niusouti.com
更多“帕滕把游戏分为哪几类?”相关问题
  • 第1题:

    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    帕顿将游戏分为六种形式,有()、()、()、()、结伴游戏和合作游戏。


    正确答案:无所事事;袖手旁观的行为;独自游戏;平行游戏

  • 第3题:

    美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为()

    • A、旁观者行为
    • B、单独一人的游戏
    • C、平行的游戏
    • D、联合的游戏
    • E、合作的游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。

    • A、旁观者行为
    • B、独自游戏
    • C、平行游戏
    • D、协同游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    以社会性参与程度可将游戏分为几类?


    正确答案:独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

  • 第6题:

    按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)()游戏,(2)建筑性游戏,(3)教学游戏,(4)活动性游戏等几类。


    正确答案:创造性

  • 第7题:

    目前通常把计算机划分为几类?分别是哪几类?


    正确答案: 目前通常把计算机分为6类。
    分别为大型主机、小型计算机、微型计算机、巨型计算机、小巨型机、工作站。

  • 第8题:

    多选题
    美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为()
    A

    旁观者行为

    B

    单独一人的游戏

    C

    平行的游戏

    D

    联合的游戏

    E

    合作的游戏


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    根据游戏的社会性参与性水平,帕顿把幼儿的游戏分为()。
    A

    旁观者行为

    B

    独自游戏

    C

    平行游戏

    D

    协同游戏

    E

    合作游戏


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:创造性游戏,(),教学游戏,()等几类。

    正确答案: 建筑性游戏,活动性游戏
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    帕顿将游戏分为六种形式,有()、()、()、()、结伴游戏和合作游戏。

    正确答案: 无所事事,袖手旁观的行为,独自游戏,平行游戏
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    帕滕把游戏分为哪几类?

    正确答案: 美国心理学家帕滕按社会化程度对游戏分为:
    ①无所用心的行为(偶然的行为)
    ②旁观者行为
    ③单独游戏
    ④平行游戏
    ⑤联合游戏
    ⑥合作游戏
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    帕滕把游戏分为哪几类?
    美国心理学家帕滕按社会化程度对游戏分为:
    ①无所用心的行为(偶然的行为)
    ②旁观者行为
    ③单独游戏
    ④平行游戏
    ⑤联合游戏
    ⑥合作游戏

  • 第14题:

    按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类?


    正确答案: 1、无所事事的行为或偶然性行为
    2、旁观行为
    3、单独行为
    4、平行游戏
    5、联合游戏
    6、合作游戏

  • 第15题:

    按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:创造性游戏,(),教学游戏,()等几类。


    正确答案:建筑性游戏;活动性游戏

  • 第16题:

    从教育的作用来看,常见的游戏可分为哪几类?


    正确答案:结构游戏、角色游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏。

  • 第17题:

    美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类,其中包括()。

    • A、无所用心游戏
    • B、单独游戏
    • C、旁观游戏
    • D、平行游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    什么是游戏情节?儿童游戏情节可以分为几类?


    正确答案:游戏情节是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节,是构成游戏内容的基本要素。游戏情节在不同类型活动中的作用也不尽相同,以此为依据可将情节分为以下三类:
    ①趣味性情节。这类情节一般源于幼儿生活中的各种轶事或富有童趣的事件。
    ②故事性情节。这类情节一般源于幼儿文学作品中的形象性描述。基于功能是保证游戏的戏剧性。
    ③社会性情节。此类情节一般源于社会现实生活经验的创造性加工。其基本功能在于满足幼儿对社会及生活 的认识性需要。

  • 第19题:

    问答题
    依据学前儿童游戏的关键特性和教育作用,游戏可以分为创造性游戏和有规则游戏。什么是创造性游戏?可分为哪几类?每种游戏的特点和教育作用是什么?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类,其中包括()。
    A

    无所用心游戏

    B

    单独游戏

    C

    旁观游戏

    D

    平行游戏

    E

    合作游戏


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类?

    正确答案: 1、无所事事的行为或偶然性行为
    2、旁观行为
    3、单独行为
    4、平行游戏
    5、联合游戏
    6、合作游戏
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    以社会性参与程度可将游戏分为几类?

    正确答案: 独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    帕登把儿童游戏分为六种,包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、()和合作游戏。

    正确答案: 联合游戏
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    什么是游戏情节?儿童游戏情节可以分为几类?

    正确答案: 游戏情节是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节,是构成游戏内容的基本要素。游戏情节在不同类型活动中的作用也不尽相同,以此为依据可将情节分为以下三类:
    ①趣味性情节。这类情节一般源于幼儿生活中的各种轶事或富有童趣的事件。
    ②故事性情节。这类情节一般源于幼儿文学作品中的形象性描述。基于功能是保证游戏的戏剧性。
    ③社会性情节。此类情节一般源于社会现实生活经验的创造性加工。其基本功能在于满足幼儿对社会及生活的认识性需要。
    解析: 暂无解析