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更多“评价不累计和删除评价有什么差别?”相关问题
  • 第1题:

    评价法中低标准下的击中率和虚报率为什么应该是累计概率?


    答案:
    解析:
    【答案要点】如下图所示

    因为对于以下的各标准来说,击中率和虚报率都应该是累计概率,又因为能够在较高的标准上知觉为信号的刺激,故在较低的标准上一定也会被击中。结合上图,我们可以解释。对来说,击中率P(y/SN)是当SN呈现时被试以“6”反应的概率。对而言,击中率P(y/SN)除了SN呈现时以“5”反应的概率以外,还应加上以“6”反应的概率。因为当被试把标准定在时,就意味着对任何大于或等于的感觉都以“y”(信号)反应,凡大于或等于的感觉也必然大,所以对于来说,P(y/SN)应为SN呈现时以“6”和“5”反应的概率的总和。其余标准下的P(y/N)以此类推。因此,对于以下的各标准来说,击中率P(y/SN)都应该是累计概率。各标准下的虚报率P(y/SN) 应以类似方法计算.

  • 第2题:

    集市与商城的评价体系有什么区别()

    • A、商城只有信用评价,集市只有店铺评分
    • B、商城有信用评价和店铺评分,集市只有店铺评分
    • C、集市只有信用评价,商城只有店铺评分
    • D、集市有信用评价和店铺评分,商城只有店铺评分

    正确答案:D

  • 第3题:

    根据《淘宝网评价规则》,下列评价处理方式正确的是()。

    • A、淘宝将根据平台运营需要,调整评价的开放或计算逻辑
    • B、淘宝对排查到的异常评价作减分、屏蔽、删除等处理
    • C、评价被删除后,淘宝不会针对删除后的剩余评价重新计算积分
    • D、被评价方须在评价方作出评价的30天内进行投诉;未在规定时间内投诉的,不予受理

    正确答案:A,C,D

  • 第4题:

    安全评价方法可分为()大类。

    • A、定性安全评价和定量安全评价
    • B、确定性评价和不确性评价
    • C、事故评价和定量安全评价
    • D、定性安全评价和事故安全评价

    正确答案:A

  • 第5题:

    屏蔽评论内容和删除评价的区别是()。

    • A、屏蔽评论内容后,信用积分、店铺评分、售后评分等积分都正常累计;而删除评价后不累计
    • B、删除评价后,信用积分、店铺评分、售后评分等积分都正常累计;而屏蔽评论内容后不累计
    • C、屏蔽评论内容后,无法在商品详情页、信用评价页等页面中查看;而删除评价后可以
    • D、删除评价后,无法在商品详情页、信用评价页等页面中查看;而屏蔽评论内容后可以

    正确答案:A

  • 第6题:

    淘宝交易评价修改要求是()。

    • A、好评不可以改成中评或差评
    • B、差评不可以改为中评
    • C、中评可以有一次机会改成好评或删除,修改或删除后立即生效,同时评价解释将被清空
    • D、差评可以有一次机会改成好评或删除,修改或删除后立即生效,同时评价解释将被清空

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    由于中美两国富裕程度的差别而形成的效用评价的差别,没有提供什么贸易机会。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    “中评”或“差评”在评价后天以内可以由评价方自行修改或删除?一个评价有几次修改和删除机会?()

    • A、30天;一次
    • B、15天;两次
    • C、7天;一次

    正确答案:A

  • 第9题:

    在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是()。

    • A、为什么评价
    • B、由谁评价
    • C、评价什么
    • D、怎样评价

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    安全评价方法可分为()大类。
    A

    定性安全评价和定量安全评价

    B

    确定性评价和不确性评价

    C

    事故评价和定量安全评价

    D

    定性安全评价和事故安全评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    由于中美两国富裕程度的差别而形成的效用评价的差别,没有提供什么贸易机会。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么要对工程建设项目进行经济评价?国民经济评价和财务评价有什么区别?

    正确答案: 对于工程建设项目通过经济评价,可以起到以下几个方面的作用:
    (1)在项目可行性论证阶段,为项目经济上的可行性提供依据;
    (2)在建设方案(设计方案)择优时,通过经济评价为方案择优提供理论依据;
    (3)在建设项目运行管理阶段进行经济评价,可以反应项目运行管理情况,对工程加强管理、提高经济效益起到了重要作用。
    国民经济评价和财务评价的主要区别:国民经济评价是从全社会国民经济的角度发展出发,分析计算建设项目费用和效益,判别建设项目的经济合理性;财务评价是从项目财务核算单位出发,在现行财税制度和现行价格的条件下,计算项目所需的财务支出和可以获得的财务收入,依次评价建设项目的财务可行性。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于信用评价说法错误的是()

    • A、含不恰当内容的信用评价评语可以删除
    • B、与卖家表现有关的信用评价评语可以删除
    • C、留下信用评价的会员违反某项规定或政策可以删除
    • D、买家进行交易时犯错可以删除

    正确答案:B

  • 第14题:

    以下对淘宝评价体系的观点不正确的是()

