婴儿的语言就是指面部表情、发音、懂话和说话。
第1题:
成人可以用微笑、抚摸、()等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。
A.搂抱、蹲下来与婴儿交流
B.懂话和说话
C.做了伤害别人的事也不批评
D.满足婴儿的一切要求
第2题:
第3题:
()是与婴儿进行沟通的两个不同方面。
第4题:
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。
第5题:
()是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。
第6题:
婴儿常用()表达他们的感知和需求。
第7题:
()不包括在说话的艺术里。
第8题:
发音
手势
口语
面部表情、肢体动作和哭、笑
第9题:
体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语
动态语言、仪表形象、同类语言、时空语
体态语言、仪表形象、同类语言、时空语
动态语言、面部表情、辅助发音、时空语
体态语言、面部表情、同类语言、时空语
第10题:
体态语言、仪表形象、同类语言
动态体语、仪表形象、辅助发音
体态语言、面部表情、同类语言
动态体语、仪表形象、同类语言
动态体语、面部表情、辅助发音
第11题:
搂抱、蹲下来与婴儿交流
懂话和说话
做了伤害别人的事也不批评
满足婴儿的一切要求
第12题:
对
错
第13题:
与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
A.面部表情与手的动作
B.动作和倾听
C.懂话与说话
D.倾听与交流
第14题:
非语言的沟通经常被称为“身体语言”,如()。
第15题:
重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象,是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。
第16题:
与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
第17题:
成人可以用微笑、抚摸、()等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。
第18题:
非语词信息主要有三大类:面部表情、说话方式和()。
第19题:
非口语表达主要依靠眼神、身体姿势及动作,婴儿的语言就是指()、发音、懂话和说话。
第20题:
做了伤害别人的事也不批评
微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流
懂话和说话
语言交流与非语言交流
第21题:
体态语言、仪表形象、同类语言
体态语言、仪表形象、辅助发音
体态语言、面部表情、同类语言
动态语言、仪表形象、同类语言
动态语言、面部表情、辅助发音
第22题:
面部表情与手的动作
动作和倾听
懂话与说话
倾听与交流
第23题:
面部表情与手的动作
倾听与交流
懂话和说话
语言沟通与非语言沟通