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励志先生尼克胡哲的故事启示要倍加珍惜生命。
题目
励志先生尼克胡哲的故事启示要倍加珍惜生命。
相似考题
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第1题：
胡先生的亲戚及同事前来探视，护士向其解释暂时禁止探视的首要理由是
A．在规定时间内来探视
B．防止胡先生发生感染
C．防止胡先生排斥反应
D．影响胡先生休息
E．每次探视不超过2人
正确答案：B
-
第2题：
失去的应该去争取，得到的要_______ 珍惜，失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是_______ 。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．备加 永恒 B．倍加 永久 C．倍加 永恒 D．备加 永久答案：C解析：“倍加”与“备加”中的“倍”与“备”主要区别在所表示的程度不同。“倍”指加倍，有更加、格外的意思，而“备”是表示完全，有极而言之的意思，“倍加珍惜”是常用词语，故排除A、D；第二个空中填入“永恒”要比“永久”合适一些。故正确答案为C。 -
第3题：
2011年以来国家互联网信息办公室、共青团中央指导开展的“青春励志故事”网络文化活动的拓展和延伸。为什么要开展“奋斗的青春最美丽”青少年励志典型人物宣传活动？
正确答案: 旨在宣传当代优秀青少年的感人事迹，从不同侧面展示励志典范的成长经历和心路历程，弘扬中华民族的传统美德和时代精神，弘扬社会主义核心价值观，让“奋斗的青春最美丽”成为青少年内心正能量的源泉，为青少年健康成长提供不竭动力。 -
第4题：
《中国合伙人》是一部有关年轻人创业的励志故事片。
正确答案:正确 -
第5题：
励志先生尼克胡哲的故事给我们带来的启示要倍加珍惜生命。
正确答案:正确 -
第6题：
尼克·胡哲天生没有四肢，从小很自卑和孤独，随着他的成长在老师和父母的指导下，有了很大的成就。问题：请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。
正确答案:本题应先对影响青少年成长的因素做出说明，然后再结合具体案例进行分析。
（1）人的身心发展受到遗传素质、成熟程度、环境、学校教育和个体实践活动的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。
（2）人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
（3）遗传素质是人的身心发展的自然条件和物质前提，为个体的身心发展提供了可能性。
（4）环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
（5）教育在人的发展中起着主导作用，具有加速个体发展的特殊功能。
（6）人的主观能动性从综合的意义上把主体亏客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素。
（7）结合本案例进行具体分析。尼克·胡哲生来没有四肢，先天条件有缺陷，早期的自卑和孤独也显示个体的主观能动性不够。但后来还是在老师和父母的指导下，取得了很大的成就。这说明环境、教育和成熟因素发挥了主导性的作用。在分析这一问题时，要注意说明各因素间的相互作用以及内因和外因的关系。 -
第7题：
失去的应该去争取，得到的要（）珍惜，失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是（）。
- A、备加永恒
- B、倍加永久
- C、倍加永恒
- D、备加永久
正确答案:C -
第8题：
多选题以下哪些演讲堪称经典，值得学习？（）A白岩松《我的故事以及背后的中国梦》
B尼克胡哲《人生本不设限》
C莫言《最初有当作家的梦想，是期待一天三顿吃饺子》
D比尔盖茨《每个生命都是平等的》
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题尼克·胡哲天生没有四肢，从小很自卑和孤独，随着他的成长在老师和父母的指导下，有了很大的成就。问题：请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。正确答案： 本题应先对影响青少年成长的因素做出说明，然后再结合具体案例进行分析。
（1）人的身心发展受到遗传素质、成熟程度、环境、学校教育和个体实践活动的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。
（2）人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，它为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
（3）遗传素质是人的身心发展的自然条件和物质前提，为个体的身心发展提供了可能性。
（4）环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
（5）教育在人的发展中起着主导作用，具有加速个体发展的特殊功能。
（6）人的主观能动性从综合的意义上把主体亏客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素。
（7）结合本案例进行具体分析。尼克·胡哲生来没有四肢，先天条件有缺陷，早期的自卑和孤独也显示个体的主观能动性不够。但后来还是在老师和父母的指导下，取得了很大的成就。这说明环境、教育和成熟因素发挥了主导性的作用。在分析这一问题时，要注意说明各因素间的相互作用以及内因和外因的关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题励志先生尼克胡哲的故事启示要倍加珍惜生命。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的三大成就是什么？正确答案： 党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。我们推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题中华民族伟大复兴展现出光明的前景，对党和人民确立的理想信念倍加（）、对党肩负的历史使命倍加清醒。A坚定
B坚信
C珍惜
D巩固
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
寓言，通常篇幅短小，语言精练，用比喻性的故事寄托意味深长的道理，给人以启示，下列寓言故事与《农夫与蛇》表达同样道理的是：A.《东郭先生》
B.《南郭先生》
C.《杯弓蛇影》
D.《渔夫和金鱼》答案：A解析：第一步，本题考查文学。
第二步，农夫与蛇是一个经典的寓言故事，出自《伊索寓言》。这个故事告诉人们做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对恶人千万不能心慈手软。东郭先生是寓言故事《东郭先生与狼》中的主人公。在故事中，东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这一寓言告诉人们，一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。释义泛指对坏人讲仁慈的糊涂人，比喻不分善恶，滥施仁慈的人。
因此，选择A选项。 -
第14题：
