简答青少年自我中心的表现形式。

第1题：

第2题：

皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）

A过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

B青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利

C
略

第3题：

简答青少年友谊的特点。
（1）选择性；
（2）亲密性；
（3）稳定性。
略

第4题：

简答青少年自我中心的表现形式。
自我中心这一概念最早是由皮亚杰提出的。所谓自我中心是指个体不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把注意集中在自己的观点和自己的动作现象上。自我中心化是发展变化的一种心理状态。青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在两个方面：
一方面，青少年认为别人也像他们自己一样关注他们；
另一方面，这种自我意识还表现在他们的个体独特感上。
略

第5题：

青少年的（）可分为两种社会思维类型：假想观众和个人童话。

• A、主观自我中心
• B、客观自我中心
• C、自我联想
• D、自我中心主义

正确答案:D

第6题：

幼儿与青少年的自我中心思维是不相同的。

正确答案:正确

第7题：

简答儿童的“自我中心思维”在童话逻辑中的主要表现形式。

正确答案: 儿童有自己的因果逻辑，那就是将他们想象的东西与现实的东西（他们可能并不相关）进行任意组合。花为什么会开？风吹的，鸟为什么叫》是在学唱歌。……在他们眼里，埃及的狮身人面像，中国鸟蛇身的龙都没有奇怪，因为长鱼尾的美人鱼，长眼睛的树以及长胡子的太阳在童话中比比皆是，可见，童话中人和动物并无两样，都能生活在任意地方。这些原始思维作为人类社会意识，思维模式的古老源头，为现代艺术提供了一种思维基础，而儿童思维与原始的同构对应又极大地影响了儿童文学，尤其是童话的创作，形成独特的童话逻辑。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

作为教师和家长应该怎样帮助青少年克服自我中心？
（1）学会接受自己。
（2）体验成功。
（3）正确对待错误和失败。
略

第14题：

幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。

A对

B错

错
略

第15题：

青少年的自我中心主义可分为两种社会思维类型：假想观众和（）。
个人童话
略

第16题：

简答青少年对权威认知的特点。
权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。美国心理学家达蒙用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。对成人权威的认识从绝对化向相对化和具体化过渡，这是青少年权威认知的特点。
略

第17题：

幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。

正确答案:错误

第18题：

简答项目风险在各阶段的主要表现形式。

正确答案:项目风险在各阶段的表现形式主要有：信用、完工、市场、生产、金融、政治、法律和环境保护八种风险形式。

第19题：

简答：价值规律的基本内容和表现形式是什么？

正确答案: 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：