在中国教育史上,提出对知识要坚持效验有证,对师长要敢于质疑问难的教育家是()。
第1题:
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()
昆体良
第2题:
第3题:
第4题:
在中国教育史上创立“分斋教学”法,开了文理分科设置教学之先河的教育家是()。
A韩愈
B朱熹
C王安石
D胡瑗
第5题:
见证取样工作中要坚持()。对不良现象要敢于抵制。
第6题:
最早提出教育平等思想的中国教育家是()
第7题:
少先队员对自身存在的缺点和错误,要()并下决心去()。
第8题:
十九大提出,要坚持党对一切工作的领导。
第9题:
对
错
第10题:
要学生做的事,教职员躬亲共做
要学生学的知识,教职员躬亲共学
要学生守的规矩,教职员躬亲共守
要学生完成的作业,教职员先完成
第11题:
第12题:
要有事业心和责任感
要熟悉业务、技术过硬
要以身作则、其模范带头作用
要坚持原则,敢于管理
要关心员工生活、维护员工利益
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
如何应对“互联网+教育”,下列说法正确的是()
第17题:
有的人越学越无知的原因是:对书本知识不敢有半点疑问,对自己的创见却往往怀疑。因此,我们()
第18题:
作业组成员要服从工作领导人的指挥、调动,遵章守纪。对不安全和有()的命令,以及()指挥、()作业要及时果断地提出,坚持安全作业。
第19题:
近代教育家陶行知提出()
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错