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集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（）

题目

集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（）

相似考题

1.根据参加人数,备课可分为()。A.集体备课B.课时备课C.课后备课D.个人备课

2.以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法 B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课 C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作 D.编制教案的主要部分是设计教学进程

3.数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。

4.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（ ）。A．学期(或学年)教学进度计划B．教学计划C．单元(或课题)教学计划D．课程计划E．课时教学计划(教案)

更多“集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，”相关问题

  • 第1题：

    集体备课所采用的基本程序正确的是（）

    • A、个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流
    • B、集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流
    • C、集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流
    • D、个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流

    正确答案:A

  • 第2题：

    集体备课内容包括：备（）、备（）、备（）、备（）、备训练、备检测。


    正确答案:课标；教材；学法；教法

  • 第3题：

    备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。

    • A、集体备课
    • B、选好教学方法
    • C、写好教案
    • D、教学结果设计

    正确答案:C

  • 第4题：

    集体备课的科学任务追求就是（）。

    • A、统一教案
    • B、统一检测
    • C、统一进度
    • D、教学研究

    正确答案:D

  • 第5题：

    备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。

    • A、学员
    • B、时间
    • C、教室
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第6题：

    在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。

    • A、单元备课
    • B、学年备课
    • C、课时备课
    • D、学期备课

    正确答案:C

  • 第7题：

    备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。

    • A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法
    • B、有经验的老师在编制教案时可以简略些
    • C、备课即编制教案
    • D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    单选题
    集体备课的科学任务追求就是（）。
    A

    统一教案

    B

    统一检测

    C

    统一进度

    D

    教学研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。
    A

    学生

    B

    教学内容

    C

    教学重点

    D

    教学难点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
    A

    学员

    B

    时间

    C

    教室

    D

    教学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。
    A

    单元备课

    B

    学年备课

    C

    课时备课

    D

    学期备课


    正确答案： B
    解析： 课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。

  • 第12题：

    单选题
    教师备课所写教案是（）。
    A

    学期教学进度计划

    B

    课题计划

    C

    课时计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教案的编写步骤包括（）。

    • A、备课
    • B、教学过程设计
    • C、教案的编写
    • D、教学效果的评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。

    • A、学生
    • B、教学内容
    • C、教学重点
    • D、教学难点

    正确答案:A

  • 第15题：

    集体备课过程中不好的现象包括（）。

    • A、无备而来
    • B、集体备教案
    • C、大一统
    • D、一人唱独角戏
    • E、只看文本不看学生
    • F、照搬照抄或弃之不用

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第16题：

    教师备课所写教案是（）。

    • A、学期教学进度计划
    • B、课题计划
    • C、课时计划

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列哪些是备课的工作内容（）。

    • A、课前调查研究
    • B、设计教学方案
    • C、教学进度计划及单元和课时计划
    • D、写教案
    • E、教学评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    课时计划又称（），它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划，也是教师具体教学的实施方案。

    • A、备课
    • B、教案
    • C、单元
    • D、学时

    正确答案:B

  • 第19题：

    高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。

    • A、写教学进度计划
    • B、写课时教学计划
    • C、写教学内容
    • D、课后写教学反思

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。
    A

    备课要注意做好备教材、备学生、备教法

    B

    有经验的老师在编制教案时可以简略些

    C

    备课即编制教案

    D

    备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段


    正确答案： A,B
    解析： 要备好课就要做到准备好“三写”和“三备”。
    三备： 
    1、备教材 
    教师要认真专研教程标准、教科书和教学有关的参考书。教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、熟三个阶段。懂：就是对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都要弄清楚，弄懂。透：即要透彻了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑，知道应补充那些资料，怎样才能教好。熟：就是教师对教材、语法以及师生的双边活动中可能产生的问题都能做全面深思熟虑地思考、筹划与掌握，并运用自如，熟能生巧，能有个性或创造性地编写教案。 
    2、备学生 
    包括了解学生原有的知识技能的质量，是否存在缺陷，应采取生么措施弥补。他们的兴趣、欲求、需要与思想状况。他们的学习方法和习惯等。他们学习新知识会有哪些困难和问题，要采取哪些措施，也应有预见和准备。 
    3、备教法与工具 
    即如何把自己掌握的教材传授给学生。它包括：如何组织教材，确定课的类型与每节课的活动，如何运用各种方法开展教学活动。此外，也要相应地考虑学生的学法，包括预习，学生在课堂中的学习活动与课外作业等。

  • 第21题：

    单选题
    集体备课所采用的基本程序正确的是（）
    A

    个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流

    B

    集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流

    C

    集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流

    D

    个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课时计划又称（），它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划，也是教师具体教学的实施方案。
    A

    备课

    B

    教案

    C

    单元

    D

    学时


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列哪些是备课的工作内容（）。
    A

    课前调查研究

    B

    设计教学方案

    C

    教学进度计划及单元和课时计划

    D

    写教案

    E

    教学评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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