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更多“家长制家庭”相关问题
  • 第1题:

    古代埃及学前教育的方法是家长制加()。
    体罚

  • 第2题:

    什么是家长制家庭?


    正确答案: 是以一个男子为首的大家庭公社,包括一家之长及其晚辈,也包括一些奴隶.主要特点是:一是把非自由人包括在家庭内;二是父权。

  • 第3题:

    简述家长制管理方式的特征


    正确答案: 权力集中
    任人惟亲
    因人设位
    职责不明
    办事随意
    服从效忠
    终身制

  • 第4题:

    古罗马前期家长制、小农经济和战备要求,决定了这时期罗马的教育实施一种()的家庭教育。


    正确答案:农夫-军人

  • 第5题:

    宗法家长制


    正确答案: 对偶婚:母系氏族社会的一种婚姻形式。若干同胞的一群姐妹与同胞的一群兄弟集体通婚,男女关系并不固定,男子多妻,女子多夫,子女只知其母,不知其父。这种形式称为「普那路亚家庭」。对偶婚是它的发展形式,其特点是男女结合短暂而不稳定,男女双方仍分属于自己的氏族,没有固定的同居生活,也没有独立的家庭经济,所生子女均属母亲所有。对偶婚本身也有很多形式,一种是双方都住在自己母亲的氏族中,通常是丈夫去女方家;一种是双方都到专为他们建筑的公房中过夫妻生活;一种是丈夫搬到妻子家中居住,称从妻居。到父系氏族社会,从妻居最终被从夫居取代

  • 第6题:

    下面对罗马婚姻家庭法理解正确的有( )

    • A、实行一夫一妻的家长制家庭制度
    • B、古罗马所称的家或家族包括家父、妻、子女,但是,奴隶不包括在内
    • C、家的特点是以家父权为基础
    • D、在帝国后期,民间婚姻主要以“无夫权婚姻”为主

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    填空题
    古罗马前期家长制、小农经济和战备要求,决定了这时期罗马的教育实施一种()的家庭教育。

    正确答案: 农夫-军人
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    家长制仅是指以家庭成员为对象的管理方式,而是指具有封建色彩的落后的管理方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    名词解释题
    家长制

    正确答案: 是建立在下级对上级的效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式。其基本特征是管理权力高度集中,管理者凭个人经验进行管理,无规章制度,或有规章而不特循。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    家长制管理模式的基本特征。

    正确答案: 家长制管理模式产生于农业社会,是小农经济的产物。
    其基本特征包括:
    ①组织内部的权力集中于最高领导人手里。
    ②分工不明,责任不清。
    ③任人唯亲,因人设位。
    ④办事无章可循,无法可依。
    ⑤终身制。这种管理模式只适合于组织规模不大、分工不发达的农业社会。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    家庭社会学的主要理论包括()。
    A

    符号互动论

    B

    家长制理论

    C

    结构功能理论

    D

    社会交换理论


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    家长制家庭

    正确答案: 以一个男子为首的大家庭公社,特点:
    一是把非自由人包括在家庭内。
    二是父权。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育。
    农夫-军人

  • 第14题:

    家长制管理方式是目标管理成功的关键。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    家庭社会学的主要理论包括()。

    • A、符号互动论
    • B、家长制理论
    • C、结构功能理论
    • D、社会交换理论

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    家长制管理模式的基本特征。


    正确答案:家长制管理模式产生于农业社会,是小农经济的产物。
    其基本特征包括:
    ①组织内部的权力集中于最高领导人手里。
    ②分工不明,责任不清。
    ③任人唯亲,因人设位。
    ④办事无章可循,无法可依。
    ⑤终身制。这种管理模式只适合于组织规模不大、分工不发达的农业社会。

  • 第17题:

    领导体制的演进顺序是()

    • A、家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制
    • B、家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制
    • C、家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制
    • D、家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列选项中演变为宗法制度的是()。

    • A、母系家长制
    • B、父系家长制
    • C、禅让制
    • D、分封制

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    什么是家长制家庭?

    正确答案: 是以一个男子为首的大家庭公社,包括一家之长及其晚辈,也包括一些奴隶.主要特点是:一是把非自由人包括在家庭内;二是父权。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    古罗马是高度发达的奴隶制国家,也是同时代的婚姻家庭法制最为完备的国家。其中罗马家庭是宗法家长制的家庭,关于家长权的规定,最初载于( )
    A

    《十二铜表法》

    B

    《法学阶梯》

    C

    《萨利克法典》

    D

    《里普里安法典》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列选项中演变为宗法制度的是()
    A

    禅让制

    B

    分封制

    C

    父系家长制

    D

    母系家长制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    领导体制的演进顺序是()
    A

    家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制

    B

    家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制

    C

    家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制

    D

    家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有关“电子化家庭作业”,下面哪项叙述不正确?
    A

    可能使部分孩子产生自卑心理

    B

    可能会给家长制造麻烦

    C

    更有助于学生抄袭

    D

    不利于教师检查学生作业


    正确答案: D
    解析: 暂无解析