圣诞节的时候，除了圣诞树、圣诞礼物，圣诞大餐是不可或缺的，您知道圣诞大餐上的主菜是什么吗？

第1题：

圣诞节摆放的圣诞树大多采用以下哪种树木作装饰？（）

• A、雪松
• B、贵族松
• C、针松
• D、蓬莱松

第2题：

在电镜下观察核仁时，看到圣诞树样结构，关于它的描述不正确的是（）。

• A、圣诞树的主干结构是rDNA序列
• B、圣诞树的枝条包括转录形成的rRNA和结合在其上的蛋白颗粒
• C、通常可以观察到很多个连成一串的圣诞树
• D、连接在两个圣诞树之间的序列参与核糖体的形成

第3题：

圣诞节

第4题：

卖火柴的小女孩四次划亮火柴，在火光中他依次看见了什么？（）

• A、烤鸭-火炉-圣诞树-老祖母
• B、老祖母-火炉-烤鸭-圣诞树
• C、圣诞树-烤鸭-老祖母-火炉
• D、火炉-烤鸭-圣诞树-老祖母

第5题：

圣诞节是西方的节日，现在我国青年人也越来越崇尚此节日，你可知道圣诞节是哪一教派的节日？（）

• A、基督教
• B、佛教
• C、伊斯兰教
• D、道教

第6题：

圣诞节是耶稣诞生的日子。

第7题：

圣诞节来了，在白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间，装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼，“中国式圣诞节”，体现了中华文化的包容性。下列对中华文化包容性的看法正确的有（） ①对中华文化的发展，有重要的促进作用 ②融合了其他民族各种文化 ③便于吸收、借鉴其他民族文化，并与之和睦相处 ④增强对外域民族文化的认同

• A、①②
• B、②③
• C、③④
• D、①③

第8题：

天然圣诞树(未经装饰)

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

圣诞树可以说是圣诞节最重要的装饰点缀物。圣诞树通常使用整棵塔形常绿树，代表（）

• A、生命常青
• B、幸福生活
• C、好运气
• D、收获

第14题：

“一对西方夫妇曾在《CITY》杂志上抱怨，去年圣诞节他们专程钻进云南丽江的玉龙雪山，以为跑到中国西南这偏僻的一角来就可以躲过满世界的圣诞老人、圣诞树，结果，还是未能逃脱，在大峡谷的小旅馆里他们又撞上了圣诞老人、圣诞树。”该材料，最能说明（）

• A、政治多极化趋势
• B、经济全球化趋势
• C、区域集团化趋势
• D、中华民族文化的多元性

第15题：

人工圣诞树

第16题：

卖火柴的小女孩在点燃第几根蜡烛的时候出现的是圣诞树（）

• A、一
• B、二
• C、三
• D、四

第17题：

圣诞树是雀梅类。

第18题：

提起节日，中国人首先想到的是春节：写春联、放爆竹、放烟花等。而大多数西方人可能首先想到的则是圣诞节：装饰圣诞树、过圣诞夜、唱感恩歌、收圣诞老人的礼物等。庆祝民族节日是（） ①民族文化的集中展示 ②民族情感的集中表达 ③对民族历史文化长期积淀的反映 ④对本民族文化认同感的体现

• A、①②③
• B、①③④
• C、①②④
• D、①②③④

第19题：

以下是教师讲授《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢？忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和娱乐。“为什么不再试试呢？”他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得了很大成功，很快发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此以后，34627号一发而不可收，变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗？对，是欧？亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢？对上述课堂导语的评价，不恰当的是（）。

• A、小说的特点之一就是有引人入胜的故事，教师用小说情节导入，正好切合小说的特点
• B、导语新奇有趣，能够激发学生的求知欲
• C、这个导语可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情
• D、该教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：