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（）周岁以下教师要求会制作教学课件，课件应根据实际需要运用。

题目

（）周岁以下教师要求会制作教学课件，课件应根据实际需要运用。

相似考题

1.教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

2.多媒体课件的作用和要求是（ ）。A.加强学习，更新教学理念 B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流 C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观 D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究

3.在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为（）。A“辅助教学演示”工具或平台B“所见即所得”通用课件制作工具、平台C“编程型”课件制作工具D“辅助编辑型”课件开发工具

4.在运用多媒体课件进行课堂教学时，应避免“电灌效应”，避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则 B.适度运用原则 C.适度信息量原则 D.教学性原则

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  • 第1题：

    运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。

    A指导型课件

    B积件

    C堂件

    D教学型课件


    C
    略

  • 第2题：

    制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是教师（）的具体体现。因而在确定选题时一定要符合（），体现先进的教学思想。
    教学思想；教育规律
    略

  • 第3题：

    课件就是根据教学大纲的要求并配合教材制作的课堂教学录像。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题？


    正确答案: 高中新课标要求提倡教学方式、方法和手段的多样化。现代教学中将计算机技术运用到课堂中，既能激发学生的兴趣，又能加深学生对课程内容的理解。课件已经成为现代教师的必备技能之一。根据课堂教学要求，历史教师用课件应注意是否符合以下四个原则。一是控制性原则，是指课件的操作要简便、灵活、可靠，课件制作提示要明显，链接不能过多，以便于教学中灵活自如地使用；二是简约性原则，它要求投影的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，另外，课件的信息量要适度，防止由“人灌”沦为“电灌”；三是艺术性原则，就是课件要给人以优美的感受；四是科学性原则，就是要做到系统严谨、实用新颖、规范正确、简明通俗。

  • 第5题：

    教师制作好课件后可将课件保存为（）格式。

    • A、studioactivity
    • B、newtonactivity
    • C、franklinactivity
    • D、PPT

    正确答案:C

  • 第6题：

    戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课，该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:C

  • 第7题：

    “公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件。按照适用对象的不同属于（）。

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用
    A

    课件制作

    B

    图像处理

    C

    文本编辑

    D

    音频处理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于（）
    A

    演示型课件

    B

    交互型课件

    C

    网络型课件

    D

    助教型课件


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行（），（）的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。

    正确答案： 评价,评价
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    运用一种教学模式，辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中，辅助教师的教学，这种课件根据大小和内容可以称为是（）。
    A

    指导型课件

    B

    积件

    C

    堂件

    D

    教学型课件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行（），（）的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。
    评价；评价
    略

  • 第14题：

    政治教员“四会”要求是指（）。

    • A、会搞思想调查和计划安排教育
    • B、会运用现代化教学手段备课讲课
    • C、会做思想工作
    • D、会进行心理教育疏导
    • E、会制作多媒体课件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    教学”三角形三边关系”一课，教师采用几何画板制作课件让学生参与研究，并在计算机房开展数学教学，利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣，该课件表现形式分类属于（）

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:B

  • 第16题：

    在讲解《两小儿辩日》一课时，教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理，让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于（）

    • A、单机型课件
    • B、网络型课件
    • C、演示型课件
    • D、交互型课件

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。

    • A、FrontPage
    • B、Dream Weaver
    • C、Authorware
    • D、Flash
    • E、MS Office

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中，正确的有（）

    • A、常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等
    • B、教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示
    • C、演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师
    • D、多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    四年级混合运算教学，教师想体现自主学习所以设计了学生在课堂上用的课件按照使用对象（）

    • A、演示课件
    • B、助学课件
    • C、网络课件
    • D、助教型课件

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    教师需要使用一些集成工具来设计课件，并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为（）。
    A

    FrontPage

    B

    Dream Weaver

    C

    Authorware

    D

    Flash

    E

    MS Office


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    政治教员“四会”要求是指（）。
    A

    会搞思想调查和计划安排教育

    B

    会运用现代化教学手段备课讲课

    C

    会做思想工作

    D

    会进行心理教育疏导

    E

    会制作多媒体课件


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题？

    正确答案： 高中新课标要求提倡教学方式、方法和手段的多样化。现代教学中将计算机技术运用到课堂中，既能激发学生的兴趣，又能加深学生对课程内容的理解。课件已经成为现代教师的必备技能之一。根据课堂教学要求，历史教师用课件应注意是否符合以下四个原则。一是控制性原则，是指课件的操作要简便、灵活、可靠，课件制作提示要明显，链接不能过多，以便于教学中灵活自如地使用；二是简约性原则，它要求投影的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，另外，课件的信息量要适度，防止由“人灌”沦为“电灌”；三是艺术性原则，就是课件要给人以优美的感受；四是科学性原则，就是要做到系统严谨、实用新颖、规范正确、简明通俗。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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