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目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
题目
目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
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第1题：
把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是( )。
A．特质论
B．领导-成员交换理论
C．权变理论
D．路径-目标理论
正确答案：B
-
第2题：
( )把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。A:参与模型
B:领导情境理论
C:费德勒的权变模型
D:路径-目标理论答案：B解析：在赫塞与布兰查德开发的领导情景理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。 -
第3题：
认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ）。A.交易型和改变型领导理论
B.特质理论
C.魅力型领导理论
D.路径 —目标理论答案：B解析：【知识点】 特质理论；
传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。 -
第4题：
目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
A对
B错
对
略 -
第5题：
（）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。
- A、参与模型基础
- B、领导情境理论
- C、费德勒的权变模型
- D、路径—目标理论
正确答案:B -
第6题：
目标路径理论认为，环境因素和领导风格互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
正确答案:正确 -
第7题：
以下的关系匹配中，（）正确。
- A、费德勒模型——下属成熟度
- B、情境领导理论——最难共事者问卷
- C、特质理论——管理方格
- D、路径目标理论——环境与下属的权变因素
正确答案:D -
第8题：
目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
正确答案:正确 -
第9题：
（）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。
- A、特质论
- B、领导-成员交换理论
- C、权变理论
- D、路径-目标理论
正确答案:B -
第10题：
判断题目标路径理论认为，环境因素和领导风格互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题（）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为"圈里人"和"圈外人"。A特质论
B领导-成员交换理论
C权变理论
D路径-目标理论
正确答案： D解析： 领导-成员交换理论，简称LMX理论。该理论认为领导者对待同一团体内部的不同下属往往根据其与自己关系的远近亲疏采取不同的态度和行为。团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出"圈里人"和"圈外人"的类别。领导者倾向于对"圈里人"比"圈外人"投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威。在工作中，"圈里人"比"圈外人"承担更高的工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估也更高。领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈。因此答案选B。 -
第12题：
单选题（ ）认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A特质理论
B领导—成员交换理论
C权变理论
D路径—目标理论
正确答案： C解析：
领导—成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情。很少采用领导权威。 -
第13题：
目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
-
第14题：
（ ）把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。※A.领导者参与模型
B.领导情境理论
C.费德勒的权变模型
D.路径—目标理论答案：B解析：在赫塞与布兰查德开发的领导情境理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。 -
第15题：
认为用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属的领导理论有（ ）。A.特质理论
B.魅力型领导理论
C.权变理论
D.转换型领导理论
E.路径—目标理论答案：B,D解析：在组织行为学的早期研究中，已经直接或者间接涉及到对领导风格的讨论：①特质理论间接涉及领导风格；②人性取向、民主和任务驱动的风格在权变理论中扮演着重要的角色；③路径—目标理论划分出了指导、支持、参与和成就取向的四种领导风格；④魅力型和转换型的领导者用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属。 -
第16题：
目标路径理论认为，环境因素和领导风格互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。
A对
B错
对
略 -
第17题：
目标路径理论提出了影响领导行为的因素：环境的因素和下属因素。下属因素主要是指：（）。
- A、控制点
- B、工作群体
- C、经验
- D、知觉能力
正确答案:A,C,D -
第18题：
认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）
- A、个人特质理论
- B、情景特质理论
- C、素质理论
- D、资质理论
正确答案:B -
第19题：
情境理论和路径—目标理论确定了几种领导风格，这些模型认为哪些权变因素有助于确定最有效的领导方式？
正确答案: 情境理论也被称为领导生命周期理论。该理论引入的权变因素是成熟度概念。认为最有效的领导风格应随员工成熟度的变化而变化。确定了四种领导风格：
1）命令式。管理者采用任务导向型的领导风格，告诉员工组织中的规则和运作程序，指导员工如何进行工作。
2）说明式。任务导向的领导风格仍是必要的，这时管理者需要加强关系导向的领导行为。
3）参与式。员工的成熟度得到提高，领导者要与下属共同决策，其主要角色为提供便利条件与沟通。
4）授权式。下属在心理上和工作上成熟度都得到极大的提高，领导者的任务是授权，不需要做太多的事情。
路径—目标理论引入的权变因素有两类：
一是下属的权变因素，包括下属的控制点、拜权主义倾向、经验和感知的能力。
二是环境的权变因素，包括任务结构、正式权力系统、工作群体。
路径—目标理论确立四种领导风格：
1）指导型。运用的情境：对拜权主义者更合适；在任务不明、压力过大或下属能力较低时，更合适；
2）参与型。运用的情境：对内在控制点类型的人更合适；当某些员工获得奖励并非他们所要，参与型领导可以通过与员工交谈，了解他们的需要，改变奖励，提高员工满意度并实现绩效改善。
3）支持型。运用的情境：组织中的正式权力关系越明确、越官僚化，领导者越应表现出支持型行为；当下属执行结构化任务时，支持型领导导致了员工高绩效和高满意度；当下属缺乏自信时，支持型领导可以增加下属自信，达到目标。
4）成就导向型。运用的情境：下属如果感到工作缺乏挑战性，成就型领导为他们设置更高目标，将会提高下属的努力水平，从而达到高绩效的预期。 -
第20题：
把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是（ ）。
- A、特质理论
- B、路径——目标理论
- C、权变理论
- D、领导一成员交换理论
正确答案:D -
第21题：
多选题认为用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属的领导理论有（ ）。A特质理论
B魅力型领导理论
C权变理论
D转换型领导理论
E路径—目标理论
正确答案： D,E解析：
在组织行为学的早期研究中，已经直接或者间接涉及到对领导风格的讨论：①特质理论间接涉及领导风格；②人性取向、民主和任务驱动的风格在权变理论中扮演着重要的角色；③路径—目标理论划分出了指导、支持、参与和成就取向的四种领导风格；④魅力型和转换型的领导者用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属。 -
第22题：
单选题（ ）认为领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感。A特质理论
B路径一目标理论
C权变理论
D魅力型领导理论
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题传统的（ ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。A特质理论
B魅力型领导理论
C路径一目标理论
D权变理论
正确答案： B解析： -
第24题：
判断题目标路径理论认为，环境因素和领导风格的互为补充，下属的特质决定了他对环境因素及领导风格的评价。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析