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简述主体与客体的关系及相互作用的过程？

题目

简述主体与客体的关系及相互作用的过程？

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1.如何理解实践主体与客体的相互作用?

2.主体和客体相互作用的实质是．在实践过程中A．主体受到客体的限定和制约B．主体不断地发展自己的能力和需求C．主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定，超越现实客体D．使主体和客体同时得到改造、发展与完善

3.认识主体与认识客体之间最基本的关系是（ ）A.改造与被改造的关系 B.相互依存的关系 C.反映与被反映的关系 D.相互作用的关系

4.在会展市场上，主体与客体相互作用，相互联系，互为客户，并在一定的业务往来过程中建立起会展客户的关系。()

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  • 第1题：

    演出市场主体之间、客体之间及主体与客体之间多重关系的相互作用共同构成了完整的演出市场。（）


    答案：错
    解析：
    演出市场主体之间、客体之间及主体与客体之间、主体与客体与消费者之间多重关系的相互作用共同构成了完整的演出市场。

  • 第2题：

    孕育艺术意象的内在动力是（）

    A主体与客体之间的认识与被认识关系

    B主体与客体之间的反映与被反映关系

    C主体与客体之间的模仿与被模仿关系

    D主体与客体之间的感动与被感动关系


    D
    略

  • 第3题：

    主体和客体之间的关系是（）。

    • A、一般与个别的关系
    • B、改造与被改造的关系
    • C、反映与被反映的关系
    • D、相互作用的关系
    • E、思维与存在的关系

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    认识主体和认识客体之间的关系包括（）。

    • A、改造与被改造的实践关系
    • B、反映与被反映的认识关系
    • C、相互依存的关系
    • D、相互作用的关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    简述实践和认识的主体与客体及其关系。


    正确答案:实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体则是指实践和认识活动所指向的对象。
    主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为，主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且也是改造和被改造的关系；主体反映客体的过程，也是主体改造客体的过程。所谓认识过程，就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。主体的这种认识、改造客体的过程，从根本上说，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。

  • 第6题：

    认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）

    • A、改造与被改造的关系
    • B、相互依存的关系
    • C、反映与被反映的关系
    • D、相互作用的关系

    正确答案:A

  • 第7题：

    主体和客体的关系，从根本上说是（）

    • A、认识关系和实践关系
    • B、认识和被认识的关系
    • C、改造与被改造的关系
    • D、相互作用的关系

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）
    A

    改造与被改造的关系

    B

    相互依存的关系

    C

    反映与被反映的关系

    D

    相互作用的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述实践和认识的主体与客体及其关系。

    正确答案： 实践和认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体则是指实践和认识活动所指向的对象。
    主体和客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为，主体和客体的关系不仅仅是认识和被认识的关系，而且也是改造和被改造的关系；主体反映客体的过程，也是主体改造客体的过程。所谓认识过程，就是人们在改造对象的实践中辩证地反映对象的过程。主体的这种认识、改造客体的过程，从根本上说，是为了满足自己的需要，获得一定的价值。主体在实践活动中，不断地打破客体的限制，超越现实客体，发展自己的能力和需求，同时也使客体得到进一步改造、发展和完善。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述实践的主体和客体及其相互作用。

    正确答案： 实践主体和客体是实践活动的两极。实践主体是具有社会性的人，是从事活动的人。实践客体是活动对象，是与实践活动相联系的客观事物。
    实践主客体关系复杂。
    首先，主客体相互依存，互为存在的前提。
    其次，二者相互制约，相互作用。主体改造客体，客体规律制约主体活动。主客体的相互作用表现为主体客体化和客体主体化。主体客体化指人通过实践使自己的本质力量转化为对象物。客体主体化指客体失去了对象化的形式而变成主体的一部分。正如马所说：“在生产中，人客体化，在消费中，物主体化。”
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    实践的主体与客体相互作用的关系有哪些？

    正确答案： 实践关系（最根本的关系），认识关系，价值关系。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    市场主体之间、市场客体之间及市场主体与市场客体之间多重关系的相互作用共同构成了完整的市场。（）


    答案：对
    解析：
    市场主体之间、市场客体之间及市场主体与市场客体之间多重关系的相互作用共同构成了完整的市场。

  • 第13题：

    简述实践的主体和客体及其相互作用。


    正确答案: 实践主体和客体是实践活动的两极。实践主体是具有社会性的人，是从事活动的人。实践客体是活动对象，是与实践活动相联系的客观事物。
    实践主客体关系复杂。
    首先，主客体相互依存，互为存在的前提。
    其次，二者相互制约，相互作用。主体改造客体，客体规律制约主体活动。主客体的相互作用表现为主体客体化和客体主体化。主体客体化指人通过实践使自己的本质力量转化为对象物。客体主体化指客体失去了对象化的形式而变成主体的一部分。正如马所说：“在生产中，人客体化，在消费中，物主体化。”

  • 第14题：

    教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）

    • A、教师主体学生客体的关系
    • B、学生主体教师客体的关系
    • C、教师主导学生主体的关系
    • D、教师与学生是交互主体的关系

    正确答案:D

  • 第15题：

    实践的主体与客体相互作用的关系有哪些？


    正确答案:实践关系（最根本的关系），认识关系，价值关系。

  • 第16题：

    马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法，它（）。

    • A、认为认识过程与实践过程是联系在一起的
    • B、认为不仅有从客体到主体的反映过程，而且有从主体到客体的实践过程
    • C、认为认识是从客体到主体的单向过程，是一次完成的
    • D、认为认识是主体与客体、认识与实践、感性与理性等一系列矛盾运动的发展过程
    • E、只看主体与客体之间的认识关系，看不到二者之间的实践关系

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    简述艺术主体与客体的关系。


    正确答案:在艺术创造活动中，艺术主体和艺术客体是一对重要的范畴，它们之间的运动形式，决定着艺术创造的总体趋势；艺术主体是指在艺术活动中的社会历史实践中形成的与审美对象相对应的具有一定创造能力的认识和实践者，艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物，是艺术主体认识和实践的对象；艺术主体具有能动的创造性；艺术主体需要具有一定的审美和艺术创造能力；艺术创造主体与艺术客体的相互交流运动与相互作用，是艺术活动的核心，二者的相互交流运动是双向的，同时主体应处于矛盾统一体的主要方面。

  • 第18题：

    问答题
    简述主体与客体的关系及相互作用的过程？

    正确答案： （1）主体与客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。主体在认识和改造客体的过程中，在受到客体制约的同时，又能使主体自身得到发展，超越现实客体，从而使主客体同时得到改造、发展和完善。（2）主体和客体相互作用过程的主要环节：①确立实践目的和方案；②实施方案，把方案变为实际的实践活动；③通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）
    A

    教师主体学生客体的关系

    B

    学生主体教师客体的关系

    C

    教师主导学生主体的关系

    D

    教师与学生是交互主体的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    主体和客体之间的关系是（）。
    A

    一般与个别的关系

    B

    改造与被改造的关系

    C

    反映与被反映的关系

    D

    相互作用的关系

    E

    思维与存在的关系


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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