    • A、“好评”加一分,“中评”零分,“差评”扣一分
    • B、淘宝评价期间为:交易成功后的15天
    • C、如一方在评价期间内作出“中评”或“差评”,另一方在评价期间内未评的,则系统不给评价方默认评价。如双方在评价期间内均未作出评价,则双方均不发生评价无评价积分
    • D、“中评”或者“差评”在评价后30天内,评价方有一次自主修改或删除评价的机会,可以选择修改,仅限修改成“好评”,也可以进行删除。评价经修改以后不能被删除或再次修改

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列关于屏蔽评论内容和删除评论的区别的说法正确的是()。

    • A、屏蔽评论内容后,信用积分、店铺评分、退款售后评分等积分正常累计;而删除评论不计分
    • B、屏蔽评论内容后,信用积分、店铺评分、退款售后评分等积分不计;而删除评论正常累计
    • C、屏蔽评论内容是在商品详情页对评论内容进行屏蔽;删除评论是直接删除
    • D、屏蔽评论内容是在信用评价页对评论内容进行屏蔽;删除评论是直接删除

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    什么是教学评价?评价有哪些类型?常用的评价方法有哪些?


    正确答案: 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
    类型:
    1按评价的用途分,有选拔性评价、水平性评价、形成性评价和诊断性评价等;
    2按评价基准分,有相对评价、绝对评价和个体内差异评价等;
    3按评价内容的角度分,有学业评价、综合素质评价等。
    方法:1观察法;2问卷法;3成长记录法;4测验法;5日常即时性评价。

  • 第17题:

    评价不累计,具体是指什么?


    正确答案: 评价不累计,具体是指买卖双方可以就该笔订单正常给出好中差评、评价内容、店铺评分、追加评论等,并正常展示评价结果,但在星钻冠积分统计中不将该笔订单信用积分统计进去,也不统计该订单的店铺评分。

  • 第18题:

    删除评价,具体是指什么?


    正确答案: 删除评价,具体是指买卖双方就该笔交易产生的信用积分和店铺评分不累计,评论内容不在商品详情页上展示。

  • 第19题:

    投资项目国民经济评价中,如何识别费用和效益?与财务评价的费用和效益有什么不同?


    正确答案:项目国民经济评价中的费用应是国民经济为项目建设投入的全部代价,项目的效益应是项目为国民经济做出的全部贡献。不仅要计算项目的直接费用和直接效益,还要计算项目的间接费用和间接效益,费用和效益中属于国民经济内部转移支付的部分不计为项目的费用或效益。
    财务评价是以项目净收入最大化为目标,因此凡是增加项目收入的就是财务收益,减少项目收入的就是财务费用。

  • 第20题:

    什么是职位评价?职位评价有哪些基本方法?


    正确答案:职位评价是通过对企业内所有职位进行科学分析,进而评定出各个职位间相对价值的大小,并以此作为员工薪酬支付的依据。
    职位评价是企业实现科学管理的基础性工作,也是企业人力资源管理机制建立的平台。它以工作分析的结果作为评价的事实依据,同时评价的结果又是薪酬制度设计的理论依据。
    职位评价的基本方法主要有四种:
    (1)职位分级法
    是指由经过培训的有经验的测评人员,依据对职位所承担责任、困难程度等基本情况的了解,通过比较每两个职位之间的级别关系(重要程度),来确定所有职位序列的一种方法。
    (2)职位分类法
    是指通过建立明确的职位等级标准,将各个职位划入相应等级的一种方法。其前提是在不同等级的职位对技能和责任要求不同,在这一显著特点的基础上,将职位划分出一套等级系统。
    (3)因素比较法
    “因素”指的是报酬因素,它是反映不同职位在工资报酬上出现差别的原因。报酬因素的确定是职位评价中的关键一环,在同一企业中,所有的职位必须采用相同的报酬因素来进行评价。这实际上是一种排序法,如先根据“风险责任”排,然后根据“技术含量”排,再根据“劳动强度”等。
    (4)要素计点法
    这与前者相似,要求每个报酬因素分成若干等级,而且每个因素的等级都是目前职位的现实情况。通常每个因素的各项都赋予不同的点值,因此,一旦确定了职位中各个因素的等级,那么只需要将各个因素对应的点值加总,就可以得到该职位的总点值,也即薪点。

  • 第21题:

    单选题
    “中评”或“差评”在评价后天以内可以由评价方自行修改或删除?一个评价有几次修改和删除机会?()
    A

    30天;一次

    B

    15天;两次

    C

    7天;一次


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是教学评价?评价有哪些类型?常用的评价方法有哪些?

    正确答案: 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
    类型:
    1按评价的用途分,有选拔性评价、水平性评价、形成性评价和诊断性评价等;
    2按评价基准分,有相对评价、绝对评价和个体内差异评价等;
    3按评价内容的角度分,有学业评价、综合素质评价等。
    方法:1观察法;2问卷法;3成长记录法;4测验法;5日常即时性评价。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在学前儿童科学教育评价中,“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是()。
    A

    为什么评价

    B

    由谁评价

    C

    评价什么

    D

    怎样评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析