。


    正确答案:NADH氧化呼吸链；琥珀酸氧化呼吸链

  • 第19题：

    体内存在两条主要的呼吸链：（）（）。


    正确答案:NADH呼吸链；FADH2呼吸链

  • 第20题：

    DNA复制是指（）

    • A、两条母链和两条子链各组成一个子代双链DNA分子
    • B、每条子链和它的母链组成一个子代双链DNA分子
    • C、每条子链随机地和两条母链之一组成一个子代双链DNA分子
    • D、母链降解，重新形成两个子代DNA分子

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    生物体内重要的两条呼吸链的交汇点是（）。

    正确答案： coQ
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    DNA复制生成两个新的DNA分子，这两个DNA分子（）。
    A

    均由两条新合成的DNA链组成

    B

    一个由两条新合成的DNA链组成，一个由两条母本DNA链组成

    C

    均由一条母本DNA链加上一条新合成的DNA链组成

    D

    均由两条母本DNA链组成


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    线粒体内存在的两条呼吸链是（）和（）。

    正确答案： NADH氧化呼吸链,琥珀酸氧化呼吸链
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    体内存在两条主要的呼吸链：（）（）。

    正确答案： NADH呼吸链,FADH2呼吸链
    解析： 暂无解析

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