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观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于（）A、道德发展B、调整青少年对他人的评价与反应C、青少年理解人际关系D、社会行为更加成熟

题目

观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于（）

  • A、道德发展
  • B、调整青少年对他人的评价与反应
  • C、青少年理解人际关系
  • D、社会行为更加成熟
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1.下列说法中正确的是【 】A.青少年自我意识的发展进入了社会自我阶段B．青少年时期的情绪特点是强烈、狂暴C．青少年时期对友谊的重视程度在人的一生中是最突出的D．青少年与父母能和睦相处，更加能够理解父母

2.青少年社会工作明确的目标是要激发青少年自我发展、自我成长的潜能,促进青少年全面健康地发展。()此题为判断题(对，错)。

3.青少年团体工作是以青少年的全面发展,特别是通过团体内外青少年间的沟通和互动来推动青少年的社会性发展为工作目标。()此题为判断题(对，错)。

4.以下不属于青少年社会工作评估的功能的是()。A.有助于推进社会发展B.有助于促进青少年社会工作学科的发展C.有助于发现青少年群体存在的问题D.有助于改善青少年社会服务

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  • 第1题：

    观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于( )。

    A、道德发展

    B、调整青少年对他人的评价与反应

    C、青少年理解人际关系

    D、社会行为更加成熟


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    青少年犯罪与预防工作的主要目的是()。

    A、坚持司法保护原则、落实青少年司法转向政策

    B、为犯罪青少年提供反省自新的机会

    C、矫正犯罪青少年的不良行为

    D、促进社会稳定和谐发展


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。

    A:社会性发展由青少年社会化的任务决定的
    B:自我意识逐渐增强
    C:个体生理发展成熟稳定
    D:形成稳定的人生观

    答案：A
    解析：
    考点：青少年阶段的主要特征。

  • 第4题：

    观点采择能力是个体社会认知的重要方面，随着这种能力的发展，青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下面表述中，对青少年的界定正确的是（）。

    • A、生理观点上，青少年指生理各方面快速发展，即将具有生育能力的时期
    • B、从心理观点看，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定者
    • C、从社会学观点看，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定
    • D、从法律和行政的观点看，各国对青少年年龄有着不同的规定，我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在18岁以下
    • E、青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    观点采择能力是青少年的社会认知中居于核心地位的能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    青少年福利行政的目标是（）。

    • A、增进青少年福利，促进青少年发展
    • B、促进青少年健康
    • C、推动青少年教育
    • D、监督、维护青少年健康成长的社会环境

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    青少年的心理理论发展主要体现是（）的发展。
    A

    人格理论

    B

    内隐人格理论

    C

    内隐人格

    D

    社会观点采择


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    良好的家庭氛围为青少年发展成熟的社会技能提供了支持，有助于青少年的认知与情感成熟。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    青少年社会观点采择的主要特点是什么？

    正确答案： 进入青春期的个体试图将别人的观点置于自己建构的社会系统中加以比较。就是说，青少年相信处于相同社会团体的个体会有相似的观点。
    社会观点采择能力的发展是沿着一系列的阶段进行的。在观点采择能力发展的前青春期阶段，年轻人可以设身处地地思考问题，但仍不明白一个人的感觉和想法是如何与另一个人的感觉和想法产生联系的。在青春期早期阶段，个体进入了相互的观点采择阶段，他们能够以第三方身份看待问题，同时能够明白一个人的观点和行为是如何影响另一个人的，即能看到人际间的互动以及互动对彼此的影响。
    个体的社会认知达到这一水平，其人际关系的应对方式也不同于过去。在青春期晚期，观点采择进入了一个更高的阶段，及社会和习俗系统的观点采择阶段。在此阶段，青少年开始能够理解人们对彼此的看法是复杂的，经常是无意识的，而且会受到个人所无力控制的更强的外力的影响，这些外力中包括个人在社会或者社会体制中的地位。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    青少年社会认知发展主要体现在人际认知、社会观点采择、（）和（）等方面。

    正确答案： 心理理论,道德等社会规范等的认知的改变方面
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    青少年福利行政的目标是（）。
    A

    增进青少年福利，促进青少年发展

    B

    促进青少年健康

    C

    推动青少年教育

    D

    监督、维护青少年健康成长的社会环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    青少年荣誉感的发展是道德情感社会性的发展。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    下列不属于青少年思维的主要特点的是( )。

    A.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
    B.青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人
    C.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
    D.青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期

    答案：B
    解析：
    青少年的思维主要有三个方面的特点：一是青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；二是青少年的逻辑思维处于经验型向理论型过渡的阶段；三是青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。B项不属于青少年思维的主要特点。

  • 第15题：

    我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第16题：

    我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    青少年社会工作评估目标有促进社会服务和发展青少年社会工作专业。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    同伴关系对青少年发展的作用和影响有（）。

    • A、可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要
    • B、为青少年提供了学习他人反应的机会
    • C、是青少年特殊的信息渠道和参照框架
    • D、是青少年获得社会知识的一个重要来源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    判断题
    青少年社会工作评估目标有促进社会服务和发展青少年社会工作专业。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    观点采择能力是个体社会认知的重要方面，随着这种能力的发展，青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下面表述中，对青少年的界定正确的是（）。
    A

    生理观点上，青少年指生理各方面快速发展，即将具有生育能力的时期

    B

    从心理观点看，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定者

    C

    从社会学观点看，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

    D

    从法律和行政的观点看，各国对青少年年龄有着不同的规定，我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在18岁以下

    E

    青少年是个体从不成熟到成熟的发展阶段


    正确答案： C,D
    解析： 青少年是一个多维度的概念，包括生理、心理、社会学、法律和行政的观点。在法律和行政中，各国对青少年年龄有着不同的规定，但在我国最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在25岁以下。【命题点拨】对服务对象群体的界定是社会工作接案的必要工作，因此，应该通过不同维度进行界定。

  • 第22题：

    单选题
    10-12岁儿童青少年的观点采择处于（）阶段。
    A

    社会信息的观点采择

    B

    自我反省的观点采择

    C

    相互的观点采择

    D

    社会与习俗的观点采择。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
    A

    社会性发展由青少年社会化的任务决定的

    B

    自我意识逐渐增强

    C

    个体生理发展成熟稳定

    D

    形成稳定的人生观


    正确答案： D
    解析： 青少年阶段的主要特征。

  • 第24题：

    多选题
    观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于（）
    A

    道德发展

    B

    调整青少年对他人的评价与反应

    C

    青少年理解人际关系

    D

    社会行为更加成熟


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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