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数量、共性和个性是构成系列时装的基本条件。

题目

数量、共性和个性是构成系列时装的基本条件。

相似考题

1.矛盾的共性与个性的辩证关系是()A、共性存在于个性之中B、共性通过个性表现出来C、个性包含着共性D、共性和个性可以相互转化

2.教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。

3.社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述（）A社会主义艺术的共性不能通过个性表出来，就谈不上社会主义艺术的共性B没有共性就没有社会主义个性C没有个性得到发展，共性就不会发展

4.典型是个性和共性的统一，（）。

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  • 第1题：

    系列时装的产生，必须具有（）特征。

    • A、数量要素
    • B、共性要素
    • C、个性要素
    • D、面料要素

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    共性与个性的关系是：（）

    • A、个性中包含着共性
    • B、个性寓于共性之中
    • C、共性寓于个性之中
    • D、共性与个性在一定条件下可以互相转化

    正确答案:A,C,D

  • 第3题：

    通常由（）套时装构成的系列为中系列？

    • A、3～5套
    • B、4～6套
    • C、6～8套
    • D、7～9套

    正确答案:C

  • 第4题：

    系列时装构成的特征，也是系列感形成的基本要素，它们是（）。

    • A、数量
    • B、大小
    • C、共性
    • D、个性

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    系列时装构成的特征，也是系列感形成的基本要素，它们是数量、（）和个性。


    正确答案:共性

  • 第6题：

    人的共性与个性的关系表现为（）

    • A、个性包括共性
    • B、个性排斥共性
    • C、个性通过共性表现出来
    • D、个性寓于共性之中
    • E、共性通过个性表现出来

    正确答案:D,E

  • 第7题：

    典型的真谛是（）

    • A、个性
    • B、共性
    • C、个性与共性相统一
    • D、现实性

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    系列时装的整体效果，关键在于如何协调各个单套时装之间的关系，使每套时装都处在（）的关系之中，使系列时装构成一个既有统一又有变化的有机整体。

    正确答案： 既相互联系又相互制约
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述（）
    A

    社会主义艺术的共性不能通过个性表出来，就谈不上社会主义艺术的共性

    B

    没有共性就没有社会主义个性

    C

    没有个性得到发展，共性就不会发展


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    个性与共性的关系是（）
    A

    个性中包含共性

    B

    共性寓于个性之中

    C

    二者在一定条件下互相转化

    D

    没有个性就没有共性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    系列时装构成的特征，也是系列感形成的基本要素，它们是数量、（）和个性。

    正确答案： 共性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人的共性与个性的关系表现为（）
    A

    个性包括共性

    B

    个性排斥共性

    C

    个性通过共性表现出来

    D

    个性寓于共性之中

    E

    共性通过个性表现出来


    正确答案： C,D
    解析： 共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。共性和个性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有个性。共性决定事物的基本性质；个性揭示事物之间的差异性。个性体现并丰富着共性。共性是绝对的，个性是相对的、有条件的。共性只能在个性中存在。任何共性只能大致包括个性，任何个性不能完全被包括在共性之中。共性和个性在一定条件下会相互转化。个性寓于共性之中,共性又通过个性表现出来。

  • 第13题：

    手袋系列产品的基本构成要素包括：数量、共性和个性。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    个性与共性的关系是（）

    • A、个性中包含共性
    • B、共性寓于个性之中
    • C、二者在一定条件下互相转化
    • D、没有个性就没有共性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    系列时装的整体效果，关键在于如何协调各个单套时装之间的关系，使每套时装都处在（）的关系之中，使系列时装构成一个既有统一又有变化的有机整体。

    • A、相互联系
    • B、相互制约
    • C、相互压制
    • D、相互作用

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    以奢侈、豪华为设计特点，大多以纯个性化（即个人定制）订购为经营模式的系列服装指的是（）。

    • A、高级时装系列
    • B、商务正装系列
    • C、周末休闲系列
    • D、“新正装”系列

    正确答案:A

  • 第17题：

    系列时装的整体效果，关键在于如何协调各个单套时装之间的关系，使每套时装都处在（）的关系之中，使系列时装构成一个既有统一又有变化的有机整体。


    正确答案:既相互联系又相互制约

  • 第18题：

    矛盾的共性和个性相统一的关系包括（）。

    • A、共性寓于个性之中
    • B、个性也不能脱离共性
    • C、一般只是大致包括个别
    • D、一般和个别、普遍和特殊的区分是相对的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    简述共性和个性的关系。


    正确答案:1、共性寓于个性之中，个性体现共性。
    2、共性统摄个性，共性离不开个性。

  • 第20题：

    填空题
    教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。

    正确答案： 集权与分权
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    矛盾的共性和个性相统一的关系包括（）。
    A

    共性寓于个性之中

    B

    个性也不能脱离共性

    C

    一般只是大致包括个别

    D

    一般和个别、普遍和特殊的区分是相对的


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以奢侈、豪华为设计特点，大多以纯个性化（即个人定制）订购为经营模式的系列服装指的是（）。
    A

    高级时装系列

    B

    商务正装系列

    C

    周末休闲系列

    D

    “新正装”系列


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    共性与个性的关系是：（）
    A

    个性中包含着共性

    B

    个性寓于共性之中

    C

    共性寓于个性之中

    D

    共性与个性在一定条件下可以互相转化


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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