简述胡瑗的“苏湖教法”及其启示。答案：解析：【答案要点】 “苏湖教学法”是指“分斋教学”，是胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度，在“庆历兴学”时被用于太学的教学。胡瑗是北宋著名教育家。他早年在苏州、湖州两地州学讲学二十余年，主持苏湖州学期间，一反当时盛行的重视诗赋声律的学风，提倡经世致用的实学，主张“明体达用”，其内容是在学校内设立经义斋和治事斋，创行“分斋教学”制度。经义斋主要学习《六经》经义，属于“明体”之学，以培养高级统治人才为目标；治事斋分为治兵、治民、水利、历算等科，属于“达用”之学，旨在培养具有专长的技术和管理人才。在胡瑗的苏湖教法中，学生可以主治一科，兼学其他科，创立分科教学和学科的必修、选修制度，在世界教育史上也是最早的。分斋教学尤其是治事斋的提出并以之与经义斋并列，对以经学为内容、科举为主导的官学教育造成冲击，有助于改变传统教育不求实用的缺陷。 -
第15题：
党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的三大成就是什么？
正确答案:党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。我们推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。 -
第16题：
以下哪些演讲堪称经典，值得学习？（）
- A、白岩松《我的故事以及背后的中国梦》
- B、尼克胡哲《人生本不设限》
- C、莫言《最初有当作家的梦想，是期待一天三顿吃饺子》
- D、比尔盖茨《每个生命都是平等的》
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
中华民族伟大复兴展现出光明的前景，对党和人民确立的理想信念倍加（）、对党肩负的历史使命倍加清醒。
- A、坚定
- B、坚信
- C、珍惜
- D、巩固
正确答案:A -
第18题：
简述如何倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展改革开放40年积累的宝贵经验？
正确答案:一是必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保改革开放这艘航船沿着正确航向破浪前行。
二是必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业。
三是必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新，及时回答时代之问、人民之问，不断开辟马克思主义发展新境界。
四是必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义，牢牢把握改革开放的前进方向。
五是必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。
六是必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力，推动经济社会持续健康发展，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定雄厚物质基础。
七是必须坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，维护国际公平正义，倡导国际关系民主化，积极参与全球治理体系改革和建设，促进贸易投资自由化便利化。
八是必须坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，坚决清除一切腐败分子，确保党始终保持同人民群众的血肉联系。
九是必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，坚持问题导向，正确处理改革发展稳定关系，既鼓励大胆试、大胆闯，又坚持实事求是、善作善成，确保改革开放行稳致远。 -
第19题：
问答题2011年以来国家互联网信息办公室、共青团中央指导开展的“青春励志故事”网络文化活动的拓展和延伸。为什么要开展“奋斗的青春最美丽”青少年励志典型人物宣传活动？正确答案： 旨在宣传当代优秀青少年的感人事迹，从不同侧面展示励志典范的成长经历和心路历程，弘扬中华民族的传统美德和时代精神，弘扬社会主义核心价值观，让“奋斗的青春最美丽”成为青少年内心正能量的源泉，为青少年健康成长提供不竭动力。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题失去的应该去争取，得到的要（）珍惜，失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是（）。A备加永恒
B倍加永久
C倍加永恒
D备加永久
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题励志先生尼克胡哲的故事给我们带来的启示要倍加珍惜生命。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题胡先生今年35岁，是一家设计所的高级合伙人。虽收入丰厚，但不善理财。其妻邹女士今年31岁，是区政府的一名普通公务员。胡先生的父亲已经去世，母亲一直和胡先生惟一的姐姐生活在一起。孩子囡囡今年5岁。非常不幸的是，胡先生在一次事故中去世，没有留下任何遗嘱。胡先生一家总财产价值210万元。胡先生第一顺序继承人中不包括（）。A囡囡
B胡母
C邹女士
D胡的姐姐
正确答案： A解析： 第一顺序继承人有：配偶、子女及其晚辈直系血亲、父母以及对公婆、岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳和丧偶女婿。 -
第23题：
问答题简述如何倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展改革开放40年积累的宝贵经验？正确答案： 一是必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保改革开放这艘航船沿着正确航向破浪前行。
二是必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生，让人民共享改革开放成果，激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业。
三是必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新，及时回答时代之问、人民之问，不断开辟马克思主义发展新境界。
四是必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义，牢牢把握改革开放的前进方向。
五是必须坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。
六是必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力，推动经济社会持续健康发展，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定雄厚物质基础。
七是必须坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，维护国际公平正义，倡导国际关系民主化，积极参与全球治理体系改革和建设，促进贸易投资自由化便利化。
八是必须坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，坚决清除一切腐败分子，确保党始终保持同人民群众的血肉联系。
九是必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，坚持问题导向，正确处理改革发展稳定关系，既鼓励大胆试、大胆闯，又坚持实事求是、善作善成，确保改革开放行稳致远。解析： 暂无解析