将在导师指导下完成的研究成果发表时,导师是作者之一,但未经导师同意,将自已列为通讯作者。这样的行为是()。
第1题:
真实记录的原始实验数据,()全部移交给导师或导师指定的专人保存。
第2题:
研究生在读期间发表论文,下列说法正确的是()。
第3题:
研究生在学习期间完成的研究成果发表,完成单位应署名所在培养单位,在申报或发表时必须征得()同意。
第4题:
某研究生自行发表了一篇论文,并将其导师署名为通讯作者,这种行为是否可行?()
第5题:
导师作为通讯作者时,其他作者的署名顺位由导师决定。
第6题:
在导师作为通讯作者时,其他作者的署名及排序必须经过导师的同意。
第7题:
对
错
第8题:
对
错
第9题:
只要考核内容填写真实,可以先由研究生自己以导师口吻进行评估,等导师回国后告知即可
征得导师同意,由学生自行考核评估
需等待导师回国后进行评估,可提出申请延期考核
第10题:
研究生院
所在学院
导师
所有署名人
第11题:
必须署导师姓名
只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名
只要导师对论文工作出了实质贡献,就必须署导师姓名
第12题:
论文
著作
科研项目
第13题:
决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有()。
第14题:
研究生和导师共同发表的研究成果,无论出现何种学术不端行为,导师都应该承担主要责任。
第15题:
某研究生进行中期考核时,但导师在国外,此时该生可以()。
第16题:
导师是学术论文的第一作者和通讯作者,研究生是第二作者。论文出现学术道德问题应该全是导师的责任。研究生只是打工的,所有事情都得听导师的安排。
第17题:
对导师学术研究水平的了解可以通过数据库查找导师及其指导过发表或完成的()
第18题:
研究生院
所在学院
导师
所有署名人
第19题:
错误
正确
不确定
第20题:
对
错
第21题:
可以。只要论文内容真实可信,无抄袭、捏造、篡改等行为
不可以。必须征得导师同意
无所谓,只要事后发表后告知导师即可
第22题:
指导师的状态
指导师与指导对象的关系
指导师掌握的工具
指导师的级别
第23题:
对
错