在评定家庭经济困难学生时，班级需成立认定评议小组，由（）担任组长。A、班长B、班主任C、辅导员D、学习委员

第1题：

对于家庭经济困难学生认定工作每学年进行（）次。学生工作处、学院认定工作组、班级认定评议小组按照各自的工作职责，公开、公平、公正地共同完成工作。

• A、1
• B、2
• C、3
• D、4

第2题：

班级评议小组提出的家庭经济困难学生名单上报（）评议小组。

• A、年级
• B、学生资助中心
• C、校长办公室

第3题：

家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数一般不少于年级（或专业）总人数的（）

• A、10％
• B、20％
• C、30％
• D、40％

第4题：

乡（镇）成立信用村评定领导小组，负责辖内信用村的评定工作，领导小组组长由（）担任。

• A、联社领导
• B、省联社办事处负责人
• C、各信用社负责人
• D、乡（镇）领导

第5题：

家庭经济困难学生认定工作，由（）提出申请。

• A、学生本人
• B、班级
• C、学院
• D、宿舍

第6题：

申请认定为家庭经济困难的学生需持有什么（）

• A、《家庭经济困难学生认定申请表》
• B、《高等学校学生及家庭情况调查表》
• C、《南昌大学家庭经济困难学生档案》
• D、《南昌大学家庭经济困难学生申请表》

第7题：

在家庭经济困难学生的认定过程中，首先应（）

• A、由各系组织班主任对学生家庭经济情况进行调查
• B、由学生处下发本年度家庭经济困难认定工作的通知
• C、由系部评审小组按家庭经济困难程度确立贫困等级程度
• D、整理存档

第8题：

在家庭经济困难学生的认定中，需要经（）评议，确定本班各档次的家庭经济困难学生资格，公示无异议后，报学院认定工作组审核。

• A、学校评审小组
• B、学校认定小组
• C、班级审议小组
• D、班级认定评议小组

第9题：

在组成班级认定家庭经济困难学生的评议小组成员中，学生代表人数应不少于班级总人数的多少（）

• A、0.2
• B、0.15
• C、0.1
• D、0.05

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

认定评议小组进行评议时应着重考虑（）。

• A、孤残学生
• B、烈士子女
• C、家庭成员长期患重病
• D、家庭遭遇重大自然灾害

第14题：

负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作的认定评议小组成员主要有（）。

• A、学生辅导员
• B、班主任
• C、学生代表
• D、科任老师代表

第15题：

家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少？

第16题：

家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次。（）按照各自的工作职责，公开、公平、公正地共同完成工作。

• A、学生工作处
• B、学院认定工作组
• C、学生认定组
• D、班级认定评议小组

第17题：

家庭经济困难学生认定工作以（）评议为主的原则。

• A、公平
• B、公正
• C、民主

第18题：

各系在组织班主任向学生传达完学生处下发的本年度家庭经济困难认定工作的文件精神后，应该（）

• A、由学生本人申请填写《家庭经济困难学生申请表》向班主任提交申请表和相关证明材料
• B、由班主任根据自己的意向确定家庭经济困难学生
• C、各系审核学生证明材料，进一步筛选，审核班级评议
• D、学院审批

第19题：

家庭经济困难学生认定时，在学生本人申请，并由班主任组织班委对申请材料进行初次筛选、评议学生在校消费状况，产生拟认定名单后，由（）审核学生证明材料，进一步筛选，审核班级评议后，由系部评审小组确立贫困等级程度

• A、各系
• B、学生处
• C、招生就业处
• D、院团委

第20题：

对于已被学生处评定领导小组确立为家庭经济困难的学生，经学院审批后，还必须（）

• A、由学生本人签字认可
• B、由班主任签字认可
• C、确定家庭经济困难结果并公示
• D、由系领导签字认可

第21题：

每个县（市）成立信用乡（镇）评定领导小组，负责辖内信用乡（镇）的评定工作，其评定领导小组的组长由（）担任。

• A、联社领导
• B、省联社办事处负责人
• C、各信用社负责人
• D、乡（镇）领导

第22题：

第23题：