问题:被认为是“现代教育学之父”的教育家是()。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、洛克...
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问题:“教也者,长善而救其失者也”的思想出自()。A、《论语》B、《学记》C、《孟子》D、《师说》...
问题:简述赫尔巴特教育心理学化的基本思想。...
问题:回答的问题是“发生了什么。”,这种研究水平属于()。A、直觉观察水平B、探究原因水平C、迁移推广水平D、理论研究水平...
问题:抽样设计的原则是()。A、方便性、科学性、可行性、有效性B、科学性、可行性、典型性、经济性C、目标定向、可测性、可行性、经济性D、定向性、目的性、典型性、可行性...
问题:学生运用知识的主要目的在于()。...
问题:“学问之道无他,求其放心而已矣”说这句话的是()。...
问题:教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的()。...
问题:当代课程设计发展的趋势:()、()、()。...
问题:前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则...
问题:请分析下列案例中张大同老师遇到了什么问题?可能的原因是什么?学校...
问题:中国近代第一个付诸实施的学制是()。...
问题:1944年英国教育法也称为()。...
问题:试述影响教育实验内在效度的因素及提高内在效度的措施。...
问题:教育学的研究任务在于()。...
问题:学生运用知识的主要目的在于()。A、引起求知欲B、理解知识C、巩固知识D、形成技能技巧...
问题:简述教育研究课题的主要来源。...
问题:为调查“小学教师专业知识发展状况”,一位研究者设计的问卷中有下面的问题。请你按照设计问卷问题的要求,对这几个问题进行分析,必要之处提出改进建议。(1)校本课程开发的主体是( )。①学校教师②课程专家 ③学生 ④学生家长(2)记忆分为意义记忆和机械记忆,教学中应提倡意义记忆,下面属于机械记忆的是 ( )。 ①通过“山巅一寺一壶酒”记住3.14159 ②通过多次朗读记住一个英文单词③通过阅读成语故事记住成语④把拼音“q”联想成气球,记住它的读音 。(3)课程可以分为( ),新课程改革在小学阶段( )。①综合课...
问题:学生运用知识的重要目的在于()。...
问题:中国书院教育制度产生于什么时代?试述书院在教学上的特点。...