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下列有关认知治疗说法正确的是（）A、1950年由Thorne创始B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C、根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知D、是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

题目

下列有关认知治疗说法正确的是（）

  • A、1950年由Thorne创始
  • B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等
  • C、根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知
  • D、是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程
  • E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗
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1.关于认知对情绪塑造的作用,下列说法正确的是()A.认知影响情绪B.认知无助于塑造情绪C.认知扭曲客观事实D.经历和信念影响认知

2.下列与保险有关的说法，正确的是（ ）。

3.下列有关甄选主要方法的说法，正确的是（ ）。A.成就测试要注重预测效度 B.成就测试要注重内容效度 C.认知能力测试必须有较高的内容效度 D.认知能力测试必须有较高的结构效度

4.关于认知,下列说法正确的是()。A.认知就是对人或事物的看法B.认知偏差会形成压力C.期望与现实的差距会导致压力D.认知与压力无关

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  • 第1题：

    下列有关说法正确的是（　　）。


    答案：C
    解析：
    【知识点】化学反应原理
    【解析】A项，在海轮外壳上附着铜块，铁作为负极，加速腐蚀，A项错误；B项中的反应为熵减的反应，但△H不一定大于0，B项错误；C项，加热碳酸钠溶液，水解吸热，碳酸根的水解程度变大，OH一浓度增大，溶液的pH增大，C项正确；D项，浓硫酸用作催化剂和吸水剂，平衡常数不变．D项错误。故本题选C。

  • 第2题：

    下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。

    A学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知

    B学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平

    C幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化

    D学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知


    C
    略

  • 第3题：

    有关态度的三个构成要素，即认知、情感和意向，下列（）的说法是正确的。

    • A、三者永远是协调一致的
    • B、认知和情感的相关程度最高
    • C、情感和意向的相关程度最高
    • D、意向与认知的相关程度最高

    正确答案:C

  • 第4题：

    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是（）

    • A、精神分析心理治疗
    • B、人本主义心理治疗
    • C、行为治疗
    • D、认知治疗
    • E、支持治疗

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列有关认知治疗说法正确的是（）。

    • A、1950年由ThornE创始
    • B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等
    • C、根据认识过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知
    • D、是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程
    • E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于司法认知，下列说法正确的是（）。

    • A、司法认知的主体限于公安机关
    • B、司法认知的客体是特定的事实
    • C、司法认知不具有可反驳性
    • D、司法认知不包括公证文书

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列有关认知治疗说法正确的是（）

    • A、1950年由Thorne创始
    • B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等
    • C、根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知
    • D、是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程
    • E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列有关认知训练的表述正确的是（）
    A

    治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活

    B

    治疗师帮助患者在情景中学会应对策略

    C

    认知训练能够改变患者的自动思维

    D

    通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知

    E

    通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。
    A

    行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析

    B

    在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗

    C

    人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响

    D

    在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为

    E

    斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用


    正确答案： E,D
    解析： A项应为"行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为分离开来进行分析"。B项应为"贝克提出了认知治疗"。E项应为"斯金纳认为在行为治疗中应该排除认知因素的作用"。【命题点拨】本题主要考查认知行为理论的由来及基本观念。

  • 第10题：

    单选题
    有关态度的三个构成要素，即认知、情感和意向，下列（）的说法是正确的。
    A

    三者永远是协调一致的

    B

    认知和情感的相关程度最高

    C

    情感和意向的相关程度最高

    D

    意向与认知的相关程度最高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列有关认知治疗说法正确的是（　　）。
    A

    1950年由Thorne创始

    B

    主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等

    C

    根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知

    D

    是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程

    E

    利用催眠的方法对患者进行心理治疗


    正确答案： C
    解析：
    认知治疗是根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术来改变患者不良认知的一类心理治疗方法的总称。ABD三项，均为支持性心理治疗的内容，理性情绪疗法是认知治疗的一种，由艾利斯在20世纪50年代创立。它的理论基础是心理功能失调的A-B-C理论。E项，利用催眠的方法对患者进行心理治疗是指催眠治疗。

  • 第12题：

    单选题
    关于精神分析理论的说法，正确的是（）。
    A

    治疗师应遵循普遍化原则

    B

    与本我、自我相比，超我遵循现实原则

    C

    人的内心冲突可能与早期生活经历有关

    D

    治疗师应帮助服务对象改变错误的认知


    正确答案： C
    解析： 精神分析理论认为个人的问题都来源于内在的精神冲突，这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于潜意识中。

  • 第13题：

    关于精神分析理论的说法，正确的是( )。
    ?

    A.治疗师应遵循普遍化原则

    B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则

    C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关

    D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    下列有关认知训练的表述正确的是（）

    • A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活
    • B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略
    • C、认知训练能够改变患者的自动思维
    • D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知
    • E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

    正确答案:E

  • 第15题：

    认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（　）

    • A、精神分析心理治疗
    • B、人本主义心理治疗
    • C、行为治疗
    • D、认知治疗
    • E、支持治疗

    正确答案:D

  • 第16题：

    关于精神分析理论的说法，正确的是（）。

    • A、治疗师应遵循普遍化原则
    • B、与本我、自我相比，超我遵循现实原则
    • C、人的内心冲突可能与早期生活经历有关
    • D、治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是（）

    • A、行为治疗和认知行为治疗
    • B、特殊教育
    • C、哌醋甲酯
    • D、卡马西平
    • E、对父母的教育和训练

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    有关课堂交往在教学中的作用，下列说法正确的有（）。

    • A、交往是多维度的
    • B、它是认知沟通的过程
    • C、它是情感沟通的过程
    • D、它是信息交流的过程
    • E、它是符号交流的过程

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    下列可增加顺从性的是（）

    • A、有关用药目的与医师有良好的沟通
    • B、长期治疗
    • C、多种药物治疗
    • D、认知下降

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列有关认知治疗说法正确的是（）。
    A

    1950年由ThornE创始

    B

    主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等

    C

    根据认识过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知

    D

    是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程

    E

    利用催眠的方法对患者进行心理治疗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列有关学前儿童认知的说法正确的是（）。
    A

    学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知

    B

    学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平

    C

    幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化

    D

    学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于注意缺陷与多动障碍治疗方法的说法正确的是（　）
    A

    行为治疗和认知行为治疗

    B

    特殊教育

    C

    哌醋甲酯

    D

    卡马西平

    E

    对父母的教育和训练


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于司法认知，下列说法正确的是（）。
    A

    司法认知的主体限于公安机关

    B

    司法认知的客体是特定的事实

    C

    司法认知不具有可反驳性

    D

    司法认知不包括公证文书


    正确答案： A
    解析： 司法认知的特征包括主体限于法院，客体是特定的事实，具有可反驳性。司法认知的范围有公众周知的事实、裁判上显著的事实、职务上已知的事实、自然科学定律、国家机关公报的事实、生效裁判、公证文书和行政行为确认的事实等。

  • 第24题：

    单选题
    下列关于精神分析理论的说法，正确的是(　　)。
    A

    治疗师应遵循普遍化原则

    B

    与本我、自我相比，超我遵循现实原则

    C

    人的内心冲突可能与早期生活经历有关

    D

    治疗师应帮助服务对象改变错误的认知


    正确答案： C
    解析：

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