景区导游员要善于利用()来培养自己的审美能力,增强自己的“移情力”和想象力,避免讲解内容的浅显和语言的苍白。
第1题:
增强审美创造力的途径有()
A要激发审美创造欲望
B要认识和掌握美的规律
C要注意创造性思维的培养和训练
D要掌握熟练的审美创造技巧
E临摹艺术作品
第2题:
“导游无止境”要成为一名优秀的导游员,必须努力充实自己、锻炼自己,善于观察,勤于学习,不断增进自己的文化修养,随时了解各国各地区政治、经济、文化动态,熟悉旅游业发展概况,及时搜集、补充旅游景区相关最新数据,了解国内外同类景区情况,才能在导游服务中从容不迫,游刃有余,以知识和文化的魅力征服游客。
第3题:
职业人要善于挖掘自己的潜力,当别人贬低自己能力的时候,要努力让自己成为一个人物。
第4题:
善于管理和控制自己情绪和行动的能力叫()。
第5题:
有助于培养儿童移情能力的做法有()
第6题:
在写生习作时要()的变化,并不断加强自己的审美意识,培养审美能力。
第7题:
以下关于应付压力的方法哪些是正确的().
第8题:
克服职业定向心理偏差的心理调适方法中,()就是要客观、全面地看待自己,实事求是地评价自己。
第9题:
要培养注意力的稳定性
明确自己的工作目标,实施有效的自我管理
按照企业的制度和纪律约束自己
要培养果敢的个性
第10题:
要激发审美创造欲望
要认识和掌握美的规律
要注意创造性思维的培养和训练
要掌握熟练的审美创造技巧
临摹艺术作品
第11题:
对
错
第12题:
记忆
判断
移情
欣赏
第13题:
语言艺术的美育作用有()
A审美想象力的培养
B审美情感力与理解力的培养
C艺术表达力的培养
D综合能力的培养
E思维能力的培养
第14题:
培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力,这是审美()
第15题:
营销员自我控制能力的培养包括()。
第16题:
培养审美想象力应当特别重视()。
第17题:
自我建构的目的是使作家不仅具有能够欣赏美的眼睛,而且在不断培养和提炼自己()的过程中,诗化自己的灵魂和人格。
第18题:
应付压力的方法包括()。
第19题:
在职业定向心理偏差的心理调适中,()是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择,制定可行的计划并付诸行动以减轻压力,达到预想目标。并且要善于抓住机遇,尽力去争取。
第20题:
增强独立选择能力
客观地给自己定位
正确地和他人比较
培养自己的耐挫力
第21题:
审美情感
审美能力
审美方法
审美原则
第22题:
增强独立选择能力
客观地给自己定位
正确地和他人比较
培养自己的耐挫力
第23题:
审美想象力的培养
审美情感力与理解力的培养
艺术表达力的培养
综合能力的培养
思维能力的培养