唐朝时形成了“父教其子,子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚,他的形成主要得益于()
第1题:
第2题:
中国传统文化中的“五教”是指()。
第3题:
翻译:卫人嫁其子而教之曰:“必私积聚。为人妇而出,常也;成其居,幸也。”其子因私积聚,其姑以为多私而出之,其子所以反者,倍其所以嫁。其父不自罪教子非也,而自知其益富。今人臣之处官者皆是类也。
第4题:
《论语·阳货》中提到:子曰:予欲无言。()曰:子如不言,则小子何述焉?
第5题:
“子不言父名,徒不言师讳”属于封建迷信与礼教的产物,在现代早已没有价值。
第6题:
书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志,不言出奔,难之也。(《郑伯克段于鄢》) 这段文字中的“书”指的是什么?
第7题:
天下之父归之,其子焉往?
第8题:
第9题:
第10题:
庄子
苟子
韩非
老子
第11题:
子贡
子渊
子路
子有
第12题:
第13题:
“圣人处无为之事,行不言之教”出自()
A庄子
B苟子
C韩非
D老子
第14题:
书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志,不言出奔,难之也。(《郑伯克段于鄢》) “段不弟,故不言弟”的含义是什么?
第15题:
翻译:子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。
第16题:
伊斯兰教在唐朝时被称为()。
第17题:
关于儒学的起源,《淮南子•要略》说:“……孔子修成康之道,述周公之训,以教七十子,使服其衣冠,修其篇籍,故儒者之学生焉。”认为儒学是由继承文武周公的王道政治传统而产生的。周公的王道政治主要是指()
第18题:
五教是指:父慈、母义、兄恭、弟友、子孝。
第19题:
子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
仁、义、礼、智、信
父义、母慈、兄友、弟恭、子孝
父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信
忠、孝、节、义、信
第23题:
社会经济的繁荣
科举制度的推行
学校体系的完备
三省六部制的确立
第24